A NETWORK FOR ALL (Q1863350): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UN RÉSEAU POUR TOUT LE MONDE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT 2 CERCLE D’ACERRA AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE A L’INTENTION D’ADHÉRER AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE ET DE RÉALISER UN RÉSEAU LANWLAN POUR L’ÉCOLE LEDIFIC EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE SERVICE DE L’ÉDUCATION OFFERT LES ACTIVITÉS MISES EN PLACE SONOOADDETRAMENT À L’UTILISATION DU NOUVEL ÉQUIPEMENT OATTIVIT POUR LA PLANIFICATION ET L’ADAPTATION DE LA CONSTRUCTION OATTIVIT CÂBLAGE D’OATTIVIT ÉLECTRIFICATION ET CONTRÔLE DE L’INSTALLATION SELON À LA NORME ET LA SÉCURITÉ DE LA STRUCTURE OPUBBLISATION ET INFORMATION TERRITORIALEOVALUTATION ET SUIVI DES RÉSULTATS PROJECTTUALISI DU CERCLE ÉDUCATIF FABBISOGNIIL 2 DU SITE D’ACERRA EN VIA DEI MILLE ET COMPREND DEUX ORDRES DE MATERNELLE ET D’ÉCOLE PRIMAIRE L’ÉCOLE EST TOUJOURS DISTINGUÉE POUR L’OUVERTURE ET LA DISPONIBILITÉ AUX INNOVATIONS ET LINTENZIONALIT D’EXAMINER ET DE S’ADAPTER À BISOG (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT 2 CERCLE D’ACERRA AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE A L’INTENTION D’ADHÉRER AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE ET DE RÉALISER UN RÉSEAU LANWLAN POUR L’ÉCOLE LEDIFIC EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE SERVICE DE L’ÉDUCATION OFFERT LES ACTIVITÉS MISES EN PLACE SONOOADDETRAMENT À L’UTILISATION DU NOUVEL ÉQUIPEMENT OATTIVIT POUR LA PLANIFICATION ET L’ADAPTATION DE LA CONSTRUCTION OATTIVIT CÂBLAGE D’OATTIVIT ÉLECTRIFICATION ET CONTRÔLE DE L’INSTALLATION SELON À LA NORME ET LA SÉCURITÉ DE LA STRUCTURE OPUBBLISATION ET INFORMATION TERRITORIALEOVALUTATION ET SUIVI DES RÉSULTATS PROJECTTUALISI DU CERCLE ÉDUCATIF FABBISOGNIIL 2 DU SITE D’ACERRA EN VIA DEI MILLE ET COMPREND DEUX ORDRES DE MATERNELLE ET D’ÉCOLE PRIMAIRE L’ÉCOLE EST TOUJOURS DISTINGUÉE POUR L’OUVERTURE ET LA DISPONIBILITÉ AUX INNOVATIONS ET LINTENZIONALIT D’EXAMINER ET DE S’ADAPTER À BISOG (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT 2 CERCLE D’ACERRA AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE A L’INTENTION D’ADHÉRER AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE ET DE RÉALISER UN RÉSEAU LANWLAN POUR L’ÉCOLE LEDIFIC EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE SERVICE DE L’ÉDUCATION OFFERT LES ACTIVITÉS MISES EN PLACE SONOOADDETRAMENT À L’UTILISATION DU NOUVEL ÉQUIPEMENT OATTIVIT POUR LA PLANIFICATION ET L’ADAPTATION DE LA CONSTRUCTION OATTIVIT CÂBLAGE D’OATTIVIT ÉLECTRIFICATION ET CONTRÔLE DE L’INSTALLATION SELON À LA NORME ET LA SÉCURITÉ DE LA STRUCTURE OPUBBLISATION ET INFORMATION TERRITORIALEOVALUTATION ET SUIVI DES RÉSULTATS PROJECTTUALISI DU CERCLE ÉDUCATIF FABBISOGNIIL 2 DU SITE D’ACERRA EN VIA DEI MILLE ET COMPREND DEUX ORDRES DE MATERNELLE ET D’ÉCOLE PRIMAIRE L’ÉCOLE EST TOUJOURS DISTINGUÉE POUR L’OUVERTURE ET LA DISPONIBILITÉ AUX INNOVATIONS ET LINTENZIONALIT D’EXAMINER ET DE S’ADAPTER À BISOG (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 09:16, 10 December 2021
Project Q1863350 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A NETWORK FOR ALL |
Project Q1863350 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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10 February 2016
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22 December 2016
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23 February 2017
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ACERRA 2 C.D. "DON PEPPE DIANA
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40°56'45.78"N, 14°22'30.04"E
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LA DIREZIONE DIDATTICA 2 CIRCOLO DI ACERRA CON LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE ADERIRE AL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO E REALIZZARE UNA RETE LANWLAN PER LEDIFICO SCOLASTICO ATTUANDO IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE DELLA SCUOLA AL FINE DI MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE OFFERTO LE ATTIVIT POSTE IN ESSERE SONOOADDESTRAMENTO ALLUTILIZZO DELLE NUOVE ATTREZZATURE OATTIVIT DI PROGETTAZIONE E ADATTAMENTO EDILIZIO OATTIVIT DI CABLAGGIO OATTIVIT DI IMPIANTISTICA ELETTRIFICAZIONE OCOLLAUDO E CONTROLLO DELLA MESSA A NORMA E SICUREZZA DELLA STRUTTURA OPUBBLICIZZAZIONE ED INFORMAZIONE TERRITORIALEOVALUTAZIONE ED MONITORAGGIO DEI RISULTATI PROGETTUALIANALISI DEI FABBISOGNIIL 2 CIRCOLO DIDATTICO DI ACERRA SITO IN VIA DEI MILLE E COMPRENDE DUE ORDINI DI SCUOLA SCUOLA DELLINFANZIA E SCUOLA PRIMARIA LA SCUOLA SI SEMPRE DISTINTA PER LAPERTURA E LA DISPONIBILIT ALLE INNOVAZIONI E LINTENZIONALIT A CONSIDERARE E AD ADEGUARSI AI BISOG (Italian)
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THE PROJECT’S TEACHING DEPARTMENT FOR 2, IN THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL, IS INTENDED TO JOIN THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR EDUCATION AND LEARNING ENVIRONMENTS AND TO IMPLEMENT AN LANWLAN FOR EDUCATIONAL ATTAINMENT AND TO BUILD A LANWLAN NETWORK FOR SCHOOL CHILDREN IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL SERVICE OFFERED TO DEVELOP THE ACTIVITIES OF THE OASSIT FOR THE INSTALLATION OF NEW OASSIT SYSTEMS FOR THE CONSTRUCTION AND UPGRADING OF OASSIT SYSTEMS FOR THE INSTALLATION OF OASSIT SYSTEMS FOR THE INSTALLATION OF THE BUILDING IN ACERRA FOR THE AREA IN THE THOUSAND AND INCLUDES TWO ORDERS IN SCHOOLS DELLINFANZIA TO THE INNOVATIONS AND LINTIONALITEN TO CONSIDER AND ADAPT TO THE BISOG: (English)
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LA DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT 2 CERCLE D’ACERRA AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE A L’INTENTION D’ADHÉRER AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS POUR L’APPRENTISSAGE ET DE RÉALISER UN RÉSEAU LANWLAN POUR L’ÉCOLE LEDIFIC EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE SERVICE DE L’ÉDUCATION OFFERT LES ACTIVITÉS MISES EN PLACE SONOOADDETRAMENT À L’UTILISATION DU NOUVEL ÉQUIPEMENT OATTIVIT POUR LA PLANIFICATION ET L’ADAPTATION DE LA CONSTRUCTION OATTIVIT CÂBLAGE D’OATTIVIT ÉLECTRIFICATION ET CONTRÔLE DE L’INSTALLATION SELON À LA NORME ET LA SÉCURITÉ DE LA STRUCTURE OPUBBLISATION ET INFORMATION TERRITORIALEOVALUTATION ET SUIVI DES RÉSULTATS PROJECTTUALISI DU CERCLE ÉDUCATIF FABBISOGNIIL 2 DU SITE D’ACERRA EN VIA DEI MILLE ET COMPREND DEUX ORDRES DE MATERNELLE ET D’ÉCOLE PRIMAIRE L’ÉCOLE EST TOUJOURS DISTINGUÉE POUR L’OUVERTURE ET LA DISPONIBILITÉ AUX INNOVATIONS ET LINTENZIONALIT D’EXAMINER ET DE S’ADAPTER À BISOG (French)
10 December 2021
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Identifiers
C39J16000010007
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