AT SCHOOL OF SKILLS (Q592739): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
À L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET S’APPUIE SUR UNE ANALYSE APPROFONDIE DES PRIORITÉS ISSUES DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ÉTABLI EN JUIN 2016. LES PRIORITÉS IDENTIFIÉES PAR L’ISTITUTO SONO1ASSICURARE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES STUDENTS.2INNALZARE LES DONNÉES DU NIVEAU 5 EN ITALIEN ET MATEMATICA. À PARTIR DE CES PRIORITÉS, LES OBJECTIFS QUE L’INSTITUT A ASSIGNÉ 1MIGLIORARE LE POURCENTAGE D’ÉTUDIANTS PRÉSENTANT DES CARENCES FORMATIVE2RAGING LES NORMES NATIONALES DANS LES TESTS INVALSITRA LES OBJECTIFS DE PROCESSUS INDIQUÉS DANS LE RAV QUE L’INSTITUT A CHOISI D’ADOPTER EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PARTICULIÈREMENT IMPORTANTS EST LE LANCEMENT DE COURS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE MATERNELLE SCIENCES ITALIENNES POUR LES ÉTRANGERS ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE À METTRE EN ŒUVRE EN LIGNE AVEC LES OBJECTIFS DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE 1POLÉGOLOGIEL’ÉLÉCOLOGÉTÉLÉCOLOGÉTIQUE DE L’ÉVALUATION (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET S’APPUIE SUR UNE ANALYSE APPROFONDIE DES PRIORITÉS ISSUES DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ÉTABLI EN JUIN 2016. LES PRIORITÉS IDENTIFIÉES PAR L’ISTITUTO SONO1ASSICURARE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES STUDENTS.2INNALZARE LES DONNÉES DU NIVEAU 5 EN ITALIEN ET MATEMATICA. À PARTIR DE CES PRIORITÉS, LES OBJECTIFS QUE L’INSTITUT A ASSIGNÉ 1MIGLIORARE LE POURCENTAGE D’ÉTUDIANTS PRÉSENTANT DES CARENCES FORMATIVE2RAGING LES NORMES NATIONALES DANS LES TESTS INVALSITRA LES OBJECTIFS DE PROCESSUS INDIQUÉS DANS LE RAV QUE L’INSTITUT A CHOISI D’ADOPTER EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PARTICULIÈREMENT IMPORTANTS EST LE LANCEMENT DE COURS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE MATERNELLE SCIENCES ITALIENNES POUR LES ÉTRANGERS ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE À METTRE EN ŒUVRE EN LIGNE AVEC LES OBJECTIFS DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE 1POLÉGOLOGIEL’ÉLÉCOLOGÉTÉLÉCOLOGÉTIQUE DE L’ÉVALUATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET S’APPUIE SUR UNE ANALYSE APPROFONDIE DES PRIORITÉS ISSUES DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ÉTABLI EN JUIN 2016. LES PRIORITÉS IDENTIFIÉES PAR L’ISTITUTO SONO1ASSICURARE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES STUDENTS.2INNALZARE LES DONNÉES DU NIVEAU 5 EN ITALIEN ET MATEMATICA. À PARTIR DE CES PRIORITÉS, LES OBJECTIFS QUE L’INSTITUT A ASSIGNÉ 1MIGLIORARE LE POURCENTAGE D’ÉTUDIANTS PRÉSENTANT DES CARENCES FORMATIVE2RAGING LES NORMES NATIONALES DANS LES TESTS INVALSITRA LES OBJECTIFS DE PROCESSUS INDIQUÉS DANS LE RAV QUE L’INSTITUT A CHOISI D’ADOPTER EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PARTICULIÈREMENT IMPORTANTS EST LE LANCEMENT DE COURS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE MATERNELLE SCIENCES ITALIENNES POUR LES ÉTRANGERS ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE À METTRE EN ŒUVRE EN LIGNE AVEC LES OBJECTIFS DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE 1POLÉGOLOGIEL’ÉLÉCOLOGÉTÉLÉCOLOGÉTIQUE DE L’ÉVALUATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 08:37, 9 December 2021
Project Q592739 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | AT SCHOOL OF SKILLS |
Project Q592739 in Italy |
Statements
61,302.0 Euro
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61,302.0 Euro
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100.0 percent
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21 May 2018
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31 August 2019
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SC. MEDIA "G. MAZZINI" MARSALA
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IL PROGETTO PRENDE LE MOSSE DA UNATTENTA ANALISI DELLE PRIORIT EMERSE DAL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE REDATTO NEL MESE DI GIUGNO 2016. LE PRIORIT INDIVIDUATE DALLISTITUTO SONO1ASSICURARE IL SUCCESSO FORMATIVO A TUTTI GLI STUDENTI.2INNALZARE I DATI INVALSI DEL LIVELLO 5 IN ITALIANO E IN MATEMATICA.DA QUESTE PRIORIT SONO SCATURITI I TRAGUARDI CHE LISTITUTO SI ASSEGNATO 1MIGLIORARE IL DATO PERCENTUALE DEGLI STUDENTI CON CARENZE FORMATIVE2RAGGIUNGERE GLI STANDARD NAZIONALI NELLE PROVE INVALSITRA GLI OBIETTIVI DI PROCESSO INDICATI NEL RAV CHE LISTITUTO HA SCELTO DI ADOTTARE IN VISTA DEL RAGGIUNGIMENTO DEI TRAGUARDI ASSUME PARTICOLARE RILEVANZA LAVVIO DI CORSI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO IN LINGUA MADRE MATEMATICA SCIENZE ITALIANO PER STRANIERI E LINGUA STRANIERA DA ATTUARE IN COERENZA CON GLI OBIETTIVI DI PROCESSO DELLAREA AMBIENTE DI APPRENDIMENTO 1POTENZIARE LA METODOLOGIA LABORATORIALE.2DIFFONDERE LE AVANGUARDIE EDUCATIVE EAS FLIPPED CLASSROOM...3ORGANIZZARE ATTIVIT DIDATTICHE A CLASS (Italian)
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THE PROJECT IS BASED ON A CAREFUL ANALYSIS OF THE PRIORITIES THAT EMERGED FROM THE SELF-ASSESSMENT REPORT DRAWN UP IN JUNE 2016. THE PRIORITIES IDENTIFIED BY THE ISTITUTO SONO1ASSICURRE IL SUCCESSO FORMATIVO AI TUTTI GLI STUDENTI.2INNALZARE THE DATA INVALID LEVEL 5 IN ITALIAN AND IN MATEMATICA.FROM THESE PRIORITIES HAVE ARISEN THE GOALS THAT THE INSTITUTE IS ASSIGNED 1MIGLIOR THE GIVEN PERCENTAGE OF STUDENTS WITH DEFICIENCIES FORMATIVE2RAGING THE NATIONAL STANDARDS IN THE TESTS INVALSITRA THE OBJECTIVES OF THE PROCESS INDICATED IN THE LANGUAGE OF THE LANGUAGE. (English)
13 November 2020
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LE PROJET S’APPUIE SUR UNE ANALYSE APPROFONDIE DES PRIORITÉS ISSUES DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION ÉTABLI EN JUIN 2016. LES PRIORITÉS IDENTIFIÉES PAR L’ISTITUTO SONO1ASSICURARE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES STUDENTS.2INNALZARE LES DONNÉES DU NIVEAU 5 EN ITALIEN ET MATEMATICA. À PARTIR DE CES PRIORITÉS, LES OBJECTIFS QUE L’INSTITUT A ASSIGNÉ 1MIGLIORARE LE POURCENTAGE D’ÉTUDIANTS PRÉSENTANT DES CARENCES FORMATIVE2RAGING LES NORMES NATIONALES DANS LES TESTS INVALSITRA LES OBJECTIFS DE PROCESSUS INDIQUÉS DANS LE RAV QUE L’INSTITUT A CHOISI D’ADOPTER EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PARTICULIÈREMENT IMPORTANTS EST LE LANCEMENT DE COURS DE RÉCUPÉRATION ET D’AMÉLIORATION EN LANGUE MATERNELLE SCIENCES ITALIENNES POUR LES ÉTRANGERS ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE À METTRE EN ŒUVRE EN LIGNE AVEC LES OBJECTIFS DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DE L’ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE 1POLÉGOLOGIEL’ÉLÉCOLOGÉTÉLÉCOLOGÉTIQUE DE L’ÉVALUATION (French)
9 December 2021
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Identifiers
C87D17000060007
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