EDUCATING TO PROTECT (Q657066): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉDUQUER POUR PROTÉGER | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES GRANDS DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGENT QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE MONDIALE, C’EST-À-DIRE QU’UNE NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS ET DE CITOYENS SOIT FORMÉE AVEC DES VALEURS ET DES ATTITUDES ÉCLAIRÉES QUI FAVORISENT UN MONDE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DURABLE ET INCLUSIF. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’AGIR AVANT TOUT DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION AFIN D’OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS POUR SAVOIR INTERPRÉTER ET FAIRE CONSCIEMMENT DANS UN MONDE DE PLUS EN PLUS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE D’OGNUNO.SI CONSIDÈRE QU’IL EST ESSENTIEL DE SENSIBILISER NOS NOUVELLES GÉNÉRATIONS À RESPECTER LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AVEC L’OBJECTIF ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER DANS SA PROTECTION ET LA DIMENSION DU BON COMUNE.LE PROJET ENTEND ABORDER TROIS APPROCHES EXPRESSIVES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES GRANDS DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGENT QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE MONDIALE, C’EST-À-DIRE QU’UNE NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS ET DE CITOYENS SOIT FORMÉE AVEC DES VALEURS ET DES ATTITUDES ÉCLAIRÉES QUI FAVORISENT UN MONDE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DURABLE ET INCLUSIF. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’AGIR AVANT TOUT DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION AFIN D’OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS POUR SAVOIR INTERPRÉTER ET FAIRE CONSCIEMMENT DANS UN MONDE DE PLUS EN PLUS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE D’OGNUNO.SI CONSIDÈRE QU’IL EST ESSENTIEL DE SENSIBILISER NOS NOUVELLES GÉNÉRATIONS À RESPECTER LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AVEC L’OBJECTIF ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER DANS SA PROTECTION ET LA DIMENSION DU BON COMUNE.LE PROJET ENTEND ABORDER TROIS APPROCHES EXPRESSIVES. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LES GRANDS DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGENT QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE MONDIALE, C’EST-À-DIRE QU’UNE NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS ET DE CITOYENS SOIT FORMÉE AVEC DES VALEURS ET DES ATTITUDES ÉCLAIRÉES QUI FAVORISENT UN MONDE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DURABLE ET INCLUSIF. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’AGIR AVANT TOUT DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION AFIN D’OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS POUR SAVOIR INTERPRÉTER ET FAIRE CONSCIEMMENT DANS UN MONDE DE PLUS EN PLUS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE D’OGNUNO.SI CONSIDÈRE QU’IL EST ESSENTIEL DE SENSIBILISER NOS NOUVELLES GÉNÉRATIONS À RESPECTER LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AVEC L’OBJECTIF ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER DANS SA PROTECTION ET LA DIMENSION DU BON COMUNE.LE PROJET ENTEND ABORDER TROIS APPROCHES EXPRESSIVES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 14:41, 9 December 2021
Project Q657066 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATING TO PROTECT |
Project Q657066 in Italy |
Statements
41,469.0 Euro
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41,469.0 Euro
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100.0 percent
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28 June 2018
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13 March 2020
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BOSCOREALE IC 2 - F. DATI
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40°46'26.54"N, 14°28'38.75"E
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LE GRANDI SFIDE DELLA SOCIET CONTEMPORANEA RICHIEDONO CHE GLI INDIVIDUI POSSIEDANO UNA COSCIENZA GLOBALE IN ALTRI TERMINI CHE UNA NUOVA GENERAZIONE DI CITTADINI E CITTADINE VENGA FORMATA CON CONOSCENZE CAPACIT VALORI E ATTEGGIAMENTI CHE FAVORISCANO UN MONDO PI SOSTENIBILE E INCLUSIVO. E NECESSARIO PERTANTO AGIRE SOPRATTUTTO IN AMBITO SCOLASTICO PER OFFRIRE AI GIOVANI GLI STRUMENTI PER CONOSCERE INTERPRETARE E FARE CONSAPEVOLMENTE IN UN MONDO SEMPRE PI INTERDIPENDENTE DOVE LE SCELTE DI CIASCUNO HANNO RIPERCUSSIONI A LIVELLO PLANETARIO E DOVE IMPORTANTE RAFFORZARE LA RESPONSABILIT SOCIALE ED ECONOMICA DI OGNUNO.SI RITIENE FONDAMENTALE SENSIBILIZZARE LE NOSTRE NUOVE GENERAZIONI AL RISPETTO DEL PROPRIO PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO CON L OBIETTIVO FORMATIVO DI EDUCARLI ALLA SUA TUTELA E ALLA DIMENSIONE DI BENE COMUNE.IL PROGETTO INTENDE AFFRONTARE TRE PERCORSIOSTORICOGEOGRAFICOSOCIALEONATURALISTICO SCIENTIFICOOLINGUISTICOESPRESSIVOE VENGONO PRIVILEGIATI LAPPROCCIO ESP (Italian)
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THE GREAT CHALLENGES OF CONTEMPORARY SOCIETY REQUIRE THAT INDIVIDUALS HAVE A GLOBAL CONSCIOUSNESS IN OTHER WORDS THAT A NEW GENERATION OF CITIZENS AND CITIZENS BE FORMED WITH KNOWLEDGE CAPABLE OF VALUES AND ATTITUDES THAT FOSTER A MORE SUSTAINABLE AND INCLUSIVE WORLD. IT IS THEREFORE NECESSARY TO ACT ABOVE ALL IN THE FIELD OF SCHOOL TO OFFER YOUNG PEOPLE THE TOOLS TO KNOW HOW TO INTERPRET AND DO CONSCIOUSLY IN AN INCREASINGLY INTERDEPENDENT WORLD WHERE THE CHOICES OF EACH ONE HAVE REPERCUSSIONS AT THE GLOBAL LEVEL AND WHERE IMPORTANT TO STRENGTHEN THE SOCIAL AND ECONOMIC RESPONSIBILITY OF OGNUNO.SI CONSIDERS IT ESSENTIAL TO RAISE AWARENESS OF OUR NEW GENERATIONS TO RESPECT THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE WITH THE EDUCATIONAL OBJECTIVE OF EDUCATING THEM TO ITS PROTECTION AND THE DIMENSION OF GOOD COMUNE. (English)
14 November 2020
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LES GRANDS DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE EXIGENT QUE LES INDIVIDUS AIENT UNE CONSCIENCE MONDIALE, C’EST-À-DIRE QU’UNE NOUVELLE GÉNÉRATION DE CITOYENS ET DE CITOYENS SOIT FORMÉE AVEC DES VALEURS ET DES ATTITUDES ÉCLAIRÉES QUI FAVORISENT UN MONDE DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE DURABLE ET INCLUSIF. IL EST DONC NÉCESSAIRE D’AGIR AVANT TOUT DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION AFIN D’OFFRIR AUX JEUNES LES OUTILS POUR SAVOIR INTERPRÉTER ET FAIRE CONSCIEMMENT DANS UN MONDE DE PLUS EN PLUS INTERDÉPENDANT OÙ LES CHOIX DE CHACUN ONT DES RÉPERCUSSIONS AU NIVEAU MONDIAL ET OÙ IL EST IMPORTANT DE RENFORCER LA RESPONSABILITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE D’OGNUNO.SI CONSIDÈRE QU’IL EST ESSENTIEL DE SENSIBILISER NOS NOUVELLES GÉNÉRATIONS À RESPECTER LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER AVEC L’OBJECTIF ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER DANS SA PROTECTION ET LA DIMENSION DU BON COMUNE.LE PROJET ENTEND ABORDER TROIS APPROCHES EXPRESSIVES. (French)
9 December 2021
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Identifiers
C17I18000870007
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