SCUOL 3.0 OPEN TO NEW TECHNOLOGIES (Q1878437): Difference between revisions

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SCUOL 3.0 UNE ÉCOLE OUVERTE AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES
Property / summary
 
LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET DE LA RECHERCHE DE LA MIUR S’EST EFFORCÉ D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE PAR L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE ET DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS INDIVIDUELLES. LE PREMIER INTITULÉ ULA 3.0 UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF OÙ UN ESPACE EST CONÇU POUR PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE D’UN PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORER LE RENFORCEMENT DE L’ENSEMBLE DES COMPÉTENCES CLÉS PAR DES PARTIES (French)
Property / summary: LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET DE LA RECHERCHE DE LA MIUR S’EST EFFORCÉ D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE PAR L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE ET DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS INDIVIDUELLES. LE PREMIER INTITULÉ ULA 3.0 UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF OÙ UN ESPACE EST CONÇU POUR PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE D’UN PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORER LE RENFORCEMENT DE L’ENSEMBLE DES COMPÉTENCES CLÉS PAR DES PARTIES (French) / rank
 
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Property / summary: LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET DE LA RECHERCHE DE LA MIUR S’EST EFFORCÉ D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE PAR L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE ET DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS INDIVIDUELLES. LE PREMIER INTITULÉ ULA 3.0 UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF OÙ UN ESPACE EST CONÇU POUR PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE D’UN PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORER LE RENFORCEMENT DE L’ENSEMBLE DES COMPÉTENCES CLÉS PAR DES PARTIES (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 15:08, 10 December 2021

Project Q1878437 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCUOL 3.0 OPEN TO NEW TECHNOLOGIES
Project Q1878437 in Italy

    Statements

    0 references
    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    20 June 2016
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    20 December 2016
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    20 December 2016
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    ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ITI 'FERMI - GADDA' NAPOLI
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    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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    IL MIUR MINISTERO DELLISTRUZIONE DELLUNIVERSIT E DELLA RICERCA HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE E DEGLI AMBIENTI DIDATTICI AL FINE DI MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI.NELLO STESSO TEMPO FAVORISCE LUTILIZZO DI PIATTAFORME DIGITALI CHE FORNISCONO ONLINE I SERVIZI DELLA SCUOLA A CUI LUTENZA E IL PERSONALE POSSONO ACCEDERE DA POSTAZIONI INFORMATICHE.IL PROGETTO PREVEDE DUE MODULI. IL PRIMO DAL TITOLO ULA 3.0 UNO SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO DOVE SI PROGETTATO UN SPAZIO CHE PERMETTE LATTUAZIONE DI UN PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO RAFFORZAMENTO DI TUTTE LE COMPETENZE CHIAVE CON PARTI (Italian)
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    THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH, THE MINISTRY OF EDUCATION, THE MINISTRY OF EDUCATION, THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR)), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE ITALIAN MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), THE ITALIAN MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR)). THE FIRST IS AN ALTERNATIVE LEARNING SPACE IN WHICH AN AREA IS DESIGNED ALLOWING THE IMPLEMENTATION OF AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND FOCUSED ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS TO ACHIEVE THE PRIORITIES FOR IMPROVEMENT OF ALL KEY COMPETENCES WITH PARTIES (English)
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    LE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET DE LA RECHERCHE DE LA MIUR S’EST EFFORCÉ D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE PAR L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE ET DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS DES CHANCES ÉGALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES CAPACITÉS INDIVIDUELLES. LE PREMIER INTITULÉ ULA 3.0 UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALTERNATIF OÙ UN ESPACE EST CONÇU POUR PERMETTRE LA MISE EN ŒUVRE D’UN PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORER LE RENFORCEMENT DE L’ENSEMBLE DES COMPÉTENCES CLÉS PAR DES PARTIES (French)
    10 December 2021
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