NETWORKING SCIENTISTS (Q1882949): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES SCIENTIFIQUES SUR LE NET | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS ET INTERACTIFS DANS LESQUELS ÉTUDIER LES PRINCIPAUX SCIENTIFIQUES DEPUIS LA NAISSANCE DE LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE EXPÉRIMENTALE GALILEI PASCAL NEWTON... EN PORTANT LE RÔLE DU SCIENTIFIQUE AUX ÉTUDIANTS QUI D’ABORD À TRAVERS UNE RECONSTRUCTION MULTIDISCIPLINAIRE DE L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL LE SCIENTIFIQUE A VÉCU IMPLIQUANT TOUTES LES DISCIPLINES D’ENSEIGNEMENT QUI AURONT COMME OBJECTIF COMMUN LA CRÉATION DE COMPÉTENCES, PUIS À TRAVERS DES SIMULATIONS NUMÉRIQUES ET L’EXPÉRIMENTATION EN LABORATOIRE AVEC LA CONSTRUCTION DE MODÈLES D’ARTEFACTS BÉNÉFICIERONT DES LOIS PHYSIQUES ET MATHÉMATIQUES QUI RÉGULENT LES PHÉNOMÈNES NATURELS OBSERVÉS DANS REALT.LE TRAVAIL SERA EFFECTUÉ EN PARTIE SELON UN PROTOCOLE OPÉRATIONNEL PROPOSÉ PAR L’UNIVERSITÉ DE REGGIO EMILIA ÉTUDES ET SUR LE MODÈLE D’UN PROJET SUR PASCALINA RÉALISÉ EN FRANCE. UNE PHASE DU PROJET DE CRÉATION R-S WEBQUEST PRÉPARÉ AVEC UNE ÉCOLE PARTENAIRE SCOLAIRE EN RÉSEAU. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS ET INTERACTIFS DANS LESQUELS ÉTUDIER LES PRINCIPAUX SCIENTIFIQUES DEPUIS LA NAISSANCE DE LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE EXPÉRIMENTALE GALILEI PASCAL NEWTON... EN PORTANT LE RÔLE DU SCIENTIFIQUE AUX ÉTUDIANTS QUI D’ABORD À TRAVERS UNE RECONSTRUCTION MULTIDISCIPLINAIRE DE L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL LE SCIENTIFIQUE A VÉCU IMPLIQUANT TOUTES LES DISCIPLINES D’ENSEIGNEMENT QUI AURONT COMME OBJECTIF COMMUN LA CRÉATION DE COMPÉTENCES, PUIS À TRAVERS DES SIMULATIONS NUMÉRIQUES ET L’EXPÉRIMENTATION EN LABORATOIRE AVEC LA CONSTRUCTION DE MODÈLES D’ARTEFACTS BÉNÉFICIERONT DES LOIS PHYSIQUES ET MATHÉMATIQUES QUI RÉGULENT LES PHÉNOMÈNES NATURELS OBSERVÉS DANS REALT.LE TRAVAIL SERA EFFECTUÉ EN PARTIE SELON UN PROTOCOLE OPÉRATIONNEL PROPOSÉ PAR L’UNIVERSITÉ DE REGGIO EMILIA ÉTUDES ET SUR LE MODÈLE D’UN PROJET SUR PASCALINA RÉALISÉ EN FRANCE. UNE PHASE DU PROJET DE CRÉATION R-S WEBQUEST PRÉPARÉ AVEC UNE ÉCOLE PARTENAIRE SCOLAIRE EN RÉSEAU. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS ET INTERACTIFS DANS LESQUELS ÉTUDIER LES PRINCIPAUX SCIENTIFIQUES DEPUIS LA NAISSANCE DE LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE EXPÉRIMENTALE GALILEI PASCAL NEWTON... EN PORTANT LE RÔLE DU SCIENTIFIQUE AUX ÉTUDIANTS QUI D’ABORD À TRAVERS UNE RECONSTRUCTION MULTIDISCIPLINAIRE DE L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL LE SCIENTIFIQUE A VÉCU IMPLIQUANT TOUTES LES DISCIPLINES D’ENSEIGNEMENT QUI AURONT COMME OBJECTIF COMMUN LA CRÉATION DE COMPÉTENCES, PUIS À TRAVERS DES SIMULATIONS NUMÉRIQUES ET L’EXPÉRIMENTATION EN LABORATOIRE AVEC LA CONSTRUCTION DE MODÈLES D’ARTEFACTS BÉNÉFICIERONT DES LOIS PHYSIQUES ET MATHÉMATIQUES QUI RÉGULENT LES PHÉNOMÈNES NATURELS OBSERVÉS DANS REALT.LE TRAVAIL SERA EFFECTUÉ EN PARTIE SELON UN PROTOCOLE OPÉRATIONNEL PROPOSÉ PAR L’UNIVERSITÉ DE REGGIO EMILIA ÉTUDES ET SUR LE MODÈLE D’UN PROJET SUR PASCALINA RÉALISÉ EN FRANCE. UNE PHASE DU PROJET DE CRÉATION R-S WEBQUEST PRÉPARÉ AVEC UNE ÉCOLE PARTENAIRE SCOLAIRE EN RÉSEAU. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:17, 10 December 2021
Project Q1882949 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORKING SCIENTISTS |
Project Q1882949 in Italy |
Statements
21,999.99 Euro
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21,999.99 Euro
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100.0 percent
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20 July 2016
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30 January 2017
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30 January 2017
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I.C. SAURO IMPERIA
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43°53'10.68"N, 8°1'36.16"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI REALIZZARE AMBIENTI MULTIMEDIALI ED INTERATTIVI NEI QUALI STUDIARE I PRINCIPALI SCIENZIATI DALLA NASCITA DEL METODO SCIENTIFICO SPERIMENTALE GALILEI PASCAL NEWTON... FACENDO INDOSSARE I PANNI DELLO SCIENZIATO AGLI STUDENTI CHE PRIMA ATTRAVERSO UN PERCORSO DI RICOSTRUZIONE MULTIDISCIPLINARE DELLAMBIENTE NEI QUALI LO SCIENZIATO VIVEVA COINVOLGENDO TUTTE LE DISCIPLINE DIDATTICHE CHE AVRANNO COME TRAGUARDO COMUNE LA CREAZIONE DI COMPETENZE E POI ATTRAVERSO SIMULAZIONI DIGITALI E LA SPERIMENTAZIONE IN LABORATORIO CON COSTRUZIONE DI MANUFATTI MODELLI RICAVERANNO LE LEGGI FISICHE E MATEMATICHE CHE REGOLANO I FENOMENI NATURALI OSSERVATI NELLA REALT.IL LAVORO VERR SVOLTO IN PARTE SEGUENDO UN PROTOCOLLO OPERATIVO PROPOSTO DALLUNIVERSIT DEGLI STUDI DI REGGIO EMILIA E SULLA FALSARIGA DI UN PROGETTO SULLA PASCALINA REALIZZATA IN FRANCIA. UNA FASE DEL PROGETTO CREAZIONE WEBQUEST SAR PREPARATA CON UNA SCUOLA PARTNER DEL PROGETTO SCUOLA IN RETE.TUTTO IL LAVORO VERR DOCUMENTAT (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO ESTABLISH MULTIMEDIA AND INTERACTIVE ENVIRONMENTS IN WHICH THE MAIN SCIENTISTS FROM THE BIRTH OF THE SCIENTIFIC METHOD GALILEI PASCAL NEWTON... PUTTING IN PLACE THE SCIENTIST’S SHOES TO THE STUDENTS WHO, FIRST THROUGH A RECONSTRUCTION PROCESS MULTIDISCIPLINARY OF THE ENVIRONMENT, IN WHICH THE SCIENTIST LIVED BY INVOLVING ALL THE EDUCATIONAL DISCIPLINES THAT WILL HAVE AS THEIR COMMON GOAL THE CREATION OF SKILLS, AND THEN THROUGH DIGITAL SIMULATIONS AND LABORATORY EXPERIMENTATION WITH CONSTRUCTION OF MODELS THAT WILL BE MODELLED ON THE PHYSICAL AND MATHEMATICAL LAWS GOVERNING THE NATURAL PHENOMENA OBSERVED IN THE RALT.THE WORK, PARTLY BY FOLLOWING AN OPERATIONAL PROTOCOL PROPOSED BY DALLUNIVERIT OF THE STUDIES IN REGGIO EMILIA AND ALONG THE LINES OF A PROJECT ON PASLINA CARRIED OUT IN FRANCE. A PROJECT PHASE IS A PROJECT SAR PREPARED WITH A SCHOOL PARTNER FOR THE SCHOOL PROJECT IN RECEI.TUTO THE WORK VERR DOCUMENTAT (English)
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LE PROJET VISE À CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS ET INTERACTIFS DANS LESQUELS ÉTUDIER LES PRINCIPAUX SCIENTIFIQUES DEPUIS LA NAISSANCE DE LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE EXPÉRIMENTALE GALILEI PASCAL NEWTON... EN PORTANT LE RÔLE DU SCIENTIFIQUE AUX ÉTUDIANTS QUI D’ABORD À TRAVERS UNE RECONSTRUCTION MULTIDISCIPLINAIRE DE L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL LE SCIENTIFIQUE A VÉCU IMPLIQUANT TOUTES LES DISCIPLINES D’ENSEIGNEMENT QUI AURONT COMME OBJECTIF COMMUN LA CRÉATION DE COMPÉTENCES, PUIS À TRAVERS DES SIMULATIONS NUMÉRIQUES ET L’EXPÉRIMENTATION EN LABORATOIRE AVEC LA CONSTRUCTION DE MODÈLES D’ARTEFACTS BÉNÉFICIERONT DES LOIS PHYSIQUES ET MATHÉMATIQUES QUI RÉGULENT LES PHÉNOMÈNES NATURELS OBSERVÉS DANS REALT.LE TRAVAIL SERA EFFECTUÉ EN PARTIE SELON UN PROTOCOLE OPÉRATIONNEL PROPOSÉ PAR L’UNIVERSITÉ DE REGGIO EMILIA ÉTUDES ET SUR LE MODÈLE D’UN PROJET SUR PASCALINA RÉALISÉ EN FRANCE. UNE PHASE DU PROJET DE CRÉATION R-S WEBQUEST PRÉPARÉ AVEC UNE ÉCOLE PARTENAIRE SCOLAIRE EN RÉSEAU. (French)
10 December 2021
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Identifiers
E56J16000200007
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