VIRTUAL REALITY - Q716298 (Q716298): Difference between revisions

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COMPARONS AVEC LA RÉALITÉ VIRTUELLE
Property / summary
 
LA QUALIFICATION DE FORMATION DU PROJET SAR STRUCTURÉE EN VUE DE L’OBJECTIF DE TRANSFERT DES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA GESTION DES ASPECTS CRÉATIFS ET TECHNIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE ET EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE IMMERSIF, LES PARTICIPANTS AU PROJET ACQUERRONT DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES UTILES POUR UN ACCÈS TRANSVERSAL AUX DIFFÉRENTS SECTEURS PRODUCTIFS DES ENTREPRISES DE CAMPANIE. LA FIGURE PROFESSIONNELLE QUE LE PROJET ENTEND FORMER À TRAVERS LES ACTIVITÉS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE QUE D’UN TECHNICIEN DE GRCIFCA INFORMATIQUE QUI EST EN MESURE D’UTILISER SES OUTILS POUR DÉVELOPPER ÉGALEMENT DES MODÈLES 3D COMPLEXES POUR LA DÉFINITION DE SCÉNARIOS VIRTUELS PARALLÈLEMENT À DES ÉTUDES THÉORIQUES AVEC DES SIMULATIONS PRATIQUES POUR LA RÉALISATION DE PROTOTYPES VIRTUELS. LA COMBINAISON DES CONNAISSANCES ET DE L’EXPÉRIENCE EST UNE APPROCHE DIFFÉRENTE DE LA FORMATION QUI CRÉE NON SEULEMENT LA COMPÉTENCE, MAIS AUSSI L’ACTIVATION D’UN CERCLE VERTUEUX DONNÉ PAR LA CAPITALISATION DE L’EXPÉRIENCE VÉCUE. L’APPRENTISSAGE FAIT (French)
Property / summary: LA QUALIFICATION DE FORMATION DU PROJET SAR STRUCTURÉE EN VUE DE L’OBJECTIF DE TRANSFERT DES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA GESTION DES ASPECTS CRÉATIFS ET TECHNIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE ET EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE IMMERSIF, LES PARTICIPANTS AU PROJET ACQUERRONT DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES UTILES POUR UN ACCÈS TRANSVERSAL AUX DIFFÉRENTS SECTEURS PRODUCTIFS DES ENTREPRISES DE CAMPANIE. LA FIGURE PROFESSIONNELLE QUE LE PROJET ENTEND FORMER À TRAVERS LES ACTIVITÉS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE QUE D’UN TECHNICIEN DE GRCIFCA INFORMATIQUE QUI EST EN MESURE D’UTILISER SES OUTILS POUR DÉVELOPPER ÉGALEMENT DES MODÈLES 3D COMPLEXES POUR LA DÉFINITION DE SCÉNARIOS VIRTUELS PARALLÈLEMENT À DES ÉTUDES THÉORIQUES AVEC DES SIMULATIONS PRATIQUES POUR LA RÉALISATION DE PROTOTYPES VIRTUELS. LA COMBINAISON DES CONNAISSANCES ET DE L’EXPÉRIENCE EST UNE APPROCHE DIFFÉRENTE DE LA FORMATION QUI CRÉE NON SEULEMENT LA COMPÉTENCE, MAIS AUSSI L’ACTIVATION D’UN CERCLE VERTUEUX DONNÉ PAR LA CAPITALISATION DE L’EXPÉRIENCE VÉCUE. L’APPRENTISSAGE FAIT (French) / rank
 
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Property / summary: LA QUALIFICATION DE FORMATION DU PROJET SAR STRUCTURÉE EN VUE DE L’OBJECTIF DE TRANSFERT DES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA GESTION DES ASPECTS CRÉATIFS ET TECHNIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE ET EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE IMMERSIF, LES PARTICIPANTS AU PROJET ACQUERRONT DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES UTILES POUR UN ACCÈS TRANSVERSAL AUX DIFFÉRENTS SECTEURS PRODUCTIFS DES ENTREPRISES DE CAMPANIE. LA FIGURE PROFESSIONNELLE QUE LE PROJET ENTEND FORMER À TRAVERS LES ACTIVITÉS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE QUE D’UN TECHNICIEN DE GRCIFCA INFORMATIQUE QUI EST EN MESURE D’UTILISER SES OUTILS POUR DÉVELOPPER ÉGALEMENT DES MODÈLES 3D COMPLEXES POUR LA DÉFINITION DE SCÉNARIOS VIRTUELS PARALLÈLEMENT À DES ÉTUDES THÉORIQUES AVEC DES SIMULATIONS PRATIQUES POUR LA RÉALISATION DE PROTOTYPES VIRTUELS. LA COMBINAISON DES CONNAISSANCES ET DE L’EXPÉRIENCE EST UNE APPROCHE DIFFÉRENTE DE LA FORMATION QUI CRÉE NON SEULEMENT LA COMPÉTENCE, MAIS AUSSI L’ACTIVATION D’UN CERCLE VERTUEUX DONNÉ PAR LA CAPITALISATION DE L’EXPÉRIENCE VÉCUE. L’APPRENTISSAGE FAIT (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 18:22, 9 December 2021

Project Q716298 in Italy
Language Label Description Also known as
English
VIRTUAL REALITY - Q716298
Project Q716298 in Italy

    Statements

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    23,598.0 Euro
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    23,598.0 Euro
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    100.0 percent
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    17 January 2018
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    16 April 2019
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    31 August 2019
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    ITI RIGHI DI NAPOLI
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    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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    LINTERVENTO DI QUALIFICAZIONE FORMATIVA DEL PROGETTO SAR STRUTTURATO IN VISTA DELLOBIETTIVO DI TRASFERIRE LE COMPETENZE DI BASE PER LA GESTIONE DEGLI ASPETTI CREATIVI E TECNICI NELLAMBITO DELLA TECNOLOGIA DIGITALE E IN PARTICOLAR MODO NELLA REALT IMMERSIVA I PARTECIPANTI AL PROGETTO ACQUISIRANNO COMPETENZE MULTIDISCIPLINARI UTILI AD UN ACCESSO TRASVERSALE A DIVERSI SETTORI PRODUTTIVI DELLE IMPRESE CAMPANE. LA FIGURA PROFESSIONALE CHE IL PROGETTO INTENDE FORMARE MEDIANTE LE ATTIVIT DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO QUELLA DI UN TECNICO DI GRCIFCA INFORMATICA CHE SIA IN GRADO DI UTILIZZARE GLI STRUMENTI INFORMATICI PER SVILUPPARE MODELLI ANCHE COMPLESSI IN 3D PER LA DEFINIZIONE DI SCENARI VIRTUALI AFFIANCANDO GLI STUDI TEORICI CON SIMULAZIONI PRATICHE PER LA REALIZZAZIONI DI PROTOTIPI VIRTUALI. UNENDO CONOSCENZA ED ESPERIENZA SI AVR UN APPROCCIO DIVERSO ALLA FORMAZIONE CREANDO NON SOLO COMPETENZA MA ATTIVANDO UN CIRCOLO VIRTUOSO DATO DALLA CAPITALIZZAZIONE DELLESPERIENZA VISSUTA. IMPARARE FA (Italian)
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    TRAINING IN THE WAY SAR PROJECT STRUCTURED IN VIEW OF THE OBJECTIVE OF TRANSFERRING BASIC SKILLS FOR THE MANAGEMENT OF THE CREATIVE AND TECHNICAL ASPECTS OF DIGITAL TECHNOLOGY AND IN PARTICULAR IN THE IMMERSIVE IMMERSIVE SKILLS OF THE PARTICIPANTS IN THE PROJECT WILL GAIN MULTIDISCIPLINARY SKILLS THAT WILL GAIN CROSS-ACCESS TO DIFFERENT SECTORS OF PRODUCTION IN CAMPANIA. THE PROFESSIONAL FIGURE THAT THE PROJECT IS INTENDED TO TRAIN THROUGH THE WORK OF A TECHNICAL WORKING SCHOOL, A TECHNICIAN OF GRCIDCF, WHO IS ABLE TO USE THE IT TOOLS TO DEVELOP MODELS, INCLUDING 3D COMPLEX MODELS, FOR THE DEFINITION OF VIRTUAL SCENARIOS BY COMBINING THEORETICAL STUDIES WITH PRACTICAL SIMULATIONS FOR VIRTUAL PROTOTYPING. COMBINING KNOWLEDGE AND EXPERIENCE WITH AVR A DIFFERENT APPROACH TO TRAINING, CREATING NOT ONLY COMPETENCE BUT ACTIVATING A VIRTUOUS CIRCLE OF CAPITALISATION OF THE EXPERIENCE EXPERIENCED. LEARNING IS (English)
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    LA QUALIFICATION DE FORMATION DU PROJET SAR STRUCTURÉE EN VUE DE L’OBJECTIF DE TRANSFERT DES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA GESTION DES ASPECTS CRÉATIFS ET TECHNIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE ET EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE IMMERSIF, LES PARTICIPANTS AU PROJET ACQUERRONT DES COMPÉTENCES MULTIDISCIPLINAIRES UTILES POUR UN ACCÈS TRANSVERSAL AUX DIFFÉRENTS SECTEURS PRODUCTIFS DES ENTREPRISES DE CAMPANIE. LA FIGURE PROFESSIONNELLE QUE LE PROJET ENTEND FORMER À TRAVERS LES ACTIVITÉS D’ALTERNANCE TRAVAIL SCOLAIRE QUE D’UN TECHNICIEN DE GRCIFCA INFORMATIQUE QUI EST EN MESURE D’UTILISER SES OUTILS POUR DÉVELOPPER ÉGALEMENT DES MODÈLES 3D COMPLEXES POUR LA DÉFINITION DE SCÉNARIOS VIRTUELS PARALLÈLEMENT À DES ÉTUDES THÉORIQUES AVEC DES SIMULATIONS PRATIQUES POUR LA RÉALISATION DE PROTOTYPES VIRTUELS. LA COMBINAISON DES CONNAISSANCES ET DE L’EXPÉRIENCE EST UNE APPROCHE DIFFÉRENTE DE LA FORMATION QUI CRÉE NON SEULEMENT LA COMPÉTENCE, MAIS AUSSI L’ACTIVATION D’UN CERCLE VERTUEUX DONNÉ PAR LA CAPITALISATION DE L’EXPÉRIENCE VÉCUE. L’APPRENTISSAGE FAIT (French)
    9 December 2021
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