APP (Q603192): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPLICATION | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA CRÉATION D’APPLICATIONS FAVORISE LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE COMBINER LA THÉORIE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE ET L’ÉTUDE INDIVIDUELLE EN LABORATOIRE ET L’ÉTUDE COOPÉRATIVE. LES TECHNOLOGIES SONT UTILISÉES POUR LA RÉALISATION D’APPLICATIONS OÙ LES ÉLÈVES SE VOIENT OFFRIR UNE APPROCHE HAUTEMENT CONSTRUCTIVE DE LA CONNAISSANCE DANS UN CONTEXTE DE LABORATOIRE RÉALISÉE AUTOUR D’APPAREILS QUI PERMETTENT D’APPRENDRE EN TRAVAILLANT À TRAVERS L’INTERACTION SUR LE PLAN PHYSIQUE ET LES OBJETS MATÉRIELS MANIPULÉS AU NIVEAU TECHNOLOGIQUE COMPOSANTS ACTIFS CAPTEURS DRONES ETC. ET LA PROGRAMMATION INFORMATIQUE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CRÉATION D’APPLICATIONS FAVORISE LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE COMBINER LA THÉORIE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE ET L’ÉTUDE INDIVIDUELLE EN LABORATOIRE ET L’ÉTUDE COOPÉRATIVE. LES TECHNOLOGIES SONT UTILISÉES POUR LA RÉALISATION D’APPLICATIONS OÙ LES ÉLÈVES SE VOIENT OFFRIR UNE APPROCHE HAUTEMENT CONSTRUCTIVE DE LA CONNAISSANCE DANS UN CONTEXTE DE LABORATOIRE RÉALISÉE AUTOUR D’APPAREILS QUI PERMETTENT D’APPRENDRE EN TRAVAILLANT À TRAVERS L’INTERACTION SUR LE PLAN PHYSIQUE ET LES OBJETS MATÉRIELS MANIPULÉS AU NIVEAU TECHNOLOGIQUE COMPOSANTS ACTIFS CAPTEURS DRONES ETC. ET LA PROGRAMMATION INFORMATIQUE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA CRÉATION D’APPLICATIONS FAVORISE LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE COMBINER LA THÉORIE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE ET L’ÉTUDE INDIVIDUELLE EN LABORATOIRE ET L’ÉTUDE COOPÉRATIVE. LES TECHNOLOGIES SONT UTILISÉES POUR LA RÉALISATION D’APPLICATIONS OÙ LES ÉLÈVES SE VOIENT OFFRIR UNE APPROCHE HAUTEMENT CONSTRUCTIVE DE LA CONNAISSANCE DANS UN CONTEXTE DE LABORATOIRE RÉALISÉE AUTOUR D’APPAREILS QUI PERMETTENT D’APPRENDRE EN TRAVAILLANT À TRAVERS L’INTERACTION SUR LE PLAN PHYSIQUE ET LES OBJETS MATÉRIELS MANIPULÉS AU NIVEAU TECHNOLOGIQUE COMPOSANTS ACTIFS CAPTEURS DRONES ETC. ET LA PROGRAMMATION INFORMATIQUE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 08:43, 9 December 2021
Project Q603192 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | APP |
Project Q603192 in Italy |
Statements
31,003.2 Euro
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31,003.2 Euro
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100.0 percent
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24 October 2018
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31 December 2020
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I.S. DE FELICE GIUFFRIDA - OLIVETTI
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37°30'8.06"N, 15°5'14.57"E
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LA CREAZIONE DI APP FAVORISCE LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO IN GRADO DI CONIUGARE SCIENZA E TECNOLOGIA TEORIA E LABORATORIO STUDIO INDIVIDUALE E STUDIO COOPERATIVO. SI IMPIEGANO LE TECNOLOGIE PER LA REALIZZAZIONE DI APP LADDOVE SI PROPONE AGLI ALUNNI UN APPROCCIO FORTEMENTE COSTRUTTIVISTA AL SAPERE IN UN CONTESTO DI LABORATORIO REALIZZATO ATTORNO A DISPOSITIVI CHE PERMETTONO DI IMPARARE OPERANDO ATTRAVERSO LINTERAZIONE SUL PIANO FISICO E MATERIALE OGGETTI MANIPOLABILI SUL PIANO TECNOLOGICO COMPONENTI ATTIVI SENSORI DRONI ECC. E SUL PIANO INFORMATICO PROGRAMMAZIONE. (Italian)
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THE CREATION OF APPS PROMOTES THE REALISATION OF LEARNING ENVIRONMENTS ABLE TO COMBINE SCIENCE AND TECHNOLOGY THEORY AND LABORATORY INDIVIDUAL STUDY AND COOPERATIVE STUDY. TECHNOLOGIES ARE USED FOR THE REALISATION OF APPS WHERE PUPILS ARE OFFERED A HIGHLY CONSTRUCTIVE APPROACH TO KNOWLEDGE IN A LABORATORY CONTEXT REALISED AROUND DEVICES THAT ALLOW TO LEARN OPERATING THROUGH LINTERATION ON THE PHYSICAL PLANE AND MATERIAL OBJECTS MANIPULATEABLE TECHNOLOGICALLY ACTIVE COMPONENTS DRONE SENSORS ETC. AND COMPUTER PROGRAMMING. (English)
13 November 2020
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LA CRÉATION D’APPLICATIONS FAVORISE LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE COMBINER LA THÉORIE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE ET L’ÉTUDE INDIVIDUELLE EN LABORATOIRE ET L’ÉTUDE COOPÉRATIVE. LES TECHNOLOGIES SONT UTILISÉES POUR LA RÉALISATION D’APPLICATIONS OÙ LES ÉLÈVES SE VOIENT OFFRIR UNE APPROCHE HAUTEMENT CONSTRUCTIVE DE LA CONNAISSANCE DANS UN CONTEXTE DE LABORATOIRE RÉALISÉE AUTOUR D’APPAREILS QUI PERMETTENT D’APPRENDRE EN TRAVAILLANT À TRAVERS L’INTERACTION SUR LE PLAN PHYSIQUE ET LES OBJETS MATÉRIELS MANIPULÉS AU NIVEAU TECHNOLOGIQUE COMPOSANTS ACTIFS CAPTEURS DRONES ETC. ET LA PROGRAMMATION INFORMATIQUE. (French)
9 December 2021
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Identifiers
G67I17000770007
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