WORK SKILLS FOR LIFE 2 (Q651083): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR LA VIE 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NOTRE LYCÉE A L’INTENTION DE PRÉSENTER UN PROJET DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CLASSES 3 4 ET 5 POUR RÉALISER UNE ALTERNANCE DE 90 HEURES DE TRAVAUX SCOLAIRES DANS LES CENTRES D’ART DE CAMBRIDGE AU ROYAUME-UNI EN VUE D’UN PROJET VISANT À RELIER LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES EN LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE TERRITOIRE ET À L’AVENIR DANS LE DOMAINE DU TRAVAIL. LA VILLE CHOISIE CAMBRIDGE EST UNE VILLE QUI POSSÈDE UNE FORTE CULTURE IDENTITAIRE. LES ÉTUDIANTS AURAIENT L’OCCASION DE VOIR LE MONDE QUE C AU-DELÀ DES SALLES DE CLASSE POUR S’INTERFACER AVEC DES EXPÉRIENCES PRATIQUES DANS LE TRAVAIL ET LES DOMAINES PROFESSIONNELS UTILES ALLACCRESCIMENT DE LEUR FORMATION EN TANT QUE VÉRITABLES CITOYENS EUROPÉENS. LE LIEN ENTRE L’ÉDUCATION ET LE MONDE DU TRAVAIL EST UN ASPECT INTÉGRAL ET QUALIFICATIF DU PTOF DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET DEVIENT AINSI UN OUTIL ESSENTIEL POUR LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN D’APPRENTISSAGE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE LYCÉE A L’INTENTION DE PRÉSENTER UN PROJET DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CLASSES 3 4 ET 5 POUR RÉALISER UNE ALTERNANCE DE 90 HEURES DE TRAVAUX SCOLAIRES DANS LES CENTRES D’ART DE CAMBRIDGE AU ROYAUME-UNI EN VUE D’UN PROJET VISANT À RELIER LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES EN LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE TERRITOIRE ET À L’AVENIR DANS LE DOMAINE DU TRAVAIL. LA VILLE CHOISIE CAMBRIDGE EST UNE VILLE QUI POSSÈDE UNE FORTE CULTURE IDENTITAIRE. LES ÉTUDIANTS AURAIENT L’OCCASION DE VOIR LE MONDE QUE C AU-DELÀ DES SALLES DE CLASSE POUR S’INTERFACER AVEC DES EXPÉRIENCES PRATIQUES DANS LE TRAVAIL ET LES DOMAINES PROFESSIONNELS UTILES ALLACCRESCIMENT DE LEUR FORMATION EN TANT QUE VÉRITABLES CITOYENS EUROPÉENS. LE LIEN ENTRE L’ÉDUCATION ET LE MONDE DU TRAVAIL EST UN ASPECT INTÉGRAL ET QUALIFICATIF DU PTOF DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET DEVIENT AINSI UN OUTIL ESSENTIEL POUR LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN D’APPRENTISSAGE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NOTRE LYCÉE A L’INTENTION DE PRÉSENTER UN PROJET DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CLASSES 3 4 ET 5 POUR RÉALISER UNE ALTERNANCE DE 90 HEURES DE TRAVAUX SCOLAIRES DANS LES CENTRES D’ART DE CAMBRIDGE AU ROYAUME-UNI EN VUE D’UN PROJET VISANT À RELIER LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES EN LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE TERRITOIRE ET À L’AVENIR DANS LE DOMAINE DU TRAVAIL. LA VILLE CHOISIE CAMBRIDGE EST UNE VILLE QUI POSSÈDE UNE FORTE CULTURE IDENTITAIRE. LES ÉTUDIANTS AURAIENT L’OCCASION DE VOIR LE MONDE QUE C AU-DELÀ DES SALLES DE CLASSE POUR S’INTERFACER AVEC DES EXPÉRIENCES PRATIQUES DANS LE TRAVAIL ET LES DOMAINES PROFESSIONNELS UTILES ALLACCRESCIMENT DE LEUR FORMATION EN TANT QUE VÉRITABLES CITOYENS EUROPÉENS. LE LIEN ENTRE L’ÉDUCATION ET LE MONDE DU TRAVAIL EST UN ASPECT INTÉGRAL ET QUALIFICATIF DU PTOF DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET DEVIENT AINSI UN OUTIL ESSENTIEL POUR LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN D’APPRENTISSAGE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 13:55, 9 December 2021
Project Q651083 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORK SKILLS FOR LIFE 2 |
Project Q651083 in Italy |
Statements
52,732.5 Euro
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52,732.5 Euro
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100.0 percent
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15 April 2019
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31 December 2020
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I.S. L.A-I.P.I.A. ."F. GRANDI"
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40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
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IL NOSTRO LICEO INTENDE PRESENTARE UN PROGETTO DI MOBILIT TRANSNAZIONALE DESTINATO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI DELLE CLASSI 3 4 E 5 PER REALIZZARE UN PERCORSO DI 90 ORE DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO PRESSO POLI ARTISTICI A CAMBRIDGE U.K NELLOTTICA DI UNA PROGETTUALIT TESA A COLLEGARE LE COMPETENZE COMUNICATIVE IN LINGUA STRANIERA CON COMPETENZE PROFESSIONALI SPENDIBILI SUL TERRITORIO E IN FUTURO IN AMBITO LAVORATIVO. LA CITT SCELTA CAMBRIDGE UNA CITT PORTATRICE DI UNA CULTURA FORTEMENTE IDENTITARIA. GLI STUDENTI AVREBBERO LA POSSIBILIT DI VEDERE IL MONDO CHE C OLTRE LE AULE PER INTERFACCIARSI CON ESPERIENZE PRATICHE IN AMBITI LAVORATIVI E PROFESSIONALI UTILI ALLACCRESCIMENTO DELLA PROPRIA FORMAZIONE COME VERI CITTADINI EUROPEI. IL RACCORDO TRA ISTRUZIONE FORMAZIONE E MONDO DEL LAVORO COSTITUISCE UN ASPETTO INTEGRANTE E QUALIFICANTE DEL PTOF DEL NOSTRO ISTITUTO. IL PROGETTO DIVENTA QUINDI STRUMENTO ESSENZIALE PER LA COSTRUZIONE GRADUALE DI UNO SPAZIO EUROPEO DELLAPPRENDIMENTO PERMANE (Italian)
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OUR HIGH SCHOOL AIMS TO PRESENT A TRANSNATIONAL MOBILISATION PROJECT FOR STUDENTS AND STUDENTS IN CLASSES 3 4 AND 5 TO CARRY OUT A 90-HOUR COURSE OF ALTERNATING SCHOOLWORK AT POLI ARTISTICI IN CAMBRIDGE U.K. WITH A VIEW TO A PROJECT AIMED AT LINKING COMMUNICATIVE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE WITH PROFESSIONAL SKILLS SPENT ON THE TERRITORY AND IN THE FUTURE IN THE FIELD OF WORK. THE CITY CHOSE CAMBRIDGE A CITY THAT BEARS A STRONG IDENTITY CULTURE. STUDENTS WOULD HAVE THE OPPORTUNITY TO SEE THE WORLD THAT IS BEYOND THE CLASSROOMS TO INTERFACE WITH PRACTICAL EXPERIENCES IN WORKING AND PROFESSIONAL ENVIRONMENTS USEFUL TO ACCRESCIMENT OF THEIR TRAINING AS TRUE EUROPEAN CITIZENS. THE LINK BETWEEN EDUCATION TRAINING AND THE WORLD OF WORK IS AN INTEGRAL AND QUALIFYING ASPECT OF OUR INSTITUTE’S PTOF. THE PROJECT THUS BECOMES AN ESSENTIAL INSTRUMENT FOR THE GRADUAL CONSTRUCTION OF A EUROPEAN LEARNING AREA. (English)
14 November 2020
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NOTRE LYCÉE A L’INTENTION DE PRÉSENTER UN PROJET DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES CLASSES 3 4 ET 5 POUR RÉALISER UNE ALTERNANCE DE 90 HEURES DE TRAVAUX SCOLAIRES DANS LES CENTRES D’ART DE CAMBRIDGE AU ROYAUME-UNI EN VUE D’UN PROJET VISANT À RELIER LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES EN LANGUE ÉTRANGÈRE AVEC DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE TERRITOIRE ET À L’AVENIR DANS LE DOMAINE DU TRAVAIL. LA VILLE CHOISIE CAMBRIDGE EST UNE VILLE QUI POSSÈDE UNE FORTE CULTURE IDENTITAIRE. LES ÉTUDIANTS AURAIENT L’OCCASION DE VOIR LE MONDE QUE C AU-DELÀ DES SALLES DE CLASSE POUR S’INTERFACER AVEC DES EXPÉRIENCES PRATIQUES DANS LE TRAVAIL ET LES DOMAINES PROFESSIONNELS UTILES ALLACCRESCIMENT DE LEUR FORMATION EN TANT QUE VÉRITABLES CITOYENS EUROPÉENS. LE LIEN ENTRE L’ÉDUCATION ET LE MONDE DU TRAVAIL EST UN ASPECT INTÉGRAL ET QUALIFICATIF DU PTOF DE NOTRE INSTITUT. LE PROJET DEVIENT AINSI UN OUTIL ESSENTIEL POUR LA CONSTRUCTION PROGRESSIVE D’UN ESPACE EUROPÉEN D’APPRENTISSAGE. (French)
9 December 2021
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Identifiers
G15J18000510006
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