CHILDREN ABOVE THE LINES (Q918397): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES GARÇONS AU-DESSUS DU HAUT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OBJET: AIDER LES ÉLÈVES, COMME PRÉVU PAR L’AVIS, À SURMONTER LES SITUATIONS D’INCONFORT, RIMOTIVARLI À ÉTUDIER, À ACCROÎTRE LEUR ESTIME DE SOI, À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES ET LEURS COMPÉTENCES EN ITALIEN ET AVEC EUX LES RÉSULTATS SCOLAIRES ET LES RÉSULTATS DES TESTS PASSÉS À TRAVERS UN PARCOURS PROCHE DE LEUR EXPÉRIENCE, QUI RENFORCE LEURS POTENTIELS ET LEURS INTÉRÊTS; DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES: CONSCIENCE DE SOI, MAÎTRISE DE SOI POUR LA GESTION DES ÉMOTIONS ET DU STRESS, AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES, PRISE DE DÉCISIONS, S’EXPRIMER AVEC CRÉATIVITÉ, ÉCOUTER ACTIVEMENT. OBJECTIFS: RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE BASE: LA LECTURE, LA COMPRÉHENSION ET LA REFONTE D’UN TEXTE; PROMOUVOIR LA LECTURE, L’ÉCRITURE ET D’AUTRES FORMES DE COMMUNICATION; STIMULER LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPRESSIVITÉ POUR L’UTILISATION DES COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES MULTIDISCIPLINAIRES; PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE GROUPE, DE RECHERCHE ET DE FOND INDÉPENDANTES SUR DES SUJETS PROCHES DES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES; J’ESTIME (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJET: AIDER LES ÉLÈVES, COMME PRÉVU PAR L’AVIS, À SURMONTER LES SITUATIONS D’INCONFORT, RIMOTIVARLI À ÉTUDIER, À ACCROÎTRE LEUR ESTIME DE SOI, À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES ET LEURS COMPÉTENCES EN ITALIEN ET AVEC EUX LES RÉSULTATS SCOLAIRES ET LES RÉSULTATS DES TESTS PASSÉS À TRAVERS UN PARCOURS PROCHE DE LEUR EXPÉRIENCE, QUI RENFORCE LEURS POTENTIELS ET LEURS INTÉRÊTS; DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES: CONSCIENCE DE SOI, MAÎTRISE DE SOI POUR LA GESTION DES ÉMOTIONS ET DU STRESS, AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES, PRISE DE DÉCISIONS, S’EXPRIMER AVEC CRÉATIVITÉ, ÉCOUTER ACTIVEMENT. OBJECTIFS: RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE BASE: LA LECTURE, LA COMPRÉHENSION ET LA REFONTE D’UN TEXTE; PROMOUVOIR LA LECTURE, L’ÉCRITURE ET D’AUTRES FORMES DE COMMUNICATION; STIMULER LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPRESSIVITÉ POUR L’UTILISATION DES COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES MULTIDISCIPLINAIRES; PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE GROUPE, DE RECHERCHE ET DE FOND INDÉPENDANTES SUR DES SUJETS PROCHES DES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES; J’ESTIME (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJET: AIDER LES ÉLÈVES, COMME PRÉVU PAR L’AVIS, À SURMONTER LES SITUATIONS D’INCONFORT, RIMOTIVARLI À ÉTUDIER, À ACCROÎTRE LEUR ESTIME DE SOI, À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES ET LEURS COMPÉTENCES EN ITALIEN ET AVEC EUX LES RÉSULTATS SCOLAIRES ET LES RÉSULTATS DES TESTS PASSÉS À TRAVERS UN PARCOURS PROCHE DE LEUR EXPÉRIENCE, QUI RENFORCE LEURS POTENTIELS ET LEURS INTÉRÊTS; DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES: CONSCIENCE DE SOI, MAÎTRISE DE SOI POUR LA GESTION DES ÉMOTIONS ET DU STRESS, AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES, PRISE DE DÉCISIONS, S’EXPRIMER AVEC CRÉATIVITÉ, ÉCOUTER ACTIVEMENT. OBJECTIFS: RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE BASE: LA LECTURE, LA COMPRÉHENSION ET LA REFONTE D’UN TEXTE; PROMOUVOIR LA LECTURE, L’ÉCRITURE ET D’AUTRES FORMES DE COMMUNICATION; STIMULER LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPRESSIVITÉ POUR L’UTILISATION DES COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES MULTIDISCIPLINAIRES; PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE GROUPE, DE RECHERCHE ET DE FOND INDÉPENDANTES SUR DES SUJETS PROCHES DES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES; J’ESTIME (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:09, 10 December 2021
Project Q918397 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN ABOVE THE LINES |
Project Q918397 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO 1 GIANNINO CARIA MACOMER
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FINALITà : AIUTARE GLI STUDENTI, COME PREVISTO DALL'AVVISO, A SUPERARE SITUAZIONI DI DISAGIO, RIMOTIVARLI ALLO STUDIO, AUMENTARNE L'AUTOSTIMA, MIGLIORARNE LE COMPETENZE E ABILITà IN LINGUA ITALIANA E CON ESSE GLI ESITI SCOLASTICI E I RISULTATI DEI TEST INVALSI ATTRAVERSO UN PERCORSO VICINO ALLA LORO ESPERIENZA, CHE VALORIZZI LE LORO POTENZIALITà E I LORO INTERESSI; SVILUPPARE COMPETENZE TRASVERSALI: CONSAPEVOLEZZA DI Sé, AUTOCONTROLLO PER LA GESTIONE DELLE EMOZIONI E DELLO STRESS, AUTONOMIA OPERATIVA, RISOLVERE I PROBLEMI, PRENDERE DECISIONI, ESPRIMERSI CON CREATIVITà , ASCOLTARE ATTIVAMENTE. OBIETTIVI: RECUPERARE ABILITà DI BASE TRASVERSALI: LETTURA, COMPRENSIONE E RIELABORAZIONE DI UN TESTO; FAVORIRE LETTURA, SCRITTURA ED ALTRE FORME DI COMUNICAZIONE; STIMOLARE LA CREATIVITà E L'ESPRESSIVITà PER L'UTILIZZO DELLE COMPETENZE IN CONTESTI MULTIDISCIPLINARI; PROMUOVERE ATTIVITà DI GRUPPO, DI RICERCA, DI APPROFONDIMENTO AUTONOMO SU TEMATICHE VICINE AGLI INTERESSI DEGLI ALUNNI; STIMO (Italian)
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OBJECTIVES: TO HELP STUDENTS, AS PROVIDED FOR IN THE NOTICE, TO OVERCOME DISTRESS, TO OVERCOME THEIR EXPERIENCES IN THE STUDY, TO INCREASE THEIR SELF-ESTEEM, TO IMPROVE THEIR SKILLS AND TO IMPROVE THEIR SKILLS IN ITALIAN, WITH THEIR EDUCATIONAL OUTCOMES AND THE RESULTS OF THE TESTS CARRIED OUT ALONG A PATH CLOSE TO THEIR EXPERIENCE, IN ORDER TO BUILD ON THEIR EXPERIENCE AND THEIR INTERESTS; DEVELOP TRANSVERSAL SKILLS: AWARENESS OF ACTIVITY ©, SELF-AUDITING FOR DEALING WITH EMOTIONS AND STRESS, OPERATIONAL AUTONOMY, RESOLVING PROBLEMS, TAKING DECISIONS, SPEAKING WITH CREATIVE, LISTENING ACTIVELY. OBJECTIVES: TRANSVERSAL BASIC MEASURES: READING, READING AND REWORKING OF A TEXT; READING, WRITING AND OTHER FORMS OF COMMUNICATION; STIMULATE THE USE OF EXPERTISE IN MULTIDISCIPLINARY SETTINGS; TO PROMOTE THE ACTIVITIES OF THE GROUP, RESEARCH, THE AUTONOMOUS DEVELOPMENT OF SUBJECTS THAT ARE CLOSE TO THE PUPILS’ INTERESTS; SIMO (English)
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OBJET: AIDER LES ÉLÈVES, COMME PRÉVU PAR L’AVIS, À SURMONTER LES SITUATIONS D’INCONFORT, RIMOTIVARLI À ÉTUDIER, À ACCROÎTRE LEUR ESTIME DE SOI, À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES ET LEURS COMPÉTENCES EN ITALIEN ET AVEC EUX LES RÉSULTATS SCOLAIRES ET LES RÉSULTATS DES TESTS PASSÉS À TRAVERS UN PARCOURS PROCHE DE LEUR EXPÉRIENCE, QUI RENFORCE LEURS POTENTIELS ET LEURS INTÉRÊTS; DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES: CONSCIENCE DE SOI, MAÎTRISE DE SOI POUR LA GESTION DES ÉMOTIONS ET DU STRESS, AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES, PRISE DE DÉCISIONS, S’EXPRIMER AVEC CRÉATIVITÉ, ÉCOUTER ACTIVEMENT. OBJECTIFS: RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE BASE: LA LECTURE, LA COMPRÉHENSION ET LA REFONTE D’UN TEXTE; PROMOUVOIR LA LECTURE, L’ÉCRITURE ET D’AUTRES FORMES DE COMMUNICATION; STIMULER LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPRESSIVITÉ POUR L’UTILISATION DES COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES MULTIDISCIPLINAIRES; PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE GROUPE, DE RECHERCHE ET DE FOND INDÉPENDANTES SUR DES SUJETS PROCHES DES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES; J’ESTIME (French)
10 December 2021
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Identifiers
E13I18000120008
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