LEONNARDO IN LONDON (Q727079): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LEONNARDO À LONDRES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET D’ÉCOLE DE TRAVAIL ALTERNÉE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ENTRER DANS UN MARCHÉ DU TRAVAIL PI AMBIO DU NATIONAL ET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES CINQUIÈMES CLASSIIN POSSÉDANT LE NIVEAU DE CERTIFICAT B1 DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE. L’OBJECTIF QUI VISE À ATTEINDRE CELUI D’AVOIR L’ÉLÈVE ATTEINDRE LE NIVEAU B2 PAR UN COURS D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE. LES QUINZE ÉLÈVES SERONT SÉLECTIONNÉS PARMI LES DIFFÉRENTES CLASSES EN FONCTION DE L’EXIGENCE DE NIVEAU B1 D’ANGLAIS INDIQUÉ ET SUR LA BASE DE LA MOYENNE DES VOTICONSEGUITES LORS DES ÉVALUATIONS FINALES DE LA TROISIÈME ET DE LA QUATRIÈME ANNÉE. DANS LE CAS DE PARIT SAR CHOISI LOSTUDENTE PI JEUNE. LE TEST FINAL ABOUTIRA À LA RÉUSSITE DU TEST DE CERTIFICATION DU NIVEAU B1 DE FRANÇAIS.L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE IMP EFFICACE EN FAVEUR DE LA CROISSANCE ET DE LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE DANS LE CADRE DE LA (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ÉCOLE DE TRAVAIL ALTERNÉE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ENTRER DANS UN MARCHÉ DU TRAVAIL PI AMBIO DU NATIONAL ET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES CINQUIÈMES CLASSIIN POSSÉDANT LE NIVEAU DE CERTIFICAT B1 DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE. L’OBJECTIF QUI VISE À ATTEINDRE CELUI D’AVOIR L’ÉLÈVE ATTEINDRE LE NIVEAU B2 PAR UN COURS D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE. LES QUINZE ÉLÈVES SERONT SÉLECTIONNÉS PARMI LES DIFFÉRENTES CLASSES EN FONCTION DE L’EXIGENCE DE NIVEAU B1 D’ANGLAIS INDIQUÉ ET SUR LA BASE DE LA MOYENNE DES VOTICONSEGUITES LORS DES ÉVALUATIONS FINALES DE LA TROISIÈME ET DE LA QUATRIÈME ANNÉE. DANS LE CAS DE PARIT SAR CHOISI LOSTUDENTE PI JEUNE. LE TEST FINAL ABOUTIRA À LA RÉUSSITE DU TEST DE CERTIFICATION DU NIVEAU B1 DE FRANÇAIS.L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE IMP EFFICACE EN FAVEUR DE LA CROISSANCE ET DE LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE DANS LE CADRE DE LA (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’ÉCOLE DE TRAVAIL ALTERNÉE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ENTRER DANS UN MARCHÉ DU TRAVAIL PI AMBIO DU NATIONAL ET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES CINQUIÈMES CLASSIIN POSSÉDANT LE NIVEAU DE CERTIFICAT B1 DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE. L’OBJECTIF QUI VISE À ATTEINDRE CELUI D’AVOIR L’ÉLÈVE ATTEINDRE LE NIVEAU B2 PAR UN COURS D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE. LES QUINZE ÉLÈVES SERONT SÉLECTIONNÉS PARMI LES DIFFÉRENTES CLASSES EN FONCTION DE L’EXIGENCE DE NIVEAU B1 D’ANGLAIS INDIQUÉ ET SUR LA BASE DE LA MOYENNE DES VOTICONSEGUITES LORS DES ÉVALUATIONS FINALES DE LA TROISIÈME ET DE LA QUATRIÈME ANNÉE. DANS LE CAS DE PARIT SAR CHOISI LOSTUDENTE PI JEUNE. LE TEST FINAL ABOUTIRA À LA RÉUSSITE DU TEST DE CERTIFICATION DU NIVEAU B1 DE FRANÇAIS.L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE IMP EFFICACE EN FAVEUR DE LA CROISSANCE ET DE LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE DANS LE CADRE DE LA (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 20:16, 9 December 2021
Project Q727079 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEONNARDO IN LONDON |
Project Q727079 in Italy |
Statements
66,507.0 Euro
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66,507.0 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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ITIS LEONARDO DA VINCI NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO IN ALTERNANZA SCUOLA LAVORO VUOLE OFFRIRE AGLI STUDENTI LA POSSIBILIT DI POTERSI INSERIRE INUN MERCATO DEL LAVORO PI AMBIO DI QUELLO NAZIONALE ED DESTINATO AGLI ALLIEVI DELLE QUINTE CLASSIIN POSSESSO DEL LIVELLO DI CERTIFICATO B1 DI CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE. LA FINALIT CHE SIPROPONE DI CONSEGUIRE QUELLA DI FAR RAGGIUNGERE IL LIVELLO B2 ALLO STUDENTE ATTRAVERSO UNPERCORSO DI PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA INGLESE. I QUINDICI ALLIEVI SARANNO SELEZIONATI FRA LEDIVERSE CLASSE IN BASE AL REQUISITO INDICATO LIVELLO B1 DI INGLESE E IN BASE ALLA MEDIA DEI VOTICONSEGUITI NELLE VALUTAZIONE FINALI DEL TERZO E QUARTO ANNO. NEL CASO DI PARIT SAR SCELTO LOSTUDENTE PI GIOVANE. LA VERIFICA FINALE SAR IL SUPERAMENTO DELLA PROVA PREVISTA PER LACERTIFICAZIONE DEL LIVELLO B1 DI INGLESE.LA SCUOLA DEVE INFATTI DIVENTARE LA PI EFFICACE POLITICA STRUTTURALE A FAVORE DELLA CRESCITA E DELLAFORMAZIONE DI NUOVE COMPETENZE CONTRO LA DISOCCUPAZIONE E IL DISALLINEAMENTO TRA DOMANDA EOFFERTA NEL ME (Italian)
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THE DRAFT WORKING SCHOOL SCHEME IS INTENDED TO PROVIDE STUDENTS WITH THE POSSIBILITY OF BEING ABLE TO ENTER AN EXCHANGE OF NATIONAL LABOUR MARKETS FOR THE NATIONAL STAGE OF THE WORK, AND FOR PUPILS IN THE CLASSIN POSSESSION OF THE LEVEL OF THE B1 CERTIFICATE OF KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE. FINIT THAT SEEKS TO ACHIEVE A STUDENT’S LEVEL OF B2 THROUGH ADVANCED ENGLISH LANGUAGE TRAINING. THE 15 PUPILS WILL BE SELECTED FROM AMONG LEADIVERSE CLASS ON THE BASIS OF THE LEVEL B1 IN ENGLISH AND ON THE BASIS OF THE AVERAGE OF THE VOTICONFOLLOWING IN THE FINAL THIRD AND FOURTH YEARS. IN THE CASE OF THE EWS CHOSEN LOSTUDENTE IP IN FACT, THE FINAL SAR TEST TO EXCEED THE TEST FOR A LEVEL B1 INGLE.LA SCHOOL IS TO BECOME THE EFFECTIVE STRUCTURAL POLICY FOR GROWTH AND THE FORMATION OF NEW SKILLS AGAINST UNEMPLOYMENT AND THE MISMATCH BETWEEN THE EEFFERTA APPLICATION IN ME (English)
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LE PROJET D’ÉCOLE DE TRAVAIL ALTERNÉE VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ENTRER DANS UN MARCHÉ DU TRAVAIL PI AMBIO DU NATIONAL ET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DES CINQUIÈMES CLASSIIN POSSÉDANT LE NIVEAU DE CERTIFICAT B1 DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE. L’OBJECTIF QUI VISE À ATTEINDRE CELUI D’AVOIR L’ÉLÈVE ATTEINDRE LE NIVEAU B2 PAR UN COURS D’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE. LES QUINZE ÉLÈVES SERONT SÉLECTIONNÉS PARMI LES DIFFÉRENTES CLASSES EN FONCTION DE L’EXIGENCE DE NIVEAU B1 D’ANGLAIS INDIQUÉ ET SUR LA BASE DE LA MOYENNE DES VOTICONSEGUITES LORS DES ÉVALUATIONS FINALES DE LA TROISIÈME ET DE LA QUATRIÈME ANNÉE. DANS LE CAS DE PARIT SAR CHOISI LOSTUDENTE PI JEUNE. LE TEST FINAL ABOUTIRA À LA RÉUSSITE DU TEST DE CERTIFICATION DU NIVEAU B1 DE FRANÇAIS.L’ÉCOLE DOIT DEVENIR LA POLITIQUE STRUCTURELLE IMP EFFICACE EN FAVEUR DE LA CROISSANCE ET DE LA FORMATION DE NOUVELLES COMPÉTENCES CONTRE LE CHÔMAGE ET LE DÉSALIGNEMENT DE L’OFFRE ET DE LA DEMANDE DANS LE CADRE DE LA (French)
9 December 2021
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Identifiers
B68H19005250001
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