NETWORK - Q1873119 (Q1873119): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
RÉSEAU | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À CRÉER L’EO L’AMÉLIORATION QUANTITATIVE ET QUALITATIVE DU RÉSEAU DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT AVEC CE PROJET, NOUS FOURNISSONS LA CONNEXION WIFI DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DES TROIS PLEX SCOLAIRES EN PLUS DE LA PLEINE FONCTIONNALITÉ DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE LE RÉSEAU WIFI PERMETTRA L’INTRODUCTION DE NOMBREUSES INNOVATIONS DANS L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE, EN PARTICULIER LE PLAN DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT ET LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE STRUCTUREL POUR CHAQUE DISCIPLINE SERA RÉALISÉ DES LEÇONS QUI UTILISENT UN MULTIPLIT DE LANGUES UTILISABLES EN CLASSE PAR PCTABLETSMARTPHONE ET TOUJOURS DISPONIBLE SUR LES ENVIRONNEMENTS CLOUD DE L’INSTITUT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SAR ACCORDÉE AU THÈME DELLINCLUSIVIT EN UTILISANT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMISE PAR LE RÉSEAU POUR STRUCTURER DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE CAPABLES D’INTERCEPTER LES DIFFÉRENTS STYLES COGNITIFS DES ÉTUDIANTS LA PERSONNALISATION DE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER L’EO L’AMÉLIORATION QUANTITATIVE ET QUALITATIVE DU RÉSEAU DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT AVEC CE PROJET, NOUS FOURNISSONS LA CONNEXION WIFI DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DES TROIS PLEX SCOLAIRES EN PLUS DE LA PLEINE FONCTIONNALITÉ DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE LE RÉSEAU WIFI PERMETTRA L’INTRODUCTION DE NOMBREUSES INNOVATIONS DANS L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE, EN PARTICULIER LE PLAN DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT ET LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE STRUCTUREL POUR CHAQUE DISCIPLINE SERA RÉALISÉ DES LEÇONS QUI UTILISENT UN MULTIPLIT DE LANGUES UTILISABLES EN CLASSE PAR PCTABLETSMARTPHONE ET TOUJOURS DISPONIBLE SUR LES ENVIRONNEMENTS CLOUD DE L’INSTITUT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SAR ACCORDÉE AU THÈME DELLINCLUSIVIT EN UTILISANT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMISE PAR LE RÉSEAU POUR STRUCTURER DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE CAPABLES D’INTERCEPTER LES DIFFÉRENTS STYLES COGNITIFS DES ÉTUDIANTS LA PERSONNALISATION DE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À CRÉER L’EO L’AMÉLIORATION QUANTITATIVE ET QUALITATIVE DU RÉSEAU DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT AVEC CE PROJET, NOUS FOURNISSONS LA CONNEXION WIFI DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DES TROIS PLEX SCOLAIRES EN PLUS DE LA PLEINE FONCTIONNALITÉ DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE LE RÉSEAU WIFI PERMETTRA L’INTRODUCTION DE NOMBREUSES INNOVATIONS DANS L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE, EN PARTICULIER LE PLAN DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT ET LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE STRUCTUREL POUR CHAQUE DISCIPLINE SERA RÉALISÉ DES LEÇONS QUI UTILISENT UN MULTIPLIT DE LANGUES UTILISABLES EN CLASSE PAR PCTABLETSMARTPHONE ET TOUJOURS DISPONIBLE SUR LES ENVIRONNEMENTS CLOUD DE L’INSTITUT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SAR ACCORDÉE AU THÈME DELLINCLUSIVIT EN UTILISANT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMISE PAR LE RÉSEAU POUR STRUCTURER DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE CAPABLES D’INTERCEPTER LES DIFFÉRENTS STYLES COGNITIFS DES ÉTUDIANTS LA PERSONNALISATION DE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:56, 10 December 2021
Project Q1873119 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORK - Q1873119 |
Project Q1873119 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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8 February 2016
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9 December 2016
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9 December 2016
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BONACCORSO DA MONTEMAGNO
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43°50'51.00"N, 10°58'39.72"E
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IL PROGETTO SI PROPONE LA CREAZIONE EO IL MIGLIORAMENTO QUANTITATIVO E QUALITATIVO DELLACCESO ALLA RETE NELLE SCUOLE PRIMARIE E NELLA SCUOLA SECONDARIA DELLISTITUTO CON QUESTO PROGETTO PREVEDIAMO LA CONNESSIONE WIFI IN TUTTE LE AULE DEI TRE PLESSI SCOLASTICI OLTRE ALLA PIENA FUNZIONALIT DEL REGISTRO ELETTRONICO LA RETE WIFI PERMETTER LINTRODUZIONE DI NUMEROSE INNOVAZIONI NELLAMBIENTE DI APPRENDIMENTO IN PARTICOLARE IL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO E IL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE PREVEDONO LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA LABORATORIALE STRUTTURALE PER OGNI DISCIPLINA SARANNO REALIZZATE LEZIONI CHE USANO UNA MOLTEPLICIT DI LINGUAGGI FRUIBILI IN CLASSE ATTRAVERSO PCTABLETSMARTPHONE E SEMPRE DISPONIBILI SUGLI AMBIENTI CLOUD DELLISTITUTO PARTICOLARE ATTENZIONE SAR DATA AL TEMA DELLINCLUSIVIT UTILIZZANDO LE NUOVE TECNOLOGIE PERMESSE DALLA RETE PER STRUTTURARE PERCORSI DI APPRENDIMENTO CAPACI DI INTERCETTARE I DIVERSI STILI COGNITIVI DEGLI STUDENTI LA PERSONALIZZAZIONE DELLAZIONE DI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO CREATE THE EO THE QUANTITATIVE AND QUALITATIVE IMPROVEMENT DELELLACECE TO THE PRIMARY SCHOOL AND IN THE SECONDARY SCHOOL DELLISTITUTO WITH THIS PROJECT, WE EXPECT THE WIFI CONNECTION IN ALL THE CLASSROOMS OF THE THREE SCHOOLS IN ADDITION TO THE FULL FUNCTIONING OF THE ELECTRONIC REGISTER, IN ADDITION TO THE FULL FUNCTIONING OF THE ELECTRONIC REGISTER, THE WIFI NETWORK TO ALLOW FOR A WIDE RANGE OF INNOVATIONS IN THE LEARNING ENVIRONMENT, IN PARTICULAR THE DELLISTITUTO TRAINING OFFER AND THE FOCUS ON THE SAR GIVEN TO THE THEME DELLINCLUSIVIT USING THE NEW TECHNOLOGIES ALLOWED BY THE NETWORK TO STRUCTURE LEARNING PATHWAYS ABLE TO INTERCEPT DIFFERENT LEARNERS’ COGNITIVE STYLES TO PERSONALISE THE WAY (English)
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LE PROJET VISE À CRÉER L’EO L’AMÉLIORATION QUANTITATIVE ET QUALITATIVE DU RÉSEAU DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DE L’INSTITUT AVEC CE PROJET, NOUS FOURNISSONS LA CONNEXION WIFI DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DES TROIS PLEX SCOLAIRES EN PLUS DE LA PLEINE FONCTIONNALITÉ DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE LE RÉSEAU WIFI PERMETTRA L’INTRODUCTION DE NOMBREUSES INNOVATIONS DANS L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE, EN PARTICULIER LE PLAN DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’INSTITUT ET LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT D’UN LABORATOIRE DIDACTIQUE STRUCTUREL POUR CHAQUE DISCIPLINE SERA RÉALISÉ DES LEÇONS QUI UTILISENT UN MULTIPLIT DE LANGUES UTILISABLES EN CLASSE PAR PCTABLETSMARTPHONE ET TOUJOURS DISPONIBLE SUR LES ENVIRONNEMENTS CLOUD DE L’INSTITUT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SAR ACCORDÉE AU THÈME DELLINCLUSIVIT EN UTILISANT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES PERMISE PAR LE RÉSEAU POUR STRUCTURER DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE CAPABLES D’INTERCEPTER LES DIFFÉRENTS STYLES COGNITIFS DES ÉTUDIANTS LA PERSONNALISATION DE (French)
10 December 2021
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Identifiers
C86J15000720007
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