A SCHOOL FOR ADULTS (Q714537): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UNE ÉCOLE POUR ADULTES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET S’ADRESSE AUX ADULTES QUI ASSISTERONT AU COURS DU SOIR EN 20172019 AFIN DE LES INTÉGRER DANS LE MONDE DE L’ÉCOLE EN ESSAYANT DE LUTTER CONTRE LE DÉFICIT DE FORMATION PAR LA MISE À DISPOSITION DE MODULES DESTINÉS À ALLINNALZAMENT DU NIVEAU D’ÉDUCATION DE LA POPULATION ADULTE. LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE DU DOMAINE TECHNIQUE PROFESSIONNEL DE L’INFORMATIQUE ET DE L’ANGLAIS AFIN QU’IL PUISSE ATTEINDRE UN NIVEAU DE CONNAISSANCE A2 DU CECR POUR ÊTRE CERTIFIÉ À LA FIN DU COURS ET INCLURE DANS LA FORMATION OFFRIR DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES QUESTIONS ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES DE MANIÈRE ENGAGEANTE. IL EST DIVISÉ EN CINQ MODULES POUR LES ÉLÈVES IPSEOA AYANT UNE SITUATION CULTURELLE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ADULTES QUI ASSISTERONT AU COURS DU SOIR EN 20172019 AFIN DE LES INTÉGRER DANS LE MONDE DE L’ÉCOLE EN ESSAYANT DE LUTTER CONTRE LE DÉFICIT DE FORMATION PAR LA MISE À DISPOSITION DE MODULES DESTINÉS À ALLINNALZAMENT DU NIVEAU D’ÉDUCATION DE LA POPULATION ADULTE. LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE DU DOMAINE TECHNIQUE PROFESSIONNEL DE L’INFORMATIQUE ET DE L’ANGLAIS AFIN QU’IL PUISSE ATTEINDRE UN NIVEAU DE CONNAISSANCE A2 DU CECR POUR ÊTRE CERTIFIÉ À LA FIN DU COURS ET INCLURE DANS LA FORMATION OFFRIR DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES QUESTIONS ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES DE MANIÈRE ENGAGEANTE. IL EST DIVISÉ EN CINQ MODULES POUR LES ÉLÈVES IPSEOA AYANT UNE SITUATION CULTURELLE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET S’ADRESSE AUX ADULTES QUI ASSISTERONT AU COURS DU SOIR EN 20172019 AFIN DE LES INTÉGRER DANS LE MONDE DE L’ÉCOLE EN ESSAYANT DE LUTTER CONTRE LE DÉFICIT DE FORMATION PAR LA MISE À DISPOSITION DE MODULES DESTINÉS À ALLINNALZAMENT DU NIVEAU D’ÉDUCATION DE LA POPULATION ADULTE. LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE DU DOMAINE TECHNIQUE PROFESSIONNEL DE L’INFORMATIQUE ET DE L’ANGLAIS AFIN QU’IL PUISSE ATTEINDRE UN NIVEAU DE CONNAISSANCE A2 DU CECR POUR ÊTRE CERTIFIÉ À LA FIN DU COURS ET INCLURE DANS LA FORMATION OFFRIR DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES QUESTIONS ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES DE MANIÈRE ENGAGEANTE. IL EST DIVISÉ EN CINQ MODULES POUR LES ÉLÈVES IPSEOA AYANT UNE SITUATION CULTURELLE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 18:30, 9 December 2021
Project Q714537 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR ADULTS |
Project Q714537 in Italy |
Statements
35,700.0 Euro
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35,700.0 Euro
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100.0 percent
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12 February 2018
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31 March 2020
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MANDRALISCA
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38°2'5.86"N, 14°1'28.06"E
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IL PROGETTO SI RIVOLGE AGLI ADULTI CHE FREQUENTERANNO IL CORSO SERALE NEL BIENNIO 20172019 AL FINE DI INSERIRLI NEL MONDO DELLA SCUOLA CERCANDO DI CONTRASTARE IL DEFICIT FORMATIVO ATTRAVERSO LEROGAZIONE DI MODULI FINALIZZATI ALLINNALZAMENTO DEL LIVELLO DI ISTRUZIONE DELLA POPOLAZIONE ADULTA. IL PROGETTO INTENDE DARE AL PI AMPIO NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI DELLISTITUTO LOPPORTUNIT DI INVESTIRE NELLE ABILIT DI BASE DELLAREA TECNICO PROFESSIONALE DI INFORMATICA E DI LINGUA INGLESE IN MODO DA POTER RAGGIUNGERE PER QUESTULTIMA UN LIVELLO DI CONOSCENZA A2 DEL QCER DA CERTIFICARE ALLA FINE DEL CORSO E INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA ESPERIENZE DI DIDATTICA INNOVATIVA. ATTRAVERSO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI DI GRUPPO E CON LINTRODUZIONE DI TECNOLOGIE GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI APPROCCIARE LAPPRENDIMENTO DI TEMATICHE E NOZIONI CURRICOLARI IN MODO COINVOLGENTE. SI ARTICOLA IN CINQUE MODULI RIVOLTI AD ALUNNI DELL IPSEOA CON SITUAZIONE CULTURAL (Italian)
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THE PROJECT IS AIMED AT ADULTS ATTENDING THE EVENING CLASS IN 20172019 IN ORDER TO INTEGRATE THEM INTO THE SCHOOL WORLD BY TRYING TO TACKLE THE TRAINING GAP THROUGH THE PROVISION OF COMPLEMENTARY MODULES FOR THE LEVEL OF EDUCATION OF THE ADULT POPULATION. THE AIM OF THE PROJECT IS TO GIVE THE LARGE NUMBER OF STUDENTS, DELLISTITUTO LOPPORTUNIT, TO INVEST IN THE BASIC IT AND ENGLISH LANGUAGE SKILLS IN ORDER TO BE ABLE TO ACHIEVE A LEVEL OF KNOWLEDGE A2 OF THE CEFR TO BE CERTIFIED AT THE END OF THE COURSE AND TO INCLUDE IN THE TRAINING COURSES THE EXPERIENCE OF INNOVATIVE TEACHING. STUDENTS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO APPROACH THE LEARNING OF THEMES AND CONCEPTS IN AN IMMERSIVE WAY, BY COMPARING GROUP WORK AND WITH LINTRODUCTION OF TECHNOLOGY. THERE ARE FIVE MODULES FOR PUPILS FROM IPSEOA WITH CULTURAL SITUATION (English)
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ADULTES QUI ASSISTERONT AU COURS DU SOIR EN 20172019 AFIN DE LES INTÉGRER DANS LE MONDE DE L’ÉCOLE EN ESSAYANT DE LUTTER CONTRE LE DÉFICIT DE FORMATION PAR LA MISE À DISPOSITION DE MODULES DESTINÉS À ALLINNALZAMENT DU NIVEAU D’ÉDUCATION DE LA POPULATION ADULTE. LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE DU DOMAINE TECHNIQUE PROFESSIONNEL DE L’INFORMATIQUE ET DE L’ANGLAIS AFIN QU’IL PUISSE ATTEINDRE UN NIVEAU DE CONNAISSANCE A2 DU CECR POUR ÊTRE CERTIFIÉ À LA FIN DU COURS ET INCLURE DANS LA FORMATION OFFRIR DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES QUESTIONS ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES DE MANIÈRE ENGAGEANTE. IL EST DIVISÉ EN CINQ MODULES POUR LES ÉLÈVES IPSEOA AYANT UNE SITUATION CULTURELLE (French)
9 December 2021
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Identifiers
G85B18000040007
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