MOBITEC (Q729454): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MOBITEC | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET MOBITEC IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS SCOLAIRE EN ALTERNANCE À MALTA.SI IL S’AGIT D’UNE EXPÉRIENCE QUI S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS DE MANIÈRE APPROPRIÉE POUR REJOINDRE LA PHASE PRÉPARATOIRE DU PROJET DE 8 HEURES PI RÉALISATION DE LA MOBILITÉ INTERNATIONALE POUR 112 HEURES. AFIN D’AMÉLIORER LES NIVEAUX D’EMPLOI, IL EST DONC NÉCESSAIRE DE SE CONCENTRER SUR DES NIVEAUX ÉLEVÉS D’ÉDUCATION À LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, MAIS AUSSI SUR L’OUVERTURE À DIFFÉRENTES EXPÉRIENCES ET LANGUES, COMME L’EXIGE LE MARCHÉ DU TRAVAIL EUROPÉEN. PAR CONSÉQUENT, AFIN D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE PROPOSITION DE FORMATION EFFICACE DANS UN CONTEXTE GLOBAL, IL EST NÉCESSAIRE DE CRÉER UN CONTEXTE OUVERT À LA DIMENSION EUROPÉENNE TOUT EN PRÊTANT ATTENTION AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL ET DES BESOINS DU TERRITOIRE. LE MODÈLE INTERNATIONAL ILSL EST L’UN DES PRINCIPAUX INSTRUMENTS DE CETTE VISION. DES EFFORTS SONT FAITS POUR RENDRE POSSIBLE L’INTERACTION ENTRE LES MOMENTS D’ENTRAÎNEMENT ET LES MOMENTS OPÉRATIONNELS, MAIS L’OBJECTIF DE L’IP EST DÉTERMINANT POUR ACCROÎTRE LA MOTIVATION DE LA (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET MOBITEC IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS SCOLAIRE EN ALTERNANCE À MALTA.SI IL S’AGIT D’UNE EXPÉRIENCE QUI S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS DE MANIÈRE APPROPRIÉE POUR REJOINDRE LA PHASE PRÉPARATOIRE DU PROJET DE 8 HEURES PI RÉALISATION DE LA MOBILITÉ INTERNATIONALE POUR 112 HEURES. AFIN D’AMÉLIORER LES NIVEAUX D’EMPLOI, IL EST DONC NÉCESSAIRE DE SE CONCENTRER SUR DES NIVEAUX ÉLEVÉS D’ÉDUCATION À LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, MAIS AUSSI SUR L’OUVERTURE À DIFFÉRENTES EXPÉRIENCES ET LANGUES, COMME L’EXIGE LE MARCHÉ DU TRAVAIL EUROPÉEN. PAR CONSÉQUENT, AFIN D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE PROPOSITION DE FORMATION EFFICACE DANS UN CONTEXTE GLOBAL, IL EST NÉCESSAIRE DE CRÉER UN CONTEXTE OUVERT À LA DIMENSION EUROPÉENNE TOUT EN PRÊTANT ATTENTION AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL ET DES BESOINS DU TERRITOIRE. LE MODÈLE INTERNATIONAL ILSL EST L’UN DES PRINCIPAUX INSTRUMENTS DE CETTE VISION. DES EFFORTS SONT FAITS POUR RENDRE POSSIBLE L’INTERACTION ENTRE LES MOMENTS D’ENTRAÎNEMENT ET LES MOMENTS OPÉRATIONNELS, MAIS L’OBJECTIF DE L’IP EST DÉTERMINANT POUR ACCROÎTRE LA MOTIVATION DE LA (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET MOBITEC IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS SCOLAIRE EN ALTERNANCE À MALTA.SI IL S’AGIT D’UNE EXPÉRIENCE QUI S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS DE MANIÈRE APPROPRIÉE POUR REJOINDRE LA PHASE PRÉPARATOIRE DU PROJET DE 8 HEURES PI RÉALISATION DE LA MOBILITÉ INTERNATIONALE POUR 112 HEURES. AFIN D’AMÉLIORER LES NIVEAUX D’EMPLOI, IL EST DONC NÉCESSAIRE DE SE CONCENTRER SUR DES NIVEAUX ÉLEVÉS D’ÉDUCATION À LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, MAIS AUSSI SUR L’OUVERTURE À DIFFÉRENTES EXPÉRIENCES ET LANGUES, COMME L’EXIGE LE MARCHÉ DU TRAVAIL EUROPÉEN. PAR CONSÉQUENT, AFIN D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE PROPOSITION DE FORMATION EFFICACE DANS UN CONTEXTE GLOBAL, IL EST NÉCESSAIRE DE CRÉER UN CONTEXTE OUVERT À LA DIMENSION EUROPÉENNE TOUT EN PRÊTANT ATTENTION AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL ET DES BESOINS DU TERRITOIRE. LE MODÈLE INTERNATIONAL ILSL EST L’UN DES PRINCIPAUX INSTRUMENTS DE CETTE VISION. DES EFFORTS SONT FAITS POUR RENDRE POSSIBLE L’INTERACTION ENTRE LES MOMENTS D’ENTRAÎNEMENT ET LES MOMENTS OPÉRATIONNELS, MAIS L’OBJECTIF DE L’IP EST DÉTERMINANT POUR ACCROÎTRE LA MOTIVATION DE LA (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 20:23, 9 December 2021
Project Q729454 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBITEC |
Project Q729454 in Italy |
Statements
56,777.0 Euro
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56,777.0 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO MONTENERO DI BISACCIA
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41°57'26.35"N, 14°46'51.20"E
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IL PROGETTO MOBITEC PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO A MALTA.SI TRATTA DI UNESPERIENZA CHE SI RIVOLGE A 15 STUDENTI I QUALI OPPORTUNAMENTE SELEZIONATI ADERIRANNO ALLE FASI DI PROGETTO FASE PREPARATORIA DI 8 ORE PI REALIZZAZIONE DELLA MOBILIT INTERNAZIONALE PER 112 ORE. PER MIGLIORARE I LIVELLI DI OCCUPAZIONE OCCORRE DUNQUE PUNTARE SU LIVELLI DI ISTRUZIONE PI ELEVATI MA ANCHE SULL APERTURA A ESPERIENZE E LINGUAGGI DIVERSI COME RICHIEDE IL MERCATO DEL LAVORO EUROPEO. QUINDI PER OFFRIRE AGLI STUDENTI UNA PROPOSTA FORMATIVA EFFICACE IN UN CONTESTO GLOBALE NECESSARIO CREARE UN CONTESTO APERTO VERSO LA DIMENSIONE EUROPEA MA AL CONTEMPO PRESTARE ATTENZIONE ALLE NECESSIT DEL MONDO DEL LAVORO ED ALLE ESIGENZE DEL TERRITORIO. IL MODELLO DELLASL INTERNAZIONALE COSTITUISCE UNO DEGLI STRUMENTI PRINCIPE DI TALE VISIONE. SI CERCA DI RENDERE POSSIBILE LINTERAZIONE TRA MOMENTO FORMATIVO ED OPERATIVO MA SI PONE LOBIETTIVO PI INCISIVO DI ACCRESCERE LA MOTIVAZIONE ALLO (Italian)
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THE MOITEC PROJECT FORESEES THE IMPLEMENTATION OF AN ALTERNATE PATHWAY TO MALTA.SI HAS A EXPERIENCE OF 15 STUDENTS WHO WILL BE SELECTED TO JOIN THE PROJECT PHASES OF PREPARATORY PHASE OF 8 HOURS IP COMPLETION OF THE INTERNATIONAL FURNITURE FOR 112 HOURS. THEREFORE, IN ORDER TO IMPROVE EMPLOYMENT LEVELS, THERE IS A NEED TO FOCUS ON HIGH LEVELS OF EDUCATION, BUT ALSO ON OPENNESS TO DIFFERENT EXPERIENCES AND LANGUAGES AS THE EUROPEAN LABOUR MARKET REQUIRES. THUS, IN ORDER TO PROVIDE STUDENTS WITH AN EFFECTIVE EDUCATIONAL PROPOSAL IN A GLOBAL CONTEXT, IT IS NECESSARY TO CREATE AN OPEN ENVIRONMENT FOR THE EUROPEAN DIMENSION, WHILE AT THE SAME TIME PAYING ATTENTION TO THE NEEDS OF THE WORLD OF WORK AND THE NEEDS OF THE TERRITORY. THE MODEL OF THE INTERNATIONAL LLAL IS ONE OF THE GUIDING INSTRUMENTS OF THIS VISION. EFFORTS SHOULD BE MADE TO ALLOW LINTATION BETWEEN TRAINING AND OPERATIONAL TIME, BUT THERE IS A STRONG IP TO INCREASE MOTIVATION TO: (English)
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LE PROJET MOBITEC IMPLIQUE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS SCOLAIRE EN ALTERNANCE À MALTA.SI IL S’AGIT D’UNE EXPÉRIENCE QUI S’ADRESSE À 15 ÉTUDIANTS QUI ONT ÉTÉ SÉLECTIONNÉS DE MANIÈRE APPROPRIÉE POUR REJOINDRE LA PHASE PRÉPARATOIRE DU PROJET DE 8 HEURES PI RÉALISATION DE LA MOBILITÉ INTERNATIONALE POUR 112 HEURES. AFIN D’AMÉLIORER LES NIVEAUX D’EMPLOI, IL EST DONC NÉCESSAIRE DE SE CONCENTRER SUR DES NIVEAUX ÉLEVÉS D’ÉDUCATION À LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, MAIS AUSSI SUR L’OUVERTURE À DIFFÉRENTES EXPÉRIENCES ET LANGUES, COMME L’EXIGE LE MARCHÉ DU TRAVAIL EUROPÉEN. PAR CONSÉQUENT, AFIN D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS UNE PROPOSITION DE FORMATION EFFICACE DANS UN CONTEXTE GLOBAL, IL EST NÉCESSAIRE DE CRÉER UN CONTEXTE OUVERT À LA DIMENSION EUROPÉENNE TOUT EN PRÊTANT ATTENTION AUX BESOINS DU MONDE DU TRAVAIL ET DES BESOINS DU TERRITOIRE. LE MODÈLE INTERNATIONAL ILSL EST L’UN DES PRINCIPAUX INSTRUMENTS DE CETTE VISION. DES EFFORTS SONT FAITS POUR RENDRE POSSIBLE L’INTERACTION ENTRE LES MOMENTS D’ENTRAÎNEMENT ET LES MOMENTS OPÉRATIONNELS, MAIS L’OBJECTIF DE L’IP EST DÉTERMINANT POUR ACCROÎTRE LA MOTIVATION DE LA (French)
9 December 2021
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Identifiers
C78H18000150007
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