INTERNET AND DIGITAL RESOURCE (Q1877005): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INTERNET ET RESSOURCES NUMÉRIQUES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ADHÉSION DU FICARAZZI DELLIC ET LA PRÉSENTATION CONNEXE DU PROJET EN QUESTION VISANT À LA RÉALISATION DU THEDEGUAMENT ET DU RENFORCEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DE L’INSTITUT POUR GARANTIR AUX UTILISATEURS UNE CONNEXION RAPIDE ET POTENTECI ABOUTIRAIENT À AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ENSEIGNANTS AVEC LA RÉDUCTION CONSÉQUENTE DE L’ÉCART NUMÉRIQUE ET TECHNOLOGIQUE QUI EST TOUJOURS FORT ET LOURD ENTRE LA COMPOSANTE DES ENSEIGNANTS ET LES NATIFS NUMÉRIQUES EN AUGMENTANT LES COMPÉTENCES CLÉS ET TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS LA RÉALISATION DES ENVIRONNEMENTS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT ET LA FORMATION AFIN DE PROMOUVOIR LE CHANGEMENT DE MENTALITÉ ORIENTÉE VERS LA NUMÉRISATION EN LIGNE AVEC LE TAUX DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ADHÉSION DU FICARAZZI DELLIC ET LA PRÉSENTATION CONNEXE DU PROJET EN QUESTION VISANT À LA RÉALISATION DU THEDEGUAMENT ET DU RENFORCEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DE L’INSTITUT POUR GARANTIR AUX UTILISATEURS UNE CONNEXION RAPIDE ET POTENTECI ABOUTIRAIENT À AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ENSEIGNANTS AVEC LA RÉDUCTION CONSÉQUENTE DE L’ÉCART NUMÉRIQUE ET TECHNOLOGIQUE QUI EST TOUJOURS FORT ET LOURD ENTRE LA COMPOSANTE DES ENSEIGNANTS ET LES NATIFS NUMÉRIQUES EN AUGMENTANT LES COMPÉTENCES CLÉS ET TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS LA RÉALISATION DES ENVIRONNEMENTS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT ET LA FORMATION AFIN DE PROMOUVOIR LE CHANGEMENT DE MENTALITÉ ORIENTÉE VERS LA NUMÉRISATION EN LIGNE AVEC LE TAUX DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ADHÉSION DU FICARAZZI DELLIC ET LA PRÉSENTATION CONNEXE DU PROJET EN QUESTION VISANT À LA RÉALISATION DU THEDEGUAMENT ET DU RENFORCEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DE L’INSTITUT POUR GARANTIR AUX UTILISATEURS UNE CONNEXION RAPIDE ET POTENTECI ABOUTIRAIENT À AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ENSEIGNANTS AVEC LA RÉDUCTION CONSÉQUENTE DE L’ÉCART NUMÉRIQUE ET TECHNOLOGIQUE QUI EST TOUJOURS FORT ET LOURD ENTRE LA COMPOSANTE DES ENSEIGNANTS ET LES NATIFS NUMÉRIQUES EN AUGMENTANT LES COMPÉTENCES CLÉS ET TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS LA RÉALISATION DES ENVIRONNEMENTS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT ET LA FORMATION AFIN DE PROMOUVOIR LE CHANGEMENT DE MENTALITÉ ORIENTÉE VERS LA NUMÉRISATION EN LIGNE AVEC LE TAUX DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:01, 10 December 2021
Project Q1877005 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERNET AND DIGITAL RESOURCE |
Project Q1877005 in Italy |
Statements
7,465.0 Euro
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7,465.0 Euro
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100.0 percent
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22 March 2016
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21 February 2017
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24 February 2017
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I.C. FICARAZZI
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38°5'18.46"N, 13°27'49.64"E
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LADESIONE DELLIC DI FICARAZZI E LA RELATIVA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO IN OGGETTO FINALIZZATA ALLA REALIZZAZIONE DELLADEGUAMENTO E DEL POTENZIAMENTO DELLA RETE LANWLAN DELLISTITUTO PER GARANTIRE AGLI UTENTI UNA CONNESSIONE VELOCE E POTENTECI PRODURREBBE LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEI DOCENTI CON LA CONSEGUENTE RIDUZIONE DEL GAP DIGITALE E TECNOLOGICO CHE SI FA SEMPRE PI FORTE E PESANTE TRA LA COMPONENTE DEI DOCENTI E I NATIVI DIGITALI LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE E TRASVERSALI DEGLI STUDENTI LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO E FORMAZIONEAUTOFORMAZIONE IN GRADO DI PROMUOVERE IL CAMBIO DI MENTALIT INDIRIZZATO VERSO LA DIGITALIZZAZIONE IN LINEA CON LE POLITICHE DINDIRIZZO DELLUNIONE EUROPEA INTESA COME PASSAGGIO DA UNA VISIONE DI INFRASTRUTTURAZIONE A UNA DI EDUCATION IN A DIGITAL ERA TUTTO CI INDIRIZZEREBBE VERSO LA RIDUZIONE DEL DISAGIO DEGLI STUDENTI NEGLI APPRENDIMENTI E AD UNA SIGNIFICATIVA DIMINUZIONE DEL TASSO DI ABBANDONO SCOLASTICO (Italian)
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THE PRESENTATION OF THE PROJECT IN QUESTION FOR THE IMPLEMENTATION OF THE DELLADECUEMENT AND THE RELATED PRESENTATION OF THE PROJECT IN QUESTION FOR THE IMPLEMENTATION OF THE DELLADECUEMENT AND THE UPGRADING OF THE LANWLAN DELLISTITUTO NETWORK TO ENSURE A FAST CONNECTION AND POTENTECI WOULD LEAD TO LINNALZES OF THE DIGITAL TEACHERS’ DIGITAL SKILLS, WITH THE RESULTING REDUCTION OF THE DIGITAL AND TECHNOLOGICAL DIVIDE THAT IS ALWAYS BEING DRIVEN BY THE DIGITAL AND KEY COMPETENCES OF THE STUDENTS IN LINE WITH THE EUROPEAN UNION’S ANTI-FRAUD POLICIES AIMED AT REDUCING STUDENTS’ UNEASE IN LEARNING AND A SIGNIFICANT REDUCTION IN THE RATE OF EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
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L’ADHÉSION DU FICARAZZI DELLIC ET LA PRÉSENTATION CONNEXE DU PROJET EN QUESTION VISANT À LA RÉALISATION DU THEDEGUAMENT ET DU RENFORCEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DE L’INSTITUT POUR GARANTIR AUX UTILISATEURS UNE CONNEXION RAPIDE ET POTENTECI ABOUTIRAIENT À AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ENSEIGNANTS AVEC LA RÉDUCTION CONSÉQUENTE DE L’ÉCART NUMÉRIQUE ET TECHNOLOGIQUE QUI EST TOUJOURS FORT ET LOURD ENTRE LA COMPOSANTE DES ENSEIGNANTS ET LES NATIFS NUMÉRIQUES EN AUGMENTANT LES COMPÉTENCES CLÉS ET TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS LA RÉALISATION DES ENVIRONNEMENTS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT ET LA FORMATION AFIN DE PROMOUVOIR LE CHANGEMENT DE MENTALITÉ ORIENTÉE VERS LA NUMÉRISATION EN LIGNE AVEC LE TAUX DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE. (French)
10 December 2021
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Identifiers
E76J15001250007
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