LOGIC@MENTE (Q918639): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LOGIC@MENTE | |||||||||||||||
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LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION PROGRAMMÉES PAR L’IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA POUR FACILITER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST DE PROMOUVOIR LA CULTURE DE LA QUALITÉ AFIN DE PERMETTRE L’EXERCICE D’UNE AUTONOMIE RESPONSABLE ET DE PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DE L’EFFICACITÉ DU SERVICE FOURNI. LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL SE SITUE L’INSTITUT GÉNÉRAL SE PRÉSENTE COMME UN ENVIRONNEMENT COMPLEXE OÙ VIVENT LA RICHESSE DES MESSAGES, LA DIVERSITÉ DES CULTURES, MAIS AUSSI LES SITUATIONS D’EXTRÊME SOUFFRANCE SOCIOCULTURELLE QUI EMPIÈTENT PARFOIS SUR LA PAUVRETÉ, L’ISOLEMENT ET LA MARGINALISATION, DANS LEQUEL VIVENT DE NOMBREUX ENFANTS ET ADOLESCENTS QUE NOTRE ÉCOLE A L’OBLIGATION D’ENVISAGER NON SEULEMENT DE GARANTIR SANS DISCRIMINATION LE DROIT D’ÉTUDIER, MAIS DE GARANTIR À CHACUN LA POSSIBILITÉ D’ENVISAGER ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PROJET DE VIE DIGNE. A PARTIR D’UNE LECTURE ET D’UNE ANALYSE SOIGNÉES DE NOTRE ÉCOLE VOUS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION PROGRAMMÉES PAR L’IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA POUR FACILITER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST DE PROMOUVOIR LA CULTURE DE LA QUALITÉ AFIN DE PERMETTRE L’EXERCICE D’UNE AUTONOMIE RESPONSABLE ET DE PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DE L’EFFICACITÉ DU SERVICE FOURNI. LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL SE SITUE L’INSTITUT GÉNÉRAL SE PRÉSENTE COMME UN ENVIRONNEMENT COMPLEXE OÙ VIVENT LA RICHESSE DES MESSAGES, LA DIVERSITÉ DES CULTURES, MAIS AUSSI LES SITUATIONS D’EXTRÊME SOUFFRANCE SOCIOCULTURELLE QUI EMPIÈTENT PARFOIS SUR LA PAUVRETÉ, L’ISOLEMENT ET LA MARGINALISATION, DANS LEQUEL VIVENT DE NOMBREUX ENFANTS ET ADOLESCENTS QUE NOTRE ÉCOLE A L’OBLIGATION D’ENVISAGER NON SEULEMENT DE GARANTIR SANS DISCRIMINATION LE DROIT D’ÉTUDIER, MAIS DE GARANTIR À CHACUN LA POSSIBILITÉ D’ENVISAGER ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PROJET DE VIE DIGNE. A PARTIR D’UNE LECTURE ET D’UNE ANALYSE SOIGNÉES DE NOTRE ÉCOLE VOUS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION PROGRAMMÉES PAR L’IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA POUR FACILITER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST DE PROMOUVOIR LA CULTURE DE LA QUALITÉ AFIN DE PERMETTRE L’EXERCICE D’UNE AUTONOMIE RESPONSABLE ET DE PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DE L’EFFICACITÉ DU SERVICE FOURNI. LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL SE SITUE L’INSTITUT GÉNÉRAL SE PRÉSENTE COMME UN ENVIRONNEMENT COMPLEXE OÙ VIVENT LA RICHESSE DES MESSAGES, LA DIVERSITÉ DES CULTURES, MAIS AUSSI LES SITUATIONS D’EXTRÊME SOUFFRANCE SOCIOCULTURELLE QUI EMPIÈTENT PARFOIS SUR LA PAUVRETÉ, L’ISOLEMENT ET LA MARGINALISATION, DANS LEQUEL VIVENT DE NOMBREUX ENFANTS ET ADOLESCENTS QUE NOTRE ÉCOLE A L’OBLIGATION D’ENVISAGER NON SEULEMENT DE GARANTIR SANS DISCRIMINATION LE DROIT D’ÉTUDIER, MAIS DE GARANTIR À CHACUN LA POSSIBILITÉ D’ENVISAGER ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PROJET DE VIE DIGNE. A PARTIR D’UNE LECTURE ET D’UNE ANALYSE SOIGNÉES DE NOTRE ÉCOLE VOUS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:18, 10 December 2021
Project Q918639 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LOGIC@MENTE |
Project Q918639 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI SANT'ANTIOCO - CALASETTA
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IL PROGETTO SI INSERISCE NELLE AZIONI EDUCATIVE-FORMATIVE PROGRAMMATE DALL'IC.DI SANT'ANTIOCO-CALASETTA PER AGEVOLARE IN TUTTI GLI ALUNNI IL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO. CON TALE INTERVENTO SI INTENDE PROMUOVERE LA CULTURA DELLA QUALITÃ PER CONSENTIRE L'ESERCIZIO DI UNA AUTONOMIA RESPONSABILE E FAVORIRE IL MIGLIORAMENTO DELL'EFFICACIA DEL SERVIZIO EROGATO. IL CONTESTO SOCIALE IN CUI SI COLLOCA L'ISTITUTO COMPRENSIVO SI PRESENTA COME UN AMBIENTE COMPLESSO DOVE CONVIVONO LA RICCHEZZA DI MESSAGGI, LA VARIETÃ DI CULTURE MA ANCHE SITUAZIONI DI ESTREMA SOFFERENZA SOCIO-CULTURALE CHE SCONFINANO TALVOLTA IN POVERTÃ , ISOLAMENTO ED EMARGINAZIONE, REALTÃ IN CUI VIVONO MOLTI BAMBINI ED ADOLESCENTI CHE LA NOSTRA SCUOLA HA L'OBBLIGO DI CONSIDERARE NON SOLO PER GARANTIRE IN MANIERA INDISCRIMINATA IL DIRITTO ALLO STUDIO MA PER ASSICURARE A TUTTI L'OPPORTUNITÃ DI PROSPETTARE E REALIZZARE UN PROGETTO DI VITA DIGNITOSO. PARTENDO DA UNA ATTENTA LETTURA ED ANALISI DELLA NOSTRA SCUOLA SI (Italian)
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THE PROJECT TAKES PLACE IN THE EDUCATIONAL FORMATTER ACTIONS OF THE IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASEPTA ACTIONS TO FACILITATE SCHOOL SUCCESS IN ALL PUPILS. THE AIM OF THIS ACTION IS TO PROMOTE THE QUALITY CULTURE IN ORDER TO ENABLE THE EXERCISE OF RESPONSIBLE AUTONOMY AND TO PROMOTE THE IMPROVEMENT OF THE EFFECTIVENESS OF THE SERVICE PROVIDED. THE SOCIAL CONTEXT OF THE INCLUSIVE INSTITUTE IS A COMPLEX ENVIRONMENT IN WHICH THE WEALTH OF MESSAGES, THE VARIETIES OF CULTURES, BUT ALSO SITUATIONS OF EXTREME SOCIAL AND CULTURAL SUFFERING ARE ALSO PRESENT IN A COMPLEX ENVIRONMENT, IN WHICH MANY CHILDREN AND ADOLESCENTS LIVE IN POVERTWILL, IN WHICH MANY CHILDREN AND ADOLESCENTS LIVE IN SCHOOLS, THAT OUR SCHOOL HAS THE OBLIGATION TO CONSIDER NOT ONLY TO GUARANTEE THE RIGHT TO THE STUDY IN AN INDISCRIMINATE MANNER, BUT IN ORDER TO OFFER EVERY OPPORTUNITY FOR A DECENT LIFE PLAN TO BE EXPLORED AND CARRIED OUT. BASED ON A CAREFUL READING AND ANALYSIS OF OUR SCHOOL (English)
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LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION PROGRAMMÉES PAR L’IC.DI SANT’ANTIOCO-CALASETTA POUR FACILITER LA RÉUSSITE SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST DE PROMOUVOIR LA CULTURE DE LA QUALITÉ AFIN DE PERMETTRE L’EXERCICE D’UNE AUTONOMIE RESPONSABLE ET DE PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DE L’EFFICACITÉ DU SERVICE FOURNI. LE CONTEXTE SOCIAL DANS LEQUEL SE SITUE L’INSTITUT GÉNÉRAL SE PRÉSENTE COMME UN ENVIRONNEMENT COMPLEXE OÙ VIVENT LA RICHESSE DES MESSAGES, LA DIVERSITÉ DES CULTURES, MAIS AUSSI LES SITUATIONS D’EXTRÊME SOUFFRANCE SOCIOCULTURELLE QUI EMPIÈTENT PARFOIS SUR LA PAUVRETÉ, L’ISOLEMENT ET LA MARGINALISATION, DANS LEQUEL VIVENT DE NOMBREUX ENFANTS ET ADOLESCENTS QUE NOTRE ÉCOLE A L’OBLIGATION D’ENVISAGER NON SEULEMENT DE GARANTIR SANS DISCRIMINATION LE DROIT D’ÉTUDIER, MAIS DE GARANTIR À CHACUN LA POSSIBILITÉ D’ENVISAGER ET DE METTRE EN ŒUVRE UN PROJET DE VIE DIGNE. A PARTIR D’UNE LECTURE ET D’UNE ANALYSE SOIGNÉES DE NOTRE ÉCOLE VOUS (French)
10 December 2021
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Identifiers
B43I18000150006
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