CREATION AND ENHANCEMENT OF DIGITAL ENVIRONMENTS (Q1885163): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CRÉATION ET AMÉLIORATION DES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ACTUEL DE L’ISTITUTO FERRINI FRANZOSINI AFIN DE PERMETTRE UN ATELIER PLUS ACTIF DIDACTIQUE D’APPRENTISSAGE MOBILE INTERACTIF. AFIN DE MAXIMISER L’IMPACT DE LA CONTRIBUTION SUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES, IL EST DÉCIDÉ DE NE PAS INVESTIR DANS LA CRÉATION D’UN NOUVEL ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE UNIQUE, MAIS D’AMÉLIORER DE MANIÈRE CIBLÉE LES ENVIRONNEMENTS EXISTANTS ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES AFIN DE PERMETTRE UNE PLUS GRANDE FRUIBILIT EN TERMES DE NOMBRE D’HEURES ET D’ACTIVITÉS POSSIBLES À RÉALISER ÉGALEMENT DANS UNE SALLE DE CLASSE COMMUNE QUI PEUT DEVENIR UN APPRENTISSAGE MODERNE FLEXIBLE ET EFFICACE SPACE.PARTICOLARE ATTENTION ACCORDÉE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS POUR LESQUELS L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE FACILITE L’APPRENTISSAGE ET L’INTÉGRATION DANS LA CLASSE SELON LES INDICATIONS CONTENUES DANS LE PLAN ANNUEL POUR LINCLUSIVIT PAI DISTITUTO. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ACTUEL DE L’ISTITUTO FERRINI FRANZOSINI AFIN DE PERMETTRE UN ATELIER PLUS ACTIF DIDACTIQUE D’APPRENTISSAGE MOBILE INTERACTIF. AFIN DE MAXIMISER L’IMPACT DE LA CONTRIBUTION SUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES, IL EST DÉCIDÉ DE NE PAS INVESTIR DANS LA CRÉATION D’UN NOUVEL ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE UNIQUE, MAIS D’AMÉLIORER DE MANIÈRE CIBLÉE LES ENVIRONNEMENTS EXISTANTS ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES AFIN DE PERMETTRE UNE PLUS GRANDE FRUIBILIT EN TERMES DE NOMBRE D’HEURES ET D’ACTIVITÉS POSSIBLES À RÉALISER ÉGALEMENT DANS UNE SALLE DE CLASSE COMMUNE QUI PEUT DEVENIR UN APPRENTISSAGE MODERNE FLEXIBLE ET EFFICACE SPACE.PARTICOLARE ATTENTION ACCORDÉE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS POUR LESQUELS L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE FACILITE L’APPRENTISSAGE ET L’INTÉGRATION DANS LA CLASSE SELON LES INDICATIONS CONTENUES DANS LE PLAN ANNUEL POUR LINCLUSIVIT PAI DISTITUTO. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ACTUEL DE L’ISTITUTO FERRINI FRANZOSINI AFIN DE PERMETTRE UN ATELIER PLUS ACTIF DIDACTIQUE D’APPRENTISSAGE MOBILE INTERACTIF. AFIN DE MAXIMISER L’IMPACT DE LA CONTRIBUTION SUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES, IL EST DÉCIDÉ DE NE PAS INVESTIR DANS LA CRÉATION D’UN NOUVEL ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE UNIQUE, MAIS D’AMÉLIORER DE MANIÈRE CIBLÉE LES ENVIRONNEMENTS EXISTANTS ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES AFIN DE PERMETTRE UNE PLUS GRANDE FRUIBILIT EN TERMES DE NOMBRE D’HEURES ET D’ACTIVITÉS POSSIBLES À RÉALISER ÉGALEMENT DANS UNE SALLE DE CLASSE COMMUNE QUI PEUT DEVENIR UN APPRENTISSAGE MODERNE FLEXIBLE ET EFFICACE SPACE.PARTICOLARE ATTENTION ACCORDÉE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS POUR LESQUELS L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE FACILITE L’APPRENTISSAGE ET L’INTÉGRATION DANS LA CLASSE SELON LES INDICATIONS CONTENUES DANS LE PLAN ANNUEL POUR LINCLUSIVIT PAI DISTITUTO. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:33, 10 December 2021
Project Q1885163 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATION AND ENHANCEMENT OF DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q1885163 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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19 April 2016
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29 December 2016
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29 December 2016
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IS "FERRINI-FRANZOSINI"
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45°55'19.81"N, 8°33'6.05"E
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IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LATTUALE DOTAZIONE DI AMBIENTI DIGITALI DELLISTITUTO FERRINI FRANZOSINI AL FINE DI CONSENTIRE UNA MIGLIORE DIDATTICA LABORATORIALE ATTIVA INTERATTIVA MOBILE LEARNING. PER MASSIMIZZARE LIMPATTO DEL CONTRIBUTO SULLE ATTIVIT DIDATTICHE SI SCELTO DI NON INVESTIRE NELLA REALIZZAZIONE DI UN UNICO NUOVO AMBIENTE DIGITALE MA DI POTENZIARE IN MODO MIRATO GLI AMBIENTI ESISTENTI E LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE COS DA PERMETTERNE UNA MAGGIORE FRUIBILIT IN TERMINI DI NUMERO DI ORE E DI POSSIBILI ATTIVIT DA SVOLGERE ANCHE IN UNA COMUNE AULA CHE PU COS DIVENTARE SPAZIO DI APPRENDIMENTO MODERNO FLESSIBILE ED EFFICACE.PARTICOLARE ATTENZIONE POSTA AGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI PER I QUALI LE DOTAZIONI DIGITALI FACILITANO LAPPRENDIMENTO E LINTEGRAZIONE NELLA CLASSE SEGUENDO LE INDICAZIONI CONTENUTE NEL PIANO ANNUALE PER LINCLUSIVIT PAI DISTITUTO. (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENHANCE THE CURRENT ALLOCATION OF THE DIGITAL ENVIRONMENTS DELLISTITUTO FRANZINI SINI IN ORDER TO ALLOW FOR A BETTER TEACHING ADVANCED INTERACTIVE MOBILE INTERACTIVE WORKSHOP. IN ORDER TO MAXIMISE THE CONTRIBUTION TO TEACHING ACTIVITIES, WE CHOOSE NOT TO INVEST IN THE CREATION OF A SINGLE NEW DIGITAL ENVIRONMENT, BUT TO FOCUS ON THE EXISTING ENVIRONMENTS AND THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AS BEING TO BE SCALED UP IN A TARGETED WAY SO THAT THEY CAN BE SCALED UP IN TERMS OF THE NUMBER OF HOURS AND POSSIBLE ACTIVITIES TO BE DEPLOYED ALSO IN A MUNICIPALITY WHICH CAN BECOME A FLEXIBLE, MODERN, FLEXIBLE LEARNING SPACE FOR PUPILS, FOR WHOM THE DIGITAL ENVELOPES FACILITATE THE LEARNING AND INTEGRATION OF THE CLASSROOM IN THE CLASSROOM ALONG THE LINES SET OUT IN THE ANNUAL PLAN FOR LINCLUSIVIT DISTITUTO. (English)
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LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE ACTUEL DE L’ISTITUTO FERRINI FRANZOSINI AFIN DE PERMETTRE UN ATELIER PLUS ACTIF DIDACTIQUE D’APPRENTISSAGE MOBILE INTERACTIF. AFIN DE MAXIMISER L’IMPACT DE LA CONTRIBUTION SUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES, IL EST DÉCIDÉ DE NE PAS INVESTIR DANS LA CRÉATION D’UN NOUVEL ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE UNIQUE, MAIS D’AMÉLIORER DE MANIÈRE CIBLÉE LES ENVIRONNEMENTS EXISTANTS ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES AFIN DE PERMETTRE UNE PLUS GRANDE FRUIBILIT EN TERMES DE NOMBRE D’HEURES ET D’ACTIVITÉS POSSIBLES À RÉALISER ÉGALEMENT DANS UNE SALLE DE CLASSE COMMUNE QUI PEUT DEVENIR UN APPRENTISSAGE MODERNE FLEXIBLE ET EFFICACE SPACE.PARTICOLARE ATTENTION ACCORDÉE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS POUR LESQUELS L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE FACILITE L’APPRENTISSAGE ET L’INTÉGRATION DANS LA CLASSE SELON LES INDICATIONS CONTENUES DANS LE PLAN ANNUEL POUR LINCLUSIVIT PAI DISTITUTO. (French)
10 December 2021
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Identifiers
F56J15001380007
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