CONSTRUCTION NETWORK OF 1081A1 ANWLAN NETWORK (Q1862780): Difference between revisions

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label / frlabel / fr
 
RÉALISATION DE WIFI 1081A1 RÉALISATION RÉSEAU LANWLAN
Property / summary
 
LE DIRECTEUR DE CETTE APPLICATION EST BASÉ SUR LE PARTAGE D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU ENTRE LES ÉLÈVES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL ATA UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU QUI PERMET L’UTILISATION D’OUTILS PÉDAGOGIQUES BASÉS SUR INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA CONNECTIVITÉ MAXIMALE CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UNE PARTIE LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMET LA GESTION DE LA BANDE DES AUTORISATIONS D’ACCÈS ET DES DÉPÔTS SELON LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC. LA GESTION DU VERR RÉSEAU EFFECTUÉ À TRAVERS LE SERVEUR CENTRAL QUI DIVISE LE RÉSEAU EN 3 VLANS LE PREMIER REPRÉSENTÉ PAR LE RÉSEAU LOCAL ADMINISTRATIF AVEC BANDE DÉDIÉE MINIMUM UN DEUXIÈME RÉSEAU SAR L’INSTITUT WIFI AVEC LA GESTION DES IDENTIFIANTS ADHOC POUR LES DIFFÉRENTS TYPES DUTENTE LE TROISIÈME RÉSEAU VIRTUEL QUI GÈRE LE TRAFIC D’ENSEIGNEMENT SUR LES LABORATOIRES CÂBLÉS POINTS DE RÉSEAU EXISTANTS, ETC LE STRUTT (French)
Property / summary: LE DIRECTEUR DE CETTE APPLICATION EST BASÉ SUR LE PARTAGE D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU ENTRE LES ÉLÈVES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL ATA UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU QUI PERMET L’UTILISATION D’OUTILS PÉDAGOGIQUES BASÉS SUR INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA CONNECTIVITÉ MAXIMALE CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UNE PARTIE LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMET LA GESTION DE LA BANDE DES AUTORISATIONS D’ACCÈS ET DES DÉPÔTS SELON LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC. LA GESTION DU VERR RÉSEAU EFFECTUÉ À TRAVERS LE SERVEUR CENTRAL QUI DIVISE LE RÉSEAU EN 3 VLANS LE PREMIER REPRÉSENTÉ PAR LE RÉSEAU LOCAL ADMINISTRATIF AVEC BANDE DÉDIÉE MINIMUM UN DEUXIÈME RÉSEAU SAR L’INSTITUT WIFI AVEC LA GESTION DES IDENTIFIANTS ADHOC POUR LES DIFFÉRENTS TYPES DUTENTE LE TROISIÈME RÉSEAU VIRTUEL QUI GÈRE LE TRAFIC D’ENSEIGNEMENT SUR LES LABORATOIRES CÂBLÉS POINTS DE RÉSEAU EXISTANTS, ETC LE STRUTT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE DIRECTEUR DE CETTE APPLICATION EST BASÉ SUR LE PARTAGE D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU ENTRE LES ÉLÈVES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL ATA UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU QUI PERMET L’UTILISATION D’OUTILS PÉDAGOGIQUES BASÉS SUR INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA CONNECTIVITÉ MAXIMALE CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UNE PARTIE LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMET LA GESTION DE LA BANDE DES AUTORISATIONS D’ACCÈS ET DES DÉPÔTS SELON LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC. LA GESTION DU VERR RÉSEAU EFFECTUÉ À TRAVERS LE SERVEUR CENTRAL QUI DIVISE LE RÉSEAU EN 3 VLANS LE PREMIER REPRÉSENTÉ PAR LE RÉSEAU LOCAL ADMINISTRATIF AVEC BANDE DÉDIÉE MINIMUM UN DEUXIÈME RÉSEAU SAR L’INSTITUT WIFI AVEC LA GESTION DES IDENTIFIANTS ADHOC POUR LES DIFFÉRENTS TYPES DUTENTE LE TROISIÈME RÉSEAU VIRTUEL QUI GÈRE LE TRAFIC D’ENSEIGNEMENT SUR LES LABORATOIRES CÂBLÉS POINTS DE RÉSEAU EXISTANTS, ETC LE STRUTT (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 09:15, 10 December 2021

Project Q1862780 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CONSTRUCTION NETWORK OF 1081A1 ANWLAN NETWORK
Project Q1862780 in Italy

    Statements

    0 references
    18,500.0 Euro
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    18,500.0 Euro
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    100.0 percent
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    2 March 2016
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    14 December 2016
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    14 December 2016
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    I.C. "BERARDI - NITTI" MELFI
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    40°59'46.32"N, 15°39'20.30"E
    0 references
    LA DIRETTRICE DELLA PRESENTE CANDIDATURA SI BASA SULLA CONDIVISIONE DA INTENDERSI COME CONDIVISIONE DI UNA INFRASTRUTTURA DI RETE TRA DOCENTI ALUNNI E PERSONALE ATA UNA INFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTER LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI BASATI SU INTERNET E CLOUD CON LA CONNETTIVIT MASSIMA QUESTA SOLUZIONE DIPENDE SEMPRE DALLA VELOCIT DI CONNESSIONE CHE FORNISCE LISP FORNITORE DEL SERVIZIO ALLA SCUOLA LA SOLUZIONE PREVEDE UNA PARTE HARDWARE ED UNA PARTE SOFTWARE LOGICA CHE PERMETTER LA GESTIONE DELLA BANDA DEI PERMESSI DI ACCESSO E DI REPOSITORY IN BASE AL PROPRIO PROFILO DI ACCESSO DOCENTE ALLIEVO ATA ETC LA GESTIONE DI RETE VERR EFFETTUATO MEDIANTE SERVER CENTRALE CHE SUDDIVIDER LA RETE IN 3 VLAN LA PRIMA RAPPRESENTATA DALLA LAN AMMINISTRATIVA CON BANDA MINIMA DEDICATA UNA SECONDA RETE SAR LA WIFI DISTITUTO CON GESTIONE CREDENZIALI ADHOC PER LE DIVERSE TIPOLOGIE DUTENTE LA TERZA RETE VIRTUALE QUELLA CHE GESTIR IL TRAFFICO DIDATTICO SU CAVO LABORATORI PUNTI RETE ESISTENTI ETC LA STRUTT (Italian)
    0 references
    THE DIRECTOR OF THIS APPLICATION IS BASED ON THE SHARING OF NETWORK INFRASTRUCTURE BETWEEN SCHOOL PUPILS AND STAFF ATA AS A NETWORK INFRASTRUCTURE TO ALLOW THE USE OF TEACHING TOOLS BASED ON THE INTERNET AND CLOUD BASED ON CLOUD COMPUTING USING THE RELATED ONLINE LINKS TO THE SCHOOL, THE SOLUTION WILL ALWAYS DEPEND ON THE SPEED OF CONNECTION THAT PROVIDES LISP WITH ACCESS TO THE SCHOOL. THIS WILL BE DONE BY MEANS OF A CENTRAL SERVER THAT PROVIDES ACCESS TO THE NETWORK IN 3 VLAN, THE FIRST ONE REPRESENTED BY THE IT ADMINISTRATION WITH THE DEDICATED MINIMUM BAND FOR A SECOND SAR NETWORK, THE THIRD VIRTUAL NETWORK MANAGING THE MANAGEMENT OF EXISTING NETWORKS IN THE CABLE NETWORK OF EXISTING NETWORK LABORATORIES, ETC. (English)
    0 references
    LE DIRECTEUR DE CETTE APPLICATION EST BASÉ SUR LE PARTAGE D’UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU ENTRE LES ÉLÈVES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL ATA UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU QUI PERMET L’UTILISATION D’OUTILS PÉDAGOGIQUES BASÉS SUR INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA CONNECTIVITÉ MAXIMALE CETTE SOLUTION DÉPEND TOUJOURS DE LA VITESSE DE CONNEXION QUI FOURNIT LISP PRESTATAIRE DE SERVICE À L’ÉCOLE LA SOLUTION COMPREND UNE PARTIE MATÉRIELLE ET UNE PARTIE LOGICIEL LOGIQUE QUI PERMET LA GESTION DE LA BANDE DES AUTORISATIONS D’ACCÈS ET DES DÉPÔTS SELON LEUR PROFIL D’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ATA ETC. LA GESTION DU VERR RÉSEAU EFFECTUÉ À TRAVERS LE SERVEUR CENTRAL QUI DIVISE LE RÉSEAU EN 3 VLANS LE PREMIER REPRÉSENTÉ PAR LE RÉSEAU LOCAL ADMINISTRATIF AVEC BANDE DÉDIÉE MINIMUM UN DEUXIÈME RÉSEAU SAR L’INSTITUT WIFI AVEC LA GESTION DES IDENTIFIANTS ADHOC POUR LES DIFFÉRENTS TYPES DUTENTE LE TROISIÈME RÉSEAU VIRTUEL QUI GÈRE LE TRAFIC D’ENSEIGNEMENT SUR LES LABORATOIRES CÂBLÉS POINTS DE RÉSEAU EXISTANTS, ETC LE STRUTT (French)
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers