ENGAGED AND CREATIVE YOUNG CITIZENS (Q603470): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JEUNES CITOYENS ENGAGÉS ET CRÉATIFS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE IV CI MARCONI SE PENCHE AVEC UNE GRANDE ATTENTION SUR LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL ET LE MOMENT HISTORIQUE DANS LEQUEL NOUS VIVONS, VISANT À SULLEDUCATION DES JEUNES DE MANIÈRE À POUVOIR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET DONC ÊTRE EN MESURE DE FAIRE FACE À LA SOCIÉTÉ DE L’AVENIR NON SEULEMENT PAR DES CONSOMMATEURS PASSIFS ET IGNORANTS DES TECHNOLOGIES ET DES SERVICES, MAIS AUSSI PAR DES PERSONNES CONSCIENTES DE TOUS LES ASPECTS EN JEU ET EN TANT QU’ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LEUR DÉVELOPPEMENT.LE PROJET ENGAGÉ ET CRÉATIF DE JEUNES CITOYENS VISE, EN ACCORD AVEC LES INDICATIONS DU PNSD ET AVEC LE PTOF, À SE CONCENTRER SUR DEUX VOIES DIFFÉRENTES POUR LES NIVEAUX DE SCOLASTICICODING ET DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE. À PARTIR D’ACTIONS MENÉES QUOTIDIENNEMENT DANS L’UTILISATION PRIVÉE ET SCOLAIRE D’INTERNETVIDEOGIOCHIPOSTA ÉLECTRONIQUE ET D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE, LE PROJET PROPOSE UN CHEMIN DE CODAGE NUMÉRIQUE COMME UNE CONNAISSANCE DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE L’INFORMATION QUI AIDE À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES ET LA CRÉATIVITÉ ET UN PE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE IV CI MARCONI SE PENCHE AVEC UNE GRANDE ATTENTION SUR LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL ET LE MOMENT HISTORIQUE DANS LEQUEL NOUS VIVONS, VISANT À SULLEDUCATION DES JEUNES DE MANIÈRE À POUVOIR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET DONC ÊTRE EN MESURE DE FAIRE FACE À LA SOCIÉTÉ DE L’AVENIR NON SEULEMENT PAR DES CONSOMMATEURS PASSIFS ET IGNORANTS DES TECHNOLOGIES ET DES SERVICES, MAIS AUSSI PAR DES PERSONNES CONSCIENTES DE TOUS LES ASPECTS EN JEU ET EN TANT QU’ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LEUR DÉVELOPPEMENT.LE PROJET ENGAGÉ ET CRÉATIF DE JEUNES CITOYENS VISE, EN ACCORD AVEC LES INDICATIONS DU PNSD ET AVEC LE PTOF, À SE CONCENTRER SUR DEUX VOIES DIFFÉRENTES POUR LES NIVEAUX DE SCOLASTICICODING ET DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE. À PARTIR D’ACTIONS MENÉES QUOTIDIENNEMENT DANS L’UTILISATION PRIVÉE ET SCOLAIRE D’INTERNETVIDEOGIOCHIPOSTA ÉLECTRONIQUE ET D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE, LE PROJET PROPOSE UN CHEMIN DE CODAGE NUMÉRIQUE COMME UNE CONNAISSANCE DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE L’INFORMATION QUI AIDE À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES ET LA CRÉATIVITÉ ET UN PE (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE IV CI MARCONI SE PENCHE AVEC UNE GRANDE ATTENTION SUR LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL ET LE MOMENT HISTORIQUE DANS LEQUEL NOUS VIVONS, VISANT À SULLEDUCATION DES JEUNES DE MANIÈRE À POUVOIR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET DONC ÊTRE EN MESURE DE FAIRE FACE À LA SOCIÉTÉ DE L’AVENIR NON SEULEMENT PAR DES CONSOMMATEURS PASSIFS ET IGNORANTS DES TECHNOLOGIES ET DES SERVICES, MAIS AUSSI PAR DES PERSONNES CONSCIENTES DE TOUS LES ASPECTS EN JEU ET EN TANT QU’ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LEUR DÉVELOPPEMENT.LE PROJET ENGAGÉ ET CRÉATIF DE JEUNES CITOYENS VISE, EN ACCORD AVEC LES INDICATIONS DU PNSD ET AVEC LE PTOF, À SE CONCENTRER SUR DEUX VOIES DIFFÉRENTES POUR LES NIVEAUX DE SCOLASTICICODING ET DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE. À PARTIR D’ACTIONS MENÉES QUOTIDIENNEMENT DANS L’UTILISATION PRIVÉE ET SCOLAIRE D’INTERNETVIDEOGIOCHIPOSTA ÉLECTRONIQUE ET D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE, LE PROJET PROPOSE UN CHEMIN DE CODAGE NUMÉRIQUE COMME UNE CONNAISSANCE DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE L’INFORMATION QUI AIDE À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES ET LA CRÉATIVITÉ ET UN PE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 08:44, 9 December 2021
Project Q603470 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGAGED AND CREATIVE YOUNG CITIZENS |
Project Q603470 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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11 February 2019
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16 June 2020
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IV I.C. "G. MARCONI" LENTINI
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37°17'4.88"N, 14°59'55.61"E
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IL IV IC MARCONI GUARDA CON ESTREMA ATTENZIONE AL CONTESTO SOCIOCULTURALE E AL MOMENTO STORICO IN CUI VIVIAMO PUNTANDO SULLEDUCAZIONE DEI GIOVANI IN MANIERA TALE CHE POSSANO SVILUPPARE CAPACIT CRITICHE ED ESSERE QUINDI IN GRADO DI AFFRONTARE LA SOCIET DEL FUTURO NON SOLO DA CONSUMATORI PASSIVI ED IGNARI DI TECNOLOGIE E SERVIZI MA DA SOGGETTI CONSAPEVOLI DI TUTTI GLI ASPETTI IN GIOCO E COME ATTORI PARTECIPI DEL LORO SVILUPPO.IL PROGETTO ENGAGED AND CREATIVE YOUNG CITIZENS SI PROPONE IN LINEA CON LE INDICAZIONI DEL PNSD E CON IL PTOF DI PUNTARE SU DUE PERCORSI DIFFERENZIATI PER LIVELLI SCOLASTICICODING E CITTADINANZA DIGITALE. PARTENDO DA AZIONI CHE SI COMPIONO QUOTIDIANAMENTE SIA NEL PRIVATO CHE A SCUOLA USO DI INTERNETVIDEOGIOCHIPOSTA ELETTRONICA E AMBIENTI DIGITALI DI APPRENDIMENTO ONLINE IL PROGETTO PROPONE UN PERCORSO DIGITALE DI CODING COME CONOSCENZA DEI CONCETTI FONDAMENTALI DELLINFORMATICA CHE AIUTA A SVILUPPARE LA CAPACIT DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI E LA CREATIVIT E UN PE (Italian)
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THE IV MARCONI IC LOOKS WITH EXTREME ATTENTION TO THE SOCIOCULTURAL CONTEXT AND TO THE HISTORICAL MOMENT IN WHICH WE LIVE FOCUSING ON YOUNG PEOPLE IN SUCH A WAY THAT THEY CAN DEVELOP CRITICAL SKILLS AND THEREFORE BE ABLE TO FACE THE SOCIETY OF THE FUTURE NOT ONLY BY PASSIVE CONSUMERS AND UNAWARE OF TECHNOLOGIES AND SERVICES BUT BY SUBJECTS AWARE OF ALL THE ASPECTS AT STAKE AND AS ACTORS INVOLVED IN THEIR SVILUPPO.THE ENGAGED AND CREATIVE YOUNG CITIZENS PROJECT AIMS AT TWO DIFFERENT LEVELS OF PIC AND PDD. STARTING FROM ACTIONS THAT ARE CARRIED OUT DAILY BOTH IN PRIVATE AND AT SCHOOL USE OF INTERNETVIDEOGIOCHIPOSTA ELECTRONIC AND DIGITAL ENVIRONMENTS OF ONLINE LEARNING, THE PROJECT PROPOSES A DIGITAL CODING PATH AS KNOWLEDGE OF THE FUNDAMENTAL CONCEPTS DELLINFORMATICA THAT HELPS TO DEVELOP THE ABILITY TO SOLVE PROBLEMS AND CREATIVITY AND A PE (English)
13 November 2020
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LE IV CI MARCONI SE PENCHE AVEC UNE GRANDE ATTENTION SUR LE CONTEXTE SOCIOCULTUREL ET LE MOMENT HISTORIQUE DANS LEQUEL NOUS VIVONS, VISANT À SULLEDUCATION DES JEUNES DE MANIÈRE À POUVOIR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CRITIQUES ET DONC ÊTRE EN MESURE DE FAIRE FACE À LA SOCIÉTÉ DE L’AVENIR NON SEULEMENT PAR DES CONSOMMATEURS PASSIFS ET IGNORANTS DES TECHNOLOGIES ET DES SERVICES, MAIS AUSSI PAR DES PERSONNES CONSCIENTES DE TOUS LES ASPECTS EN JEU ET EN TANT QU’ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LEUR DÉVELOPPEMENT.LE PROJET ENGAGÉ ET CRÉATIF DE JEUNES CITOYENS VISE, EN ACCORD AVEC LES INDICATIONS DU PNSD ET AVEC LE PTOF, À SE CONCENTRER SUR DEUX VOIES DIFFÉRENTES POUR LES NIVEAUX DE SCOLASTICICODING ET DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE. À PARTIR D’ACTIONS MENÉES QUOTIDIENNEMENT DANS L’UTILISATION PRIVÉE ET SCOLAIRE D’INTERNETVIDEOGIOCHIPOSTA ÉLECTRONIQUE ET D’ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES D’APPRENTISSAGE EN LIGNE, LE PROJET PROPOSE UN CHEMIN DE CODAGE NUMÉRIQUE COMME UNE CONNAISSANCE DES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE L’INFORMATION QUI AIDE À DÉVELOPPER LA CAPACITÉ À RÉSOUDRE LES PROBLÈMES ET LA CRÉATIVITÉ ET UN PE (French)
9 December 2021
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Identifiers
F67I17000880007
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