EXPLORING ECONOMY AND ACTIVE CITIZENSHIP (Q682153): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS ÉTUDIONS L’ÉCONOMIE DE L’ENVIRONNEMENT RÉEL ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJET D’AMÉLIORATION DU DOMAINE DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET DE SENSIBILISATION CIVIQUE AFIN DE PRÉPARER LES ÉLÈVES À CONTRIBUER AU PROGRÈS ET À L’AMÉLIORATION DE LA SOCIÉTÉ. LES DIFFÉRENTS MODULES ONT POUR OBJECTIF GÉNÉRAL DE FORMER UNE APPROCHE ACTIVE ET CRITIQUE DE L’ÉTUDE DE L’ENVIRONNEMENT DES ACTIVITÉS PRODUCTIVES ET FINANCIÈRES AUX PROBLÈMES SOCIAUX. LA LARTICOLATION DES COURS VARIE EN FONCTION DU CONTENU, MAIS SE CONFORME À UNE IDÉE CONSTANTE DE LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’EXERCICES DE LABORATOIRE POUR RECUEILLIR DES DONNÉES ET PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES. UN MODULE SPÉCIFIQUEMENT DÉDIÉ À LA PRODUCTION AGRO-ALIMENTAIRE DU TERRITOIRE COMPRIS ÉGALEMENT COMME UNE ÉTUDE DE CAS LIÉE À LA DÉFENSE DE LA BIODIVERSITÉ DE L’ÉCONOMIE DURABLE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS RACINES EN TANT QUE CITOYENS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJET D’AMÉLIORATION DU DOMAINE DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET DE SENSIBILISATION CIVIQUE AFIN DE PRÉPARER LES ÉLÈVES À CONTRIBUER AU PROGRÈS ET À L’AMÉLIORATION DE LA SOCIÉTÉ. LES DIFFÉRENTS MODULES ONT POUR OBJECTIF GÉNÉRAL DE FORMER UNE APPROCHE ACTIVE ET CRITIQUE DE L’ÉTUDE DE L’ENVIRONNEMENT DES ACTIVITÉS PRODUCTIVES ET FINANCIÈRES AUX PROBLÈMES SOCIAUX. LA LARTICOLATION DES COURS VARIE EN FONCTION DU CONTENU, MAIS SE CONFORME À UNE IDÉE CONSTANTE DE LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’EXERCICES DE LABORATOIRE POUR RECUEILLIR DES DONNÉES ET PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES. UN MODULE SPÉCIFIQUEMENT DÉDIÉ À LA PRODUCTION AGRO-ALIMENTAIRE DU TERRITOIRE COMPRIS ÉGALEMENT COMME UNE ÉTUDE DE CAS LIÉE À LA DÉFENSE DE LA BIODIVERSITÉ DE L’ÉCONOMIE DURABLE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS RACINES EN TANT QUE CITOYENS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJET D’AMÉLIORATION DU DOMAINE DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET DE SENSIBILISATION CIVIQUE AFIN DE PRÉPARER LES ÉLÈVES À CONTRIBUER AU PROGRÈS ET À L’AMÉLIORATION DE LA SOCIÉTÉ. LES DIFFÉRENTS MODULES ONT POUR OBJECTIF GÉNÉRAL DE FORMER UNE APPROCHE ACTIVE ET CRITIQUE DE L’ÉTUDE DE L’ENVIRONNEMENT DES ACTIVITÉS PRODUCTIVES ET FINANCIÈRES AUX PROBLÈMES SOCIAUX. LA LARTICOLATION DES COURS VARIE EN FONCTION DU CONTENU, MAIS SE CONFORME À UNE IDÉE CONSTANTE DE LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’EXERCICES DE LABORATOIRE POUR RECUEILLIR DES DONNÉES ET PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES. UN MODULE SPÉCIFIQUEMENT DÉDIÉ À LA PRODUCTION AGRO-ALIMENTAIRE DU TERRITOIRE COMPRIS ÉGALEMENT COMME UNE ÉTUDE DE CAS LIÉE À LA DÉFENSE DE LA BIODIVERSITÉ DE L’ÉCONOMIE DURABLE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS RACINES EN TANT QUE CITOYENS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 16:11, 9 December 2021
Project Q682153 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPLORING ECONOMY AND ACTIVE CITIZENSHIP |
Project Q682153 in Italy |
Statements
41,469.0 Euro
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41,469.0 Euro
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100.0 percent
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30 August 2018
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29 March 2020
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LICEO GALILEI - VOGHERA
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44°59'34.22"N, 9°0'30.92"E
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PROGETTO CHE PREVEDE IL POTENZIAMENTO DELLAMBITO STEM DELLE COMPETENZE IN AREA ECONOMICA E DELLA CONSAPEVOLEZZA CIVICA NELLOTTICA DEL PREPARARE GLI STUDENTI A DARE UN CONTRIBUTO AL PROGRESSO E AL MIGLIORAMENTO SOCIALE. I VARI MODULI HANNO GLOBALMENTE LA FINALIT DI FORMARE AD UN APPROCCIO ATTIVO E CRITICO ALLO STUDIO DELLAMBIENTE DELLE ATTIVIT PRODUTTIVE E FINANZIARIE AI PROBLEMI SOCIALI. LARTICOLAZIONE DEI PERCORSI VARIA COME CONTENUTI MA CONFORME AD UNIDEA COSTANTE DI COINVOLGIMENTO ATTIVO DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO ESERCITAZIONI LABORATORIALI DI RACCOLTA DATI E PROMOZIONE DI COMPETENZE. UN MODULO SPECIFICAMENTE DEDICATO ALLA PRODUZIONE AGROALIMENTARE DEL TERRITORIO INTESA ANCHE COME CASO DI STUDIO PRATICO CORRELATO A DIFESA DELLA BIODIVERSIT DELLECONOMIA SOSTENIBILE DELLA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE RADICI COME CITTADINI. (Italian)
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PROJECT INVOLVING THE ENHANCEMENT OF THE STEM FIELD OF ECONOMIC COMPETENCE AND CIVIC AWARENESS, WITH A VIEW TO PREPARING STUDENTS TO CONTRIBUTE TO PROGRESS AND SOCIAL IMPROVEMENT. THE VARIOUS MODULES HAVE OVERALL FINALIT TO FORM AN ACTIVE AND CRITICAL APPROACH TO THE STUDY OF THE PRODUCTIVE AND FINANCIAL ACTIVITIES OF THE SOCIAL PROBLEMS. A WIDE RANGE OF PATHWAYS VARIES, BUT IS IN LINE WITH THE CONTINUED ACTIVE INVOLVEMENT OF STUDENTS THROUGH WORKSHOP EXERCISES IN DATA COLLECTION AND SKILLS PROMOTION. A SPECIFIC FORM DEDICATED TO THE AGRI-FOOD PRODUCTION OF THE TERRITORY ALSO AS A CASE OF A PRACTICAL STUDY RELATED TO THE DEFENCE OF BIOIVERIT OF THE SUSTAINABLE ECONOMY OF AWARENESS OF ITS ROOTS AS CITIZENS. (English)
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PROJET D’AMÉLIORATION DU DOMAINE DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET DE SENSIBILISATION CIVIQUE AFIN DE PRÉPARER LES ÉLÈVES À CONTRIBUER AU PROGRÈS ET À L’AMÉLIORATION DE LA SOCIÉTÉ. LES DIFFÉRENTS MODULES ONT POUR OBJECTIF GÉNÉRAL DE FORMER UNE APPROCHE ACTIVE ET CRITIQUE DE L’ÉTUDE DE L’ENVIRONNEMENT DES ACTIVITÉS PRODUCTIVES ET FINANCIÈRES AUX PROBLÈMES SOCIAUX. LA LARTICOLATION DES COURS VARIE EN FONCTION DU CONTENU, MAIS SE CONFORME À UNE IDÉE CONSTANTE DE LA PARTICIPATION ACTIVE DES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’EXERCICES DE LABORATOIRE POUR RECUEILLIR DES DONNÉES ET PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES. UN MODULE SPÉCIFIQUEMENT DÉDIÉ À LA PRODUCTION AGRO-ALIMENTAIRE DU TERRITOIRE COMPRIS ÉGALEMENT COMME UNE ÉTUDE DE CAS LIÉE À LA DÉFENSE DE LA BIODIVERSITÉ DE L’ÉCONOMIE DURABLE DE LA PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS RACINES EN TANT QUE CITOYENS. (French)
9 December 2021
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Identifiers
G17I18000970007
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