IP APPROPRIATE FOR RETURN TO TRAINING (Q713662): Difference between revisions

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PI OPPORTUNIT AVEC RETOUR À LA FORMATION
Property / summary
 
CIBLE DU PROJET ADULTES ET JEUNES ADULTES DES COURS DU SOIR ET DES COURS DANS LA MAISON DE DISTRICT EN FORMATION EN RETOUR. L’OBJECTIF EST D’ENCOURAGER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TECHNIQUES ET TECHNOLOGIQUES POUR LES ADULTES ET LES JEUNES ADULTES TITULAIRES D’UN DIPLÔME D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ INSCRITS AU PREMIER CYCLE D’ENSEIGNEMENT ET AYANT BESOIN D’UN DIPLÔME TECHNIQUE POUVANT FACILITER L’INTÉGRATION OU LA RÉINSERTION DANS LE MONDE DU TRAVAIL OU CONSTITUER UN ÉLÉMENT FONDAMENTAL DE L’AMÉLIORATION DU TRAVAIL. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PROGRAMME À L’HORIZON 2030, UNE CROISSANCE INCLUSIVE EST ATTEINTE S’IL Y A UN DÉVELOPPEMENT DURABLE ÉGALEMENT D’UN POINT DE VUE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL AFIN DE RÉDUIRE LES DISPARITÉS ACQUISES POUR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE ET DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE NUMÉRIQUE. EN PARTICULIER, CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES DE L’OBJECTIF 4, OFFRIR À TOUS DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ÉQUITABLES ET INCLUSIVES. GARANTIR L’ACCÈS À L’UEQ (French)
Property / summary: CIBLE DU PROJET ADULTES ET JEUNES ADULTES DES COURS DU SOIR ET DES COURS DANS LA MAISON DE DISTRICT EN FORMATION EN RETOUR. L’OBJECTIF EST D’ENCOURAGER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TECHNIQUES ET TECHNOLOGIQUES POUR LES ADULTES ET LES JEUNES ADULTES TITULAIRES D’UN DIPLÔME D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ INSCRITS AU PREMIER CYCLE D’ENSEIGNEMENT ET AYANT BESOIN D’UN DIPLÔME TECHNIQUE POUVANT FACILITER L’INTÉGRATION OU LA RÉINSERTION DANS LE MONDE DU TRAVAIL OU CONSTITUER UN ÉLÉMENT FONDAMENTAL DE L’AMÉLIORATION DU TRAVAIL. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PROGRAMME À L’HORIZON 2030, UNE CROISSANCE INCLUSIVE EST ATTEINTE S’IL Y A UN DÉVELOPPEMENT DURABLE ÉGALEMENT D’UN POINT DE VUE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL AFIN DE RÉDUIRE LES DISPARITÉS ACQUISES POUR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE ET DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE NUMÉRIQUE. EN PARTICULIER, CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES DE L’OBJECTIF 4, OFFRIR À TOUS DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ÉQUITABLES ET INCLUSIVES. GARANTIR L’ACCÈS À L’UEQ (French) / rank
 
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Property / summary: CIBLE DU PROJET ADULTES ET JEUNES ADULTES DES COURS DU SOIR ET DES COURS DANS LA MAISON DE DISTRICT EN FORMATION EN RETOUR. L’OBJECTIF EST D’ENCOURAGER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TECHNIQUES ET TECHNOLOGIQUES POUR LES ADULTES ET LES JEUNES ADULTES TITULAIRES D’UN DIPLÔME D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ INSCRITS AU PREMIER CYCLE D’ENSEIGNEMENT ET AYANT BESOIN D’UN DIPLÔME TECHNIQUE POUVANT FACILITER L’INTÉGRATION OU LA RÉINSERTION DANS LE MONDE DU TRAVAIL OU CONSTITUER UN ÉLÉMENT FONDAMENTAL DE L’AMÉLIORATION DU TRAVAIL. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PROGRAMME À L’HORIZON 2030, UNE CROISSANCE INCLUSIVE EST ATTEINTE S’IL Y A UN DÉVELOPPEMENT DURABLE ÉGALEMENT D’UN POINT DE VUE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL AFIN DE RÉDUIRE LES DISPARITÉS ACQUISES POUR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE ET DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE NUMÉRIQUE. EN PARTICULIER, CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES DE L’OBJECTIF 4, OFFRIR À TOUS DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ÉQUITABLES ET INCLUSIVES. GARANTIR L’ACCÈS À L’UEQ (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 18:17, 9 December 2021

Project Q713662 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IP APPROPRIATE FOR RETURN TO TRAINING
Project Q713662 in Italy

    Statements

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    17,985.0 Euro
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    17,985.0 Euro
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    100.0 percent
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    22 January 2018
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    29 August 2019
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    ALESSANDRO VOLTA - PAVIA
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    45°11'9.60"N, 9°9'16.70"E
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    TARGET DEL PROGETTO ADULTI E GIOVANI ADULTI DEI CORSI SERALI E DEI CORSI IN CASA CIRCONDARIALE IN RIENTRO FORMAZIONE. LA FINALIT QUELLA DI FAVORIRE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE TECNICHE E TECNOLOGICHE AGLI ADULTI E AI GIOVANI ADULTI IN POSSESSO DI UN DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI PRIMO GRADO ISCRITTI AL PRIMO PERIODO DIDATTICO NECESSITANTI DI UN DIPLOMA DI TIPO TECNICO CHE POSSA FACILITARE LINSERIMENTO O IL REINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO O COSTITUIRE UN ELEMENTO BASE PER UN MIGLIORAMENTO LAVORATIVO. IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DI AGENDA 2030 SI HA UNA CRESCITA INCLUSIVA SE VI UNO SVILUPPO SOSTENIBILE ANCHE DAL PUNTO DI VISTA ECONOMICO E SOCIALE AL FINE DI RIDURRE LA DISPARIT COMPETENZE ACQUISITE PER LO SVILUPPO PERSONALE AFFIANCANO COMPETENZE SPECIFICHE IN CAMPO TECNICO E DI INNOVAZIONE TECNOLOGICA DIGITALE. IN PARTICOLARE SEGUENDO I DETTAMI DELLOBIETTIVO 4 FORNIRE UNEDUCAZIONE DI QUALIT EQUA ED INCLUSIVA E OPPORTUNIT DI APPRENDIMENTO PER TUTTI. GARANTENDO UN ACCESSO EQU (Italian)
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    TARGET OF THE ADULT AND YOUNG ADULT PROJECT OF EVENING CLASSES AND COURSES IN THE DISTRICT RETURN DISTRICT. FINALIT SHOULD PROMOTE THE PROVISION OF TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL SKILLS TO ADULTS AND YOUNG ADULTS WITH LOWER SECONDARY EDUCATION QUALIFICATIONS ENROLLED IN THE FIRST TEACHING PERIOD IN NEED OF A TECHNICAL DIPLOMA CAPABLE OF FACILITATING LINSERANCE OR RE-ENTRY INTO THE WORLD OF WORK OR FORMING A BASIS FOR IMPROVEMENT IN THEIR WORK. IN LINE WITH THE 2030 AGENDA TARGETS, INCLUSIVE GROWTH IS ACHIEVED IF SUSTAINABLE DEVELOPMENT IS ALSO ECONOMICALLY AND SOCIALLY SUSTAINABLE IN ORDER TO REDUCE DISPARIS SKILLS ACQUIRED FOR PERSONAL DEVELOPMENT ALONGSIDE TECHNICAL AND DIGITAL TECHNOLOGICAL INNOVATION SKILLS. IN PARTICULAR, IT SHOULD FOLLOW THE REQUIREMENTS OF THE 4 OBJECTIVE OF PROVIDING A FAIR AND INCLUSIVE QUALITY AND INCLUSIVE LEARNING PROCESS AND AN OPPORTUNITY FOR LEARNING FOR ALL. ENSURING AN EQU ACCESS (English)
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    CIBLE DU PROJET ADULTES ET JEUNES ADULTES DES COURS DU SOIR ET DES COURS DANS LA MAISON DE DISTRICT EN FORMATION EN RETOUR. L’OBJECTIF EST D’ENCOURAGER L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES TECHNIQUES ET TECHNOLOGIQUES POUR LES ADULTES ET LES JEUNES ADULTES TITULAIRES D’UN DIPLÔME D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ INSCRITS AU PREMIER CYCLE D’ENSEIGNEMENT ET AYANT BESOIN D’UN DIPLÔME TECHNIQUE POUVANT FACILITER L’INTÉGRATION OU LA RÉINSERTION DANS LE MONDE DU TRAVAIL OU CONSTITUER UN ÉLÉMENT FONDAMENTAL DE L’AMÉLIORATION DU TRAVAIL. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PROGRAMME À L’HORIZON 2030, UNE CROISSANCE INCLUSIVE EST ATTEINTE S’IL Y A UN DÉVELOPPEMENT DURABLE ÉGALEMENT D’UN POINT DE VUE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL AFIN DE RÉDUIRE LES DISPARITÉS ACQUISES POUR LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL PARALLÈLEMENT AUX COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS LE DOMAINE DE LA TECHNOLOGIE ET DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE NUMÉRIQUE. EN PARTICULIER, CONFORMÉMENT AUX EXIGENCES DE L’OBJECTIF 4, OFFRIR À TOUS DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ÉQUITABLES ET INCLUSIVES. GARANTIR L’ACCÈS À L’UEQ (French)
    9 December 2021
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