SCHOOL NETWORKS (Q1866378): Difference between revisions

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LES RÉSEAUX AU SERVICE DE L’ÉCOLE
Property / summary
 
L’ANALYSE DES BESOINS A MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER L’INSTITUT DE RÉSEAU PROFESSIONNEL LANWLAN CAPABLE DE GARANTIR LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES D’ENSEIGNEMENT ET DE GESTION GRÂCE À LA VALEUR AJOUTÉE GARANTIE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (French)
Property / summary: L’ANALYSE DES BESOINS A MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER L’INSTITUT DE RÉSEAU PROFESSIONNEL LANWLAN CAPABLE DE GARANTIR LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES D’ENSEIGNEMENT ET DE GESTION GRÂCE À LA VALEUR AJOUTÉE GARANTIE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (French) / rank
 
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point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:21, 10 December 2021

Project Q1866378 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOL NETWORKS
Project Q1866378 in Italy

    Statements

    0 references
    18,500.0 Euro
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    18,500.0 Euro
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    100.0 percent
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    27 January 2016
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    9 December 2016
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    9 December 2016
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    IC CASSANO I. SIBARI
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    39°47'6.07"N, 16°18'57.35"E
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    LANALISI DEI BISOGNI HA EVIDENZIATO LA NECESSIT DI DOTARE LISTITUTO DI RETE LANWLAN PROFESSIONALE IN GRADO DI GARANTIRE LIMPLEMENTAZIONE DI ATTIVIT QUOTIDIANE DIDATTICHE E GESTIONALI ATTRAVERSO IL VALORE AGGIUNTO GARANTITO DALLE NUOVE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE (Italian)
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    ANALYSIS OF NEEDS HAS HIGHLIGHTED THE NEED TO EQUIP LANWLAN PROFESSIONAL NETWORK WITH THE ABILITY TO PROVIDE DAILY TEACHING AND MANAGEMENT ACTIVITIES THROUGH THE ADDED VALUE PROVIDED BY THE NEW INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (English)
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    L’ANALYSE DES BESOINS A MIS EN ÉVIDENCE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER L’INSTITUT DE RÉSEAU PROFESSIONNEL LANWLAN CAPABLE DE GARANTIR LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES D’ENSEIGNEMENT ET DE GESTION GRÂCE À LA VALEUR AJOUTÉE GARANTIE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (French)
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers