ART OF ECONOMIC WELL-BEING (Q676375): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Change because item Q2500735 was merged with Q258567) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCONOMIE DU BIEN-ÊTRE DE L’ART | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LABORATOIRES VISANT À ACQUÉRIR UN STYLE DE VIE CORRECT ET UN BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ÉCONOMIQUE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LES ATELIERS SERONT GÉRÉS PAR DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE DE DEUXIÈME DEGRÉ AVEC LES PROFESSEURS DE L’UNIVERSITÉ D’UDINE ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ECONOMICOPRODUTIVO ET L’ARCHÉOLOGIE SUPÉRIEURE DES BEAUX-ARTS ET DU PAYSAGE DU FRIOUL VENEZIA GIULIA. LES DIFFÉRENTS MODULES PERMETTRONT RESPECTIVEMENT AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES RECHERCHES EXPÉRIMENTALES POUR GÉRER DES SITUATIONS QUI CAUSENT DE L’ANXIÉTÉ ET DE LA FRUSTRATION AFIN D’ACQUÉRIR UNE PRISE DE CONSCIENCE DE LA RELATION ENTRE LES CHOIX INDIVIDUELS ET LE BIEN-ÊTRE COLLECTIF DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET D’UTILISER LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DU PATRIMOINE ARTISTIQUE POUR UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LABORATOIRES VISANT À ACQUÉRIR UN STYLE DE VIE CORRECT ET UN BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ÉCONOMIQUE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LES ATELIERS SERONT GÉRÉS PAR DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE DE DEUXIÈME DEGRÉ AVEC LES PROFESSEURS DE L’UNIVERSITÉ D’UDINE ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ECONOMICOPRODUTIVO ET L’ARCHÉOLOGIE SUPÉRIEURE DES BEAUX-ARTS ET DU PAYSAGE DU FRIOUL VENEZIA GIULIA. LES DIFFÉRENTS MODULES PERMETTRONT RESPECTIVEMENT AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES RECHERCHES EXPÉRIMENTALES POUR GÉRER DES SITUATIONS QUI CAUSENT DE L’ANXIÉTÉ ET DE LA FRUSTRATION AFIN D’ACQUÉRIR UNE PRISE DE CONSCIENCE DE LA RELATION ENTRE LES CHOIX INDIVIDUELS ET LE BIEN-ÊTRE COLLECTIF DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET D’UTILISER LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DU PATRIMOINE ARTISTIQUE POUR UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LABORATOIRES VISANT À ACQUÉRIR UN STYLE DE VIE CORRECT ET UN BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ÉCONOMIQUE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LES ATELIERS SERONT GÉRÉS PAR DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE DE DEUXIÈME DEGRÉ AVEC LES PROFESSEURS DE L’UNIVERSITÉ D’UDINE ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ECONOMICOPRODUTIVO ET L’ARCHÉOLOGIE SUPÉRIEURE DES BEAUX-ARTS ET DU PAYSAGE DU FRIOUL VENEZIA GIULIA. LES DIFFÉRENTS MODULES PERMETTRONT RESPECTIVEMENT AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES RECHERCHES EXPÉRIMENTALES POUR GÉRER DES SITUATIONS QUI CAUSENT DE L’ANXIÉTÉ ET DE LA FRUSTRATION AFIN D’ACQUÉRIR UNE PRISE DE CONSCIENCE DE LA RELATION ENTRE LES CHOIX INDIVIDUELS ET LE BIEN-ÊTRE COLLECTIF DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET D’UTILISER LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DU PATRIMOINE ARTISTIQUE POUR UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 15:42, 9 December 2021
Project Q676375 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ART OF ECONOMIC WELL-BEING |
Project Q676375 in Italy |
Statements
27,186.0 Euro
0 references
27,186.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
28 February 2019
0 references
16 June 2020
0 references
LICEO CLASSICO "J. STELLINI" UDINE
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI LABORATORI FINALIZZATI ALLACQUISIZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA E DEL BENESSERE PSICOFISICO ALLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ECONOMICA AL RISPETTO DELLE DIVERSIT E ALLA CITTADINANZA ATTIVA. I LABORATORI SARANNO GESTITITI DAGLI INSEGNANTI DI SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO ASSIEME AI DOCENTI DELLUNIVERSIT DEGLI STUDI DI UDINE E AD ESPERTI DEL SETTORE ECONOMICOPRODUTTIVO E DELLA SOPRINTENDENZA ARCHEOLOGIA BELLE ARTI E PAESAGGIO DEL FRIULI VENEZIA GIULIA. I DIVERSI MODULI PERMETTERANNO RISPETTIVAMENTE AGLI STUDENTI DI SVILUPPARE UNA RICERCA SPERIMENTALE PER GESTIRE LE SITUAZIONI CHE PROVOCHINO ANSIA E FRUSTRAZIONE DI ACQUISIRE LA CONSAPEVOLEZZA DEL RAPPORTO TRA LE SCELTE INDIVIDUALI E IL BENESSERE COLLETTIVO IN AMBITO ECONOMICO E DI USARE LE CONOSCENZE NELLAMBITO DEL PATRIMONIO ARTISTICO PER UNANALISI CRITICA DELLA SOCIET CONTEMPORANEA. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROVIDES FOR LATTIVATION OF WORKSHOPS AIMED AT THE ACQUISITION OF A PROPER LIFESTYLE AND THE MENTAL AND PHYSICAL WELL-BEING OF ECONOMIC CITIZENSHIP, TO THE RESPECT OF DIVERTS AND ACTIVE CITIZENSHIP. THE LABORATORIES WILL BE MANAGED BY SECONDARY SCHOOL TEACHERS OF SECOND-LEVEL TEACHERS, TOGETHER WITH THE ELLUNIVERIT TEACHERS IN THE UDINE STUDIES AND EXPERTS IN THE ECONOMIC AND CULTURAL SECTOR OF THE FRIULI VENEZIA GIULIA ARTISTIC AND LANDSCAPE SECTOR. THE DIFFERENT MODULES WILL ENABLE STUDENTS TO DEVELOP EXPERIMENTAL RESEARCH TO DEAL WITH SITUATIONS THAT CAUSE ANXIETY AND FRUSTRATION TO BECOME AWARE OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INDIVIDUAL CHOICES AND COLLECTIVE ECONOMIC WELL-BEING AND TO USE KNOWLEDGE IN THE FIELD OF ARTISTIC HERITAGE FOR A CRITICAL ANALYSIS OF CONTEMPORARY SOCIETY. (English)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LABORATOIRES VISANT À ACQUÉRIR UN STYLE DE VIE CORRECT ET UN BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ÉCONOMIQUE DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LES ATELIERS SERONT GÉRÉS PAR DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE DE DEUXIÈME DEGRÉ AVEC LES PROFESSEURS DE L’UNIVERSITÉ D’UDINE ET DES EXPERTS DANS LE DOMAINE ECONOMICOPRODUTIVO ET L’ARCHÉOLOGIE SUPÉRIEURE DES BEAUX-ARTS ET DU PAYSAGE DU FRIOUL VENEZIA GIULIA. LES DIFFÉRENTS MODULES PERMETTRONT RESPECTIVEMENT AUX ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES RECHERCHES EXPÉRIMENTALES POUR GÉRER DES SITUATIONS QUI CAUSENT DE L’ANXIÉTÉ ET DE LA FRUSTRATION AFIN D’ACQUÉRIR UNE PRISE DE CONSCIENCE DE LA RELATION ENTRE LES CHOIX INDIVIDUELS ET LE BIEN-ÊTRE COLLECTIF DANS LE DOMAINE ÉCONOMIQUE ET D’UTILISER LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE DU PATRIMOINE ARTISTIQUE POUR UNE ANALYSE CRITIQUE DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE. (French)
9 December 2021
0 references
Identifiers
F27I17000550007
0 references