GLOBAL CLASSROOM (Q1885381): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SALLE DE CLASSE MONDIALE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANS LE BUT D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDE ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, LE PROJET GLOBAL DE CLASSE VISE À DÉVELOPPER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT INNOVANT PROJETÉ DANS UN CONTEXTE MONDIAL À PARTIR D’UNE RÉALITÉ LOCALE TELLE QUE CLASS.LUTILISE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA DEVIENNENT L’OUTIL OPÉRATIONNEL POUR METTRE EN ŒUVRE CE NOUVEAU TYPE DE DIDACTIC.PARALLELAMENTEMENT IL EST ATTENDU AU NIVEAU DE L’INSTITUTION UNE AUTONOMISATION D’UNE HABILITATION. SUR LA PERFORMANCE DES TESTS EUROPÉENS DE COMPÉTENCES INVALSICOMPETIVITIMPARARE DIGITAL POUR APPRENDRE ET CONCEVOIR ET AINSI PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL D’INTRODUCTION DES ÉCOLES EUROPÉENNES. UN TYPE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU GARANTIT UN (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS LE BUT D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDE ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, LE PROJET GLOBAL DE CLASSE VISE À DÉVELOPPER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT INNOVANT PROJETÉ DANS UN CONTEXTE MONDIAL À PARTIR D’UNE RÉALITÉ LOCALE TELLE QUE CLASS.LUTILISE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA DEVIENNENT L’OUTIL OPÉRATIONNEL POUR METTRE EN ŒUVRE CE NOUVEAU TYPE DE DIDACTIC.PARALLELAMENTEMENT IL EST ATTENDU AU NIVEAU DE L’INSTITUTION UNE AUTONOMISATION D’UNE HABILITATION. SUR LA PERFORMANCE DES TESTS EUROPÉENS DE COMPÉTENCES INVALSICOMPETIVITIMPARARE DIGITAL POUR APPRENDRE ET CONCEVOIR ET AINSI PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL D’INTRODUCTION DES ÉCOLES EUROPÉENNES. UN TYPE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU GARANTIT UN (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS LE BUT D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDE ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, LE PROJET GLOBAL DE CLASSE VISE À DÉVELOPPER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT INNOVANT PROJETÉ DANS UN CONTEXTE MONDIAL À PARTIR D’UNE RÉALITÉ LOCALE TELLE QUE CLASS.LUTILISE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA DEVIENNENT L’OUTIL OPÉRATIONNEL POUR METTRE EN ŒUVRE CE NOUVEAU TYPE DE DIDACTIC.PARALLELAMENTEMENT IL EST ATTENDU AU NIVEAU DE L’INSTITUTION UNE AUTONOMISATION D’UNE HABILITATION. SUR LA PERFORMANCE DES TESTS EUROPÉENS DE COMPÉTENCES INVALSICOMPETIVITIMPARARE DIGITAL POUR APPRENDRE ET CONCEVOIR ET AINSI PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL D’INTRODUCTION DES ÉCOLES EUROPÉENNES. UN TYPE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU GARANTIT UN (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:33, 10 December 2021
Project Q1885381 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GLOBAL CLASSROOM |
Project Q1885381 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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12 May 2016
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18 October 2016
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10 December 2016
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CASALE M.TO 2 - I.C. "F. NEGRI"
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45°8'10.57"N, 8°26'59.32"E
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CON LO SCOPO DI MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI E IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR IL PROGETTO GLOBAL CLASSROOM INTENDE SVILUPPARE UN MODELLO DI DIDATTICA INNOVATIVA PROIETTATA IN UN CONTESTO GLOBALE PARTENDO DA UNA REALT LOCALE COME LA CLASSE.LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI E LA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI DIVENTANO LO STRUMENTO OPERATIVO PER ATTUARE QUESTO NUOVO TIPO DI DIDATTICA.PARALLELAMENTE SI PREVEDE A LIVELLO DISTITUTO UN ENPOWERMENT SULLE PERFORMANCE RELATIVE ALLE COMPETENZE EUROPEE PROVE INVALSICOMPETITIVITIMPARARE AD IMPARARE E PROGETTARE E PERMETTERE COS ALLA SCUOLA ITALIANA ED EUROPEA DI BENEFICIARE SIGNIFICAMENE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE. UN TIPO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PU GARANTIRE UN A (Italian)
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WITH THE AIM OF IMPROVING THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY AND IN KEEPING WITH THE GUIDELINES LAID DOWN BY THE MIUR, THE GLOBAL CLASSROOM PROJECT AIMS TO DEVELOP AN INNOVATIVE TEACHING MODEL THAT IS PROJECTED IN A GLOBAL CONTEXT, STARTING WITH A LOCAL REALT SUCH AS CLASS.LUTILIZZO OF DIGITAL TECHNOLOGIES AND THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF THE CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS BECOME THE OPERATIONAL TOOL TO IMPLEMENT THIS NEW TYPE OF DIDTICA.PARALLY TO LEARN AND DESIGN AND ENABLE THE ITALIAN AND EUROPEAN SCHOOLS TO TAKE ADVANTAGE OF THE POTENTIAL OFFERED BY THE POTENTIAL OF DIGITAL TECHNOLOGY. ONE TYPE OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES CAN HELP (English)
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DANS LE BUT D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDE ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, LE PROJET GLOBAL DE CLASSE VISE À DÉVELOPPER UN MODÈLE D’ENSEIGNEMENT INNOVANT PROJETÉ DANS UN CONTEXTE MONDIAL À PARTIR D’UNE RÉALITÉ LOCALE TELLE QUE CLASS.LUTILISE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA DEVIENNENT L’OUTIL OPÉRATIONNEL POUR METTRE EN ŒUVRE CE NOUVEAU TYPE DE DIDACTIC.PARALLELAMENTEMENT IL EST ATTENDU AU NIVEAU DE L’INSTITUTION UNE AUTONOMISATION D’UNE HABILITATION. SUR LA PERFORMANCE DES TESTS EUROPÉENS DE COMPÉTENCES INVALSICOMPETIVITIMPARARE DIGITAL POUR APPRENDRE ET CONCEVOIR ET AINSI PERMETTRE AUX ÉCOLES ITALIENNES DE BÉNÉFICIER DU POTENTIEL D’INTRODUCTION DES ÉCOLES EUROPÉENNES. UN TYPE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU GARANTIT UN (French)
10 December 2021
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Identifiers
C56J15001120007
0 references