WE SMALL ENTREPRENEURS (Q705080): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS PETITS ENTREPRENEURS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET À RÉALISER IMPLIQUE LARTICOLATION DANS DES PARCOURS VISANT À CONCENTRER L’ATTENTION DES ÉLÈVES SUR LES SECTEURS PI IMPORTANTS LIÉS AU TERRITOIRE DE REFERIMENTOOSSIA LE SECTEUR DU TOURISME, LE SECTEUR AGROALIMENTAIRE ET LE SECTEUR DE LA PROTECTION ET DE LA CONSERVATION DU PATRIMOINE ARTISTICOMONUMENTALEDA À RÉALISER EN DEUX ANNUALITS.LES MODULES SERONT STRUCTURÉS EN DEUX PHASES LA PREMIÈRE PHASE COMPRENDRA UNE PARTIE LIÉE À L’ALPHABÉTISME FINANCIER ET UNE DEUXIÈME PARTIE LIÉE À LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LIÉES AUX SECTEURS SUSMENTIONNÉS. IL EST PRÉVU DE LARTICOLATION DE 3 MODULES N.1 VALEUR TOURISTIQUE DE 30 HEURES VISANT LES ÉLÈVES DES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE À DÉVELOPPER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION PAR RAPPORT À LA VOCATION TOURISTIQUE DE LEUR TERRITORION.2 TERRAIN DE 30 HEURES DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE AFIN DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES LA CONSCIENCE QUE LA CONSTRUCTION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET À RÉALISER IMPLIQUE LARTICOLATION DANS DES PARCOURS VISANT À CONCENTRER L’ATTENTION DES ÉLÈVES SUR LES SECTEURS PI IMPORTANTS LIÉS AU TERRITOIRE DE REFERIMENTOOSSIA LE SECTEUR DU TOURISME, LE SECTEUR AGROALIMENTAIRE ET LE SECTEUR DE LA PROTECTION ET DE LA CONSERVATION DU PATRIMOINE ARTISTICOMONUMENTALEDA À RÉALISER EN DEUX ANNUALITS.LES MODULES SERONT STRUCTURÉS EN DEUX PHASES LA PREMIÈRE PHASE COMPRENDRA UNE PARTIE LIÉE À L’ALPHABÉTISME FINANCIER ET UNE DEUXIÈME PARTIE LIÉE À LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LIÉES AUX SECTEURS SUSMENTIONNÉS. IL EST PRÉVU DE LARTICOLATION DE 3 MODULES N.1 VALEUR TOURISTIQUE DE 30 HEURES VISANT LES ÉLÈVES DES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE À DÉVELOPPER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION PAR RAPPORT À LA VOCATION TOURISTIQUE DE LEUR TERRITORION.2 TERRAIN DE 30 HEURES DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE AFIN DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES LA CONSCIENCE QUE LA CONSTRUCTION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET À RÉALISER IMPLIQUE LARTICOLATION DANS DES PARCOURS VISANT À CONCENTRER L’ATTENTION DES ÉLÈVES SUR LES SECTEURS PI IMPORTANTS LIÉS AU TERRITOIRE DE REFERIMENTOOSSIA LE SECTEUR DU TOURISME, LE SECTEUR AGROALIMENTAIRE ET LE SECTEUR DE LA PROTECTION ET DE LA CONSERVATION DU PATRIMOINE ARTISTICOMONUMENTALEDA À RÉALISER EN DEUX ANNUALITS.LES MODULES SERONT STRUCTURÉS EN DEUX PHASES LA PREMIÈRE PHASE COMPRENDRA UNE PARTIE LIÉE À L’ALPHABÉTISME FINANCIER ET UNE DEUXIÈME PARTIE LIÉE À LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LIÉES AUX SECTEURS SUSMENTIONNÉS. IL EST PRÉVU DE LARTICOLATION DE 3 MODULES N.1 VALEUR TOURISTIQUE DE 30 HEURES VISANT LES ÉLÈVES DES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE À DÉVELOPPER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION PAR RAPPORT À LA VOCATION TOURISTIQUE DE LEUR TERRITORION.2 TERRAIN DE 30 HEURES DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE AFIN DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES LA CONSCIENCE QUE LA CONSTRUCTION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 17:48, 9 December 2021
Project Q705080 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE SMALL ENTREPRENEURS |
Project Q705080 in Italy |
Statements
23,436.0 Euro
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23,436.0 Euro
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100.0 percent
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17 July 2019
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31 December 2020
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I.C."L. PIRANDELLO - S.G.BOSCO"
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37°38'9.02"N, 12°44'39.62"E
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LAZIONE PROGETTUALE CHE SI INTENDE REALIZZARE PREVEDE LARTICOLAZIONE IN PERCORSI VOLTI A PORRE LATTENZIONE DEGLI ALUNNI SUI SETTORI PI IMPORTANTI LEGATI AL TERRITORIO DI RIFERIMENTOOSSIA IL SETTORE TURISTICO IL SETTORE AGROALIMENTARE E IL SETTORE DELLA TUTELA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICOMONUMENTALEDA REALIZZARE IN DUE ANNUALIT.I MODULI SARANNO STRUTTURATI IN DUE FASI LA PRIMA FASE PREVEDER UNA PARTE RELATIVA ALLALFABETIZZAZIONE FINANZIARIA E UNA SECONDA PARTE RELATIVA ALLA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT LABORATORIALI INERENTI I SETTORI SOPRAINDICATI. SI PREVEDE LARTICOLAZIONE DI 3 MODULI N.1 VALORE TURISMO DELLA DURATA DI 30 ORE RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER SVILUPPARE INTERESSE E MOTIVAZIONE NEI CONFRONTI DELLA VOCAZIONE TURISTICA DEL PROPRIO TERRITORION.2 TERRA MIA DELLA DURATA DI 30 ORE RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER SVILUPPARE NEGLI ALUNNI LA CONSAPEVOLEZZA CHE LA COSTRUZ (Italian)
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THE PLANNED PROJECT IS TO BE CARRIED OUT WITH A VIEW TO REDUCING THE IMPORTANCE OF THE SECTORS IN THE TOURISM SECTOR, THE AGRI-FOOD SECTOR AND THE AREA OF PROTECTION AND CONSERVATION OF THE HERITAGE IN TWO STAGES, THE FIRST PHASE OF THE BUDGET AND THE SECOND PART OF THE IMPLEMENTATION OF THE WORKSHOPS RELATING TO THE AREAS MENTIONED ABOVE WILL BE CARRIED OUT IN TWO STAGES. THIS IS EXPECTED TO TAKE 3 FORMS N.1 30-HOUR TOURISM VALUE FOR PUPILS IN THE FIRST CLASS OF SECONDARY SCHOOLS TO DEVELOP AN INTEREST AND MOTIVATION IN THE TOURISM BUSINESS OF ITS OWN AREA. 2 OF THE 30 HOURS OF MY SECONDARY SCHOOL, WHICH IS AIMED AT PUPILS IN SECONDARY SCHOOL CLASSES, IN ORDER TO DEVELOP THE PUPILS’ AWARENESS THAT THE CONSTRUCTION OF (English)
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LE PROJET À RÉALISER IMPLIQUE LARTICOLATION DANS DES PARCOURS VISANT À CONCENTRER L’ATTENTION DES ÉLÈVES SUR LES SECTEURS PI IMPORTANTS LIÉS AU TERRITOIRE DE REFERIMENTOOSSIA LE SECTEUR DU TOURISME, LE SECTEUR AGROALIMENTAIRE ET LE SECTEUR DE LA PROTECTION ET DE LA CONSERVATION DU PATRIMOINE ARTISTICOMONUMENTALEDA À RÉALISER EN DEUX ANNUALITS.LES MODULES SERONT STRUCTURÉS EN DEUX PHASES LA PREMIÈRE PHASE COMPRENDRA UNE PARTIE LIÉE À L’ALPHABÉTISME FINANCIER ET UNE DEUXIÈME PARTIE LIÉE À LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE LIÉES AUX SECTEURS SUSMENTIONNÉS. IL EST PRÉVU DE LARTICOLATION DE 3 MODULES N.1 VALEUR TOURISTIQUE DE 30 HEURES VISANT LES ÉLÈVES DES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE À DÉVELOPPER L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION PAR RAPPORT À LA VOCATION TOURISTIQUE DE LEUR TERRITORION.2 TERRAIN DE 30 HEURES DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE AFIN DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES LA CONSCIENCE QUE LA CONSTRUCTION (French)
9 December 2021
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Identifiers
G18H17000130007
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