NOCLASS RELATED IC (Q1866651): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOYER IC CONNECTÉ | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LIC DE NOCETO VISE À REALISATIONAMPLIAMENT RÉSEAU LANWLAN DANS LES LOCAUX DES 5 PLEXUS POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET ADMINISTRATIVALISTITUTO A L’INTENTION DE RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE AU MONDE EN PROMOUVANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DANS LA SOCIÉTÉ DES TIC EN FAIT IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL POUR NOUS RENDRE NON SEULEMENT NÉCESSAIRES À LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET POUR LA FAMILLE DES ÉCOLES DE COMMUNICATION DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PAS RESTER DISTINCTS ET DISTANTS, MAIS DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE CO-ÉDUCATIVE LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR D’HABILITATION ET, EN MÊME TEMPS, UN SUJET D’APPROFONDISSEMENT À LA BASE DE TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT CLAIREMENT UN FACTEUR D’HABILITATION COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES D’AIDE ÉDUCATIVE LIM, ETC. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LIC DE NOCETO VISE À REALISATIONAMPLIAMENT RÉSEAU LANWLAN DANS LES LOCAUX DES 5 PLEXUS POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET ADMINISTRATIVALISTITUTO A L’INTENTION DE RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE AU MONDE EN PROMOUVANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DANS LA SOCIÉTÉ DES TIC EN FAIT IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL POUR NOUS RENDRE NON SEULEMENT NÉCESSAIRES À LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET POUR LA FAMILLE DES ÉCOLES DE COMMUNICATION DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PAS RESTER DISTINCTS ET DISTANTS, MAIS DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE CO-ÉDUCATIVE LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR D’HABILITATION ET, EN MÊME TEMPS, UN SUJET D’APPROFONDISSEMENT À LA BASE DE TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT CLAIREMENT UN FACTEUR D’HABILITATION COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES D’AIDE ÉDUCATIVE LIM, ETC. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LIC DE NOCETO VISE À REALISATIONAMPLIAMENT RÉSEAU LANWLAN DANS LES LOCAUX DES 5 PLEXUS POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET ADMINISTRATIVALISTITUTO A L’INTENTION DE RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE AU MONDE EN PROMOUVANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DANS LA SOCIÉTÉ DES TIC EN FAIT IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL POUR NOUS RENDRE NON SEULEMENT NÉCESSAIRES À LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET POUR LA FAMILLE DES ÉCOLES DE COMMUNICATION DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PAS RESTER DISTINCTS ET DISTANTS, MAIS DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE CO-ÉDUCATIVE LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR D’HABILITATION ET, EN MÊME TEMPS, UN SUJET D’APPROFONDISSEMENT À LA BASE DE TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT CLAIREMENT UN FACTEUR D’HABILITATION COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES D’AIDE ÉDUCATIVE LIM, ETC. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 09:24, 10 December 2021
Project Q1866651 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOCLASS RELATED IC |
Project Q1866651 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
11 March 2016
0 references
7 December 2016
0 references
7 December 2016
0 references
I.C. NOCETO "R.LEVI MONTALCINI"
0 references
44°48'35.64"N, 10°10'38.14"E
0 references
LIC DI NOCETO SI PREFIGGE LA REALIZZAZIONEAMPLIAMENTO RETE LANWLAN NEI LOCALI DEI 5 PLESSI PER LATTIVIT DIDATTICA E AMMINISTRATIVALISTITUTO INTENDE RENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI NELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALEPER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC (Italian)
0 references
LIC OF NOCEE IS AIMED AT IMPROVING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHING STAFF IN THE 5 PLANS FOR LATVIIT, IN FACT, IN FACT, IT IS NECESSARY TO ENABLE ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS IN ICT SOCIETY, IN ORDER TO ENABLE THE CONNECTION OF ALL USERS AND THE AVAILAFLAMIGIA, TWO WORLDS, WHICH CANNOT REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT WHICH MUST CONSTANTLY INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL APPROACH TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, AND THAT THEY MUST ALWAYS INTERACT WITH EACH OTHER IN ORDER TO IMPROVE THE TEACHING OF DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST TEACHING AIDS FOR TEACHING LABORATORIES; (English)
0 references
LIC DE NOCETO VISE À REALISATIONAMPLIAMENT RÉSEAU LANWLAN DANS LES LOCAUX DES 5 PLEXUS POUR LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET ADMINISTRATIVALISTITUTO A L’INTENTION DE RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE AU MONDE EN PROMOUVANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DANS LA SOCIÉTÉ DES TIC EN FAIT IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL POUR NOUS RENDRE NON SEULEMENT NÉCESSAIRES À LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET POUR LA FAMILLE DES ÉCOLES DE COMMUNICATION DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PAS RESTER DISTINCTS ET DISTANTS, MAIS DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE CO-ÉDUCATIVE LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR D’HABILITATION ET, EN MÊME TEMPS, UN SUJET D’APPROFONDISSEMENT À LA BASE DE TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT CLAIREMENT UN FACTEUR D’HABILITATION COMME L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES D’AIDE ÉDUCATIVE LIM, ETC. (French)
10 December 2021
0 references
Identifiers
G76J15001660007
0 references