SKILLS WORKSHOPS 2.0, THE CLASSROOMS OF TECHNOLOGY (Q1879447): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES ATELIERS DE CONNAISSANCES 2.0 L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE DE LA TECHNOLOGIE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST DE PRÉPARER UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES AUGMENTÉES AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. DE CETTE FAÇON, LA LEÇON DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE. EN SOUTIEN À TOUT CE QUE NOUS ATTENDONS DE L’ADOPTION D’UN LOGICIEL DE GESTION DE CLASSE BASÉ SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION QUI PEUT ÊTRE VU SUR LE CONSEIL OU SUR UN APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION POUR LES GROUPES D’ÉTUDIANTS POUR VOUS PERMETTRE DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UN PROJET PAR LES ÉTUDIANTS OESERCITAZIONI CH (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST DE PRÉPARER UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES AUGMENTÉES AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. DE CETTE FAÇON, LA LEÇON DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE. EN SOUTIEN À TOUT CE QUE NOUS ATTENDONS DE L’ADOPTION D’UN LOGICIEL DE GESTION DE CLASSE BASÉ SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION QUI PEUT ÊTRE VU SUR LE CONSEIL OU SUR UN APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION POUR LES GROUPES D’ÉTUDIANTS POUR VOUS PERMETTRE DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UN PROJET PAR LES ÉTUDIANTS OESERCITAZIONI CH (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST DE PRÉPARER UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES AUGMENTÉES AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. DE CETTE FAÇON, LA LEÇON DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE. EN SOUTIEN À TOUT CE QUE NOUS ATTENDONS DE L’ADOPTION D’UN LOGICIEL DE GESTION DE CLASSE BASÉ SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION QUI PEUT ÊTRE VU SUR LE CONSEIL OU SUR UN APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION POUR LES GROUPES D’ÉTUDIANTS POUR VOUS PERMETTRE DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UN PROJET PAR LES ÉTUDIANTS OESERCITAZIONI CH (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:25, 10 December 2021
Project Q1879447 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS WORKSHOPS 2.0, THE CLASSROOMS OF TECHNOLOGY |
Project Q1879447 in Italy |
Statements
21,987.0 Euro
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21,987.0 Euro
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100.0 percent
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18 April 2016
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16 May 2017
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I.S. L.A-I.P.I.A. ."F. GRANDI"
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40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
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OBBIETTIVO DELLA SCUOLA QUELLO DI PREDISPORRE UN NUMERO CONGRUO DI AULE TRADIZIONALI INCREMENTATE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA ED INDIVIDUALE DEL WEB E DI CONTENUTI PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA. IN TAL MODO LA LEZIONE DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA. A SUPPORTO DI TUTTO CI PREVISTA LADOZIONE DI UN SOFTWARE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE BASATO SU CLOUD CON SISTEMA DI GESTIONE DELLE PROIEZIONI VISUALIZZABILE SU LA LAVAGNA O SU UN DISPOSITIVO COME STRUMENTO DI PRODUZIONE DEI GRUPPI DI STUDENTI PERMETTER DI LAVORARE ANCHE DA REMOTO E SEGUIRE ANCHE IL LAVORO DA CASA E IN MOBILIT. SPECIFICHEOATTIVI IN GRUPPO ODISCUSSIONE E BRAINSTORMING OESPOSIZIONEINTRODUZIONESINTESI A CURA DEL DOCENTE OPRESENTAZIONE IN PLENARIA DI UN ELABORATO A CURA DEGLI STUDENTI OESERCITAZIONI CH (Italian)
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THE AIM OF THE SCHOOL IS TO SET UP AN ADEQUATE NUMBER OF TRADITIONAL CLASSROOMS WITH ENVELOPES FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF THE WEB AND THE LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR THE DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING. IN THIS WAY, THE LESSON BECOMES DIGITAL, THE EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEED FOR TEACHING PLANNING. TO SUPPORT THE PLANNED ADOPTION OF CLOUD BASED CLASS MANAGEMENT SOFTWARE WITH A PROJECTION MANAGEMENT SYSTEM THAT CAN BE DISPLAYED ON THE BOARD OR ON A DEVICE AS A TOOL FOR THE PRODUCTION OF STUDENT GROUPS, ALSO TO WORK REMOTELY AND ALSO TO FOLLOW WORK AT HOME AND IN MOBILIT. SPECIFIC HDISCUSSION AND STORAGE SPECIFICATION OF ODISCUSSION AND DISTRIBUTION OESPOSITIONINTESI BY PROFESSOR OPRESENTATION IN THE PLENARY OF A DRAWN UP BY THE STUDENTS OSERCITACTIONS CH (English)
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L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST DE PRÉPARER UN NOMBRE SUFFISANT DE SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES AUGMENTÉES AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. DE CETTE FAÇON, LA LEÇON DEVIENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE. EN SOUTIEN À TOUT CE QUE NOUS ATTENDONS DE L’ADOPTION D’UN LOGICIEL DE GESTION DE CLASSE BASÉ SUR LE CLOUD AVEC SYSTÈME DE GESTION DE PROJECTION QUI PEUT ÊTRE VU SUR LE CONSEIL OU SUR UN APPAREIL COMME UN OUTIL DE PRODUCTION POUR LES GROUPES D’ÉTUDIANTS POUR VOUS PERMETTRE DE TRAVAILLER À DISTANCE ET AUSSI SUIVRE LE TRAVAIL À DOMICILE ET SUR MOBILE. ACTIVITÉS SPÉCIALES EN GROUPE ODISCUSSION ET BRAINSTORMING OESPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT OPRESENTATION EN PLÉNIÈRE D’UN PROJET PAR LES ÉTUDIANTS OESERCITAZIONI CH (French)
10 December 2021
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Identifiers
G16J15001540007
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