VIRTUAL MINDS IN A REAL WORLD (Q621472): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ESPRITS VIRTUELS DANS UN MONDE RÉEL | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SE CONCENTRE SUR LA NUMÉRISATION DES ACTIONS ÉDUCATIVES DE L’INSTITUT À TRAVERS UNE COMBINAISON D’INTERVENTIONS À LA FOIS SUR LE CONTEXTE DE CLASSE ET SUR L’APPRENANT INDIVIDUEL, VALORISANT LES POTENTIELS PERSONNELS DANS UNE NOUVELLE PERSPECTIVE DE GROUPE CONSTRUCTIF ET SOCIAL.PROMUOVERE ET AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES ALLUTLIZZO ET LA PRODUCTION DE TEXTES MULTIMÉDIA PRROMUOVERE LA CONNAISSANCE DU CALCUL DU CODAGE ET DE LA PROGRAMMATION NUMÉRIQUE SONT DES OBJECTIFS AUSSI IMPORTANTS QUE LA NÉCESSITÉ D’INITIER ET DE CONSOLIDER CHEZ LES ÉLÈVES LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE AFIN DE CONTRER LES DANGERS QUI PROVIENNENT D’UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE OU NON ACCOMPAGNÉES PAR LE RÉSEAU INTERNET.OCCORRE DONC TOUJOURS PI CONSTRUIRE LA LEÇON AUTOUR DES BESOINS DE L’ÉLÈVE INDIVIDUELLEMENT SANS OUBLIER LE CONTEXTE VIRTUEL DE LA MÊME CLASSE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SE CONCENTRE SUR LA NUMÉRISATION DES ACTIONS ÉDUCATIVES DE L’INSTITUT À TRAVERS UNE COMBINAISON D’INTERVENTIONS À LA FOIS SUR LE CONTEXTE DE CLASSE ET SUR L’APPRENANT INDIVIDUEL, VALORISANT LES POTENTIELS PERSONNELS DANS UNE NOUVELLE PERSPECTIVE DE GROUPE CONSTRUCTIF ET SOCIAL.PROMUOVERE ET AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES ALLUTLIZZO ET LA PRODUCTION DE TEXTES MULTIMÉDIA PRROMUOVERE LA CONNAISSANCE DU CALCUL DU CODAGE ET DE LA PROGRAMMATION NUMÉRIQUE SONT DES OBJECTIFS AUSSI IMPORTANTS QUE LA NÉCESSITÉ D’INITIER ET DE CONSOLIDER CHEZ LES ÉLÈVES LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE AFIN DE CONTRER LES DANGERS QUI PROVIENNENT D’UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE OU NON ACCOMPAGNÉES PAR LE RÉSEAU INTERNET.OCCORRE DONC TOUJOURS PI CONSTRUIRE LA LEÇON AUTOUR DES BESOINS DE L’ÉLÈVE INDIVIDUELLEMENT SANS OUBLIER LE CONTEXTE VIRTUEL DE LA MÊME CLASSE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET SE CONCENTRE SUR LA NUMÉRISATION DES ACTIONS ÉDUCATIVES DE L’INSTITUT À TRAVERS UNE COMBINAISON D’INTERVENTIONS À LA FOIS SUR LE CONTEXTE DE CLASSE ET SUR L’APPRENANT INDIVIDUEL, VALORISANT LES POTENTIELS PERSONNELS DANS UNE NOUVELLE PERSPECTIVE DE GROUPE CONSTRUCTIF ET SOCIAL.PROMUOVERE ET AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES ALLUTLIZZO ET LA PRODUCTION DE TEXTES MULTIMÉDIA PRROMUOVERE LA CONNAISSANCE DU CALCUL DU CODAGE ET DE LA PROGRAMMATION NUMÉRIQUE SONT DES OBJECTIFS AUSSI IMPORTANTS QUE LA NÉCESSITÉ D’INITIER ET DE CONSOLIDER CHEZ LES ÉLÈVES LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE AFIN DE CONTRER LES DANGERS QUI PROVIENNENT D’UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE OU NON ACCOMPAGNÉES PAR LE RÉSEAU INTERNET.OCCORRE DONC TOUJOURS PI CONSTRUIRE LA LEÇON AUTOUR DES BESOINS DE L’ÉLÈVE INDIVIDUELLEMENT SANS OUBLIER LE CONTEXTE VIRTUEL DE LA MÊME CLASSE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 10:03, 9 December 2021
Project Q621472 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIRTUAL MINDS IN A REAL WORLD |
Project Q621472 in Italy |
Statements
15,624.0 Euro
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15,624.0 Euro
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100.0 percent
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24 October 2018
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31 December 2020
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I.C. FICARAZZI
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38°5'18.46"N, 13°27'49.64"E
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IL PROGETTO VERTE SULLA DIGITALIZZAZIONE DELLE AZIONI DIDATTICHE DELLISTITUTO ATTRAVERSO UN CONNUBIO DI INTERVENTI SIA SUL CONTESTO CLASSE CHE SUL SINGOLO DISCENTE VALORIZZANDO LE POTENZIALIT PERSONALI IN UNOTTICA RITROVATA DI GRUPPO COSTRUTTIVO E SOCIALE.PROMUOVERE E MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE NECESSARIE ALLUTLIZZO E ALLA PRODUZIONE DI TESTI MULTIMEDIALI PRROMUOVERE LA CONOSCENZA DELLA COMPUTAZIONE DELLA CODIFICAZIONE E DELLA PROGRAMMAZIONE DIGITALE SONO FINALIT IMPORTANTI TANTO QUANTO LA NECESSIT DI AVVIARE E CONSOLIDARE NEGLI ALUNNI LA CITTADINANZA DIGITALE PER CONTRASTARE I PERICOLI CHE ARRIVANO DA UN USO IMPROPRIO O NON ACCOMPAGNATO DELLA RETE INTERNET.OCCORRE PERTANTO SEMPRE PI COSTRUIRE LA LEZIONE ATTORNO ALLE ESIGENZE DEL SINGOLO ALUNNO SENZA DIMENTICARSI DEL CONTESTO CLASSE AL CONTEMPO NECESSARIO PROTEGGERE LALUNNO DALLE INSIDIE DEL WEB E GUIDARLO VERSO UNA CORRETTA SELEZIONE DEGLI APPRENDIMENTI VIRTUALI. (Italian)
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THE PROJECT FOCUSES ON THE DIGITISATION OF THE EDUCATIONAL ACTIONS OF THE INSTITUTE THROUGH A COMBINATION OF INTERVENTIONS BOTH ON THE CLASS CONTEXT AND ON THE INDIVIDUAL LEARNER VALORISING THE PERSONAL POTENTIALS IN UNOTTICA REDISCOVERED BY A CONSTRUCTIVE AND SOCIAL GROUP.PROMUOVERE AND IMPROVE THE BASIC SKILLS NECESSARY ALLUTLITY AND THE PRODUCTION OF MULTIMEDIA TEXTS PRROMUOVERE THE KNOWLEDGE OF THE COMPUTATION OF DIGITAL CODING AND DIGITAL PROGRAMMING ARE AS IMPORTANT AS THE NEED FOR THE VIRTUAL NEEDS TO START AND CONSOLIDATE THE INTERNET FROM THE STUDENTS. (English)
13 November 2020
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LE PROJET SE CONCENTRE SUR LA NUMÉRISATION DES ACTIONS ÉDUCATIVES DE L’INSTITUT À TRAVERS UNE COMBINAISON D’INTERVENTIONS À LA FOIS SUR LE CONTEXTE DE CLASSE ET SUR L’APPRENANT INDIVIDUEL, VALORISANT LES POTENTIELS PERSONNELS DANS UNE NOUVELLE PERSPECTIVE DE GROUPE CONSTRUCTIF ET SOCIAL.PROMUOVERE ET AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE NÉCESSAIRES ALLUTLIZZO ET LA PRODUCTION DE TEXTES MULTIMÉDIA PRROMUOVERE LA CONNAISSANCE DU CALCUL DU CODAGE ET DE LA PROGRAMMATION NUMÉRIQUE SONT DES OBJECTIFS AUSSI IMPORTANTS QUE LA NÉCESSITÉ D’INITIER ET DE CONSOLIDER CHEZ LES ÉLÈVES LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE AFIN DE CONTRER LES DANGERS QUI PROVIENNENT D’UNE UTILISATION INAPPROPRIÉE OU NON ACCOMPAGNÉES PAR LE RÉSEAU INTERNET.OCCORRE DONC TOUJOURS PI CONSTRUIRE LA LEÇON AUTOUR DES BESOINS DE L’ÉLÈVE INDIVIDUELLEMENT SANS OUBLIER LE CONTEXTE VIRTUEL DE LA MÊME CLASSE. (French)
9 December 2021
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Identifiers
E77I17001400006
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