DIGITAL NATIVES STILL NATURAL PI (Q1885141): Difference between revisions

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LES NATIFS NUMÉRIQUES TOUJOURS NATURELS PIS
Property / summary
 
LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET DIGITALI CONTENT.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES QUE NOUS VOULONS OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DE CONTENU DIDACTIQUE NUMÉRIQUE QUI PERMET UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. L’INSTRUMENTATION DISPONIBLE POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE TRANSFORMANT LES ENVIRONNEMENTS NORMAUX ET LES SALLES DE CLASSE EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET L’INTERACTION DES DONNÉES DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DES OUTILS DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI SERONT ÉGALEMENT UTILES POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPOSING VALIDE (French)
Property / summary: LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET DIGITALI CONTENT.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES QUE NOUS VOULONS OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DE CONTENU DIDACTIQUE NUMÉRIQUE QUI PERMET UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. L’INSTRUMENTATION DISPONIBLE POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE TRANSFORMANT LES ENVIRONNEMENTS NORMAUX ET LES SALLES DE CLASSE EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET L’INTERACTION DES DONNÉES DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DES OUTILS DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI SERONT ÉGALEMENT UTILES POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPOSING VALIDE (French) / rank
 
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Property / summary: LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET DIGITALI CONTENT.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES QUE NOUS VOULONS OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DE CONTENU DIDACTIQUE NUMÉRIQUE QUI PERMET UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. L’INSTRUMENTATION DISPONIBLE POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE TRANSFORMANT LES ENVIRONNEMENTS NORMAUX ET LES SALLES DE CLASSE EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET L’INTERACTION DES DONNÉES DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DES OUTILS DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI SERONT ÉGALEMENT UTILES POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPOSING VALIDE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:33, 10 December 2021

Project Q1885141 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL NATIVES STILL NATURAL PI
Project Q1885141 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    22,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    6 May 2016
    0 references
    end time
    27 January 2017
    0 references
    expected end time
    27 January 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. F. ALBERT
    0 references
    coordinate location

    45°16'24.06"N, 7°28'38.68"E
    0 references
    summary
    LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALI.CON LIMPLEMENTAZIONE DI STRUMENTI TECNOLOGICI SI VUOLE OTTENERE UNA MAGGIORE CAPILLARIT E FRUIZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI CHE PERMETTA UNA INNOVATIVA METODOLOGIA DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. LA STRUMENTAZIONE A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA TRASFORMANDO AMBIENTI E AULE NORMALI IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E DI INTERAZIONE IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA.TALI STRUMENTI SARANNO UTILI ANCHE PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPO (Italian)
    0 references
    THE NEED FOR SCHOOLS TO ANTICIPATE THE INCREASE IN TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH THE NECESSARY COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE TOOLS FOR THE USE OF WEB-BASED TEACHING TOOLS AND EDUCATIONAL TOOLS AND DIGITAL CONTENT CONTENT DIGITALI.CON CLIMPLEMENTATION FOR TECHNOLOGY TOOLS IS TO ACHIEVE GREATER CAPITLIT AND THE USE OF DIGITAL EDUCATIONAL CONTENT THAT ALLOWS FOR AN INNOVATIVE RESEARCH METHODOLOGY AND THE DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. THE INSTRUMENTATION AVAILABLE TO THE WHOLE SCHOOL BY TRANSFORMING NORMAL ENVIRONMENTS AND CLASSROOMS INTO A MULTIMEDIA SPACE AND INTERACTING SPACES BECOMES DIGITAL, THE EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEEDS OF THE DIDETECTION TOOLS WILL ALSO BE USEFUL FOR LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR THE DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A VALID SUPPLE. (English)
    0 references
    LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET DIGITALI CONTENT.WITH LA MISE EN ŒUVRE D’OUTILS TECHNOLOGIQUES QUE NOUS VOULONS OBTENIR UN CAPILLARIT PLUS GRAND ET L’UTILISATION DE CONTENU DIDACTIQUE NUMÉRIQUE QUI PERMET UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. L’INSTRUMENTATION DISPONIBLE POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE TRANSFORMANT LES ENVIRONNEMENTS NORMAUX ET LES SALLES DE CLASSE EN UN ESPACE MULTIMÉDIA ET L’INTERACTION DES DONNÉES DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DES OUTILS DIDATTICAL PROGRAMMING.TALI SERONT ÉGALEMENT UTILES POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SUPPOSING VALIDE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F16J15001910007
    0 references
     
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