STRONGER AT THE BASE 2.0 (Q583969): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
UN PI SOLIDE À LA BASE 2.0 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA FORMATION EST CONFORME À CELLE PROPOSÉE EN 1 ANNUALIT. IL MAINTIENT L’ORIENTATION DES LANGUES DANS LE BUT DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER EN INTÉGRANT DIFFÉRENTES LANGUES POUR ACQUÉRIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET INTERPRÉTER LA RÉALITÉ DE MANIÈRE INDÉPENDANTE. LACTIVITÉ A SA FONDATION DANS UNE DIDACTIQUE QUI UTILISE LA COMPLEXITÉ DES LANGAGES DE COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE GESTE IMAGE MOT ET COMMUNICATION NUMÉRIQUE. LES DISCIPLINES CONTRIBUENT DONC À LA RÉALISATION DU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. IL CONVIENT DE GARDER À L’ESPRIT LA SPÉCIFICITÉ ET LA TRANSVERSALITÉ DE L’ENSEMBLE DES POSSIBILITÉS EXPRESSIVES D’ÉVALUATION ET D’UTILISATION D’UNE VARIÉTÉ D’EXPRESSIONS DISPONIBLES. COMME DANS LA RÉALITÉ QUOTIDIENNE, EN FAIT, LES LANGUES SONT INTÉGRÉES ET SOUTENUES AFIN DE CRÉER DES FORMES DE COMMUNICATION POTENZIATA.PARTICOLARE ATTENTION DÉDIÉE AUX ACTIVITÉS LIÉES AUX LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS ET FRANÇAIS À LING (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FORMATION EST CONFORME À CELLE PROPOSÉE EN 1 ANNUALIT. IL MAINTIENT L’ORIENTATION DES LANGUES DANS LE BUT DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER EN INTÉGRANT DIFFÉRENTES LANGUES POUR ACQUÉRIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET INTERPRÉTER LA RÉALITÉ DE MANIÈRE INDÉPENDANTE. LACTIVITÉ A SA FONDATION DANS UNE DIDACTIQUE QUI UTILISE LA COMPLEXITÉ DES LANGAGES DE COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE GESTE IMAGE MOT ET COMMUNICATION NUMÉRIQUE. LES DISCIPLINES CONTRIBUENT DONC À LA RÉALISATION DU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. IL CONVIENT DE GARDER À L’ESPRIT LA SPÉCIFICITÉ ET LA TRANSVERSALITÉ DE L’ENSEMBLE DES POSSIBILITÉS EXPRESSIVES D’ÉVALUATION ET D’UTILISATION D’UNE VARIÉTÉ D’EXPRESSIONS DISPONIBLES. COMME DANS LA RÉALITÉ QUOTIDIENNE, EN FAIT, LES LANGUES SONT INTÉGRÉES ET SOUTENUES AFIN DE CRÉER DES FORMES DE COMMUNICATION POTENZIATA.PARTICOLARE ATTENTION DÉDIÉE AUX ACTIVITÉS LIÉES AUX LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS ET FRANÇAIS À LING (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FORMATION EST CONFORME À CELLE PROPOSÉE EN 1 ANNUALIT. IL MAINTIENT L’ORIENTATION DES LANGUES DANS LE BUT DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER EN INTÉGRANT DIFFÉRENTES LANGUES POUR ACQUÉRIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET INTERPRÉTER LA RÉALITÉ DE MANIÈRE INDÉPENDANTE. LACTIVITÉ A SA FONDATION DANS UNE DIDACTIQUE QUI UTILISE LA COMPLEXITÉ DES LANGAGES DE COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE GESTE IMAGE MOT ET COMMUNICATION NUMÉRIQUE. LES DISCIPLINES CONTRIBUENT DONC À LA RÉALISATION DU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. IL CONVIENT DE GARDER À L’ESPRIT LA SPÉCIFICITÉ ET LA TRANSVERSALITÉ DE L’ENSEMBLE DES POSSIBILITÉS EXPRESSIVES D’ÉVALUATION ET D’UTILISATION D’UNE VARIÉTÉ D’EXPRESSIONS DISPONIBLES. COMME DANS LA RÉALITÉ QUOTIDIENNE, EN FAIT, LES LANGUES SONT INTÉGRÉES ET SOUTENUES AFIN DE CRÉER DES FORMES DE COMMUNICATION POTENZIATA.PARTICOLARE ATTENTION DÉDIÉE AUX ACTIVITÉS LIÉES AUX LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS ET FRANÇAIS À LING (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 08:11, 9 December 2021
Project Q583969 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STRONGER AT THE BASE 2.0 |
Project Q583969 in Italy |
Statements
61,696.0 Euro
0 references
61,696.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S.S. "AMERIGO VESPUCCI"
0 references
40°3'24.19"N, 17°59'47.11"E
0 references
LAZIONE FORMATIVA SI COLLOCA IN LINEA CON QUELLA PROPOSTA NELLA 1 ANNUALIT. MANTIENE IL FOCUS SULLASSE DEI LINGUAGGI CON LA FINALIT DI SVILUPPARE NEGLI STUDENTI LA CAPACIT DI COMUNICARE INTEGRANDO DIVERSI LINGUAGGI PER ACQUISIRE NUOVE CONOSCENZE E PER INTERPRETARE LA REALT IN MODO AUTONOMO. LATTIVIT HA FONDAMENTO IN UNA DIDATTICA CHE SI AVVALE DELLA COMPLESSIT DEI LINGUAGGI DELLA COMUNICAZIONE VERBALI E NON VERBALI GESTO PAROLA IMMAGINE E COMUNICAZIONE DIGITALE. PI DISCIPLINE QUINDI CONCORRONO AL RAGGIUNGIMENTO DEL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. TRASVERSALIT E SPECIFICIT VANNO TENUTE ENTRAMBE PRESENTI POICH NEL LORO INSIEME POSSONO AMPLIARE LA GAMMA DI POSSIBILIT ESPRESSIVE VALUTARE ED UTILIZZARE UNA VARIET DI ESPRESSIONI A DISPOSIZIONE. COS COME NELLA REALT QUOTIDIANA INFATTI I LINGUAGGI SI INTEGRANO E SI SUPPORTANO ALLO SCOPO DI CREARE FORME DI COMUNICAZIONE POTENZIATA.PARTICOLARE ATTENZIONE DESTINATA ALLE ATTIVIT AFFERENTI ALLE LINGUE STRANIERE INGLESE E FRANCESE ALLA LING (Italian)
0 references
TRAINING IS IN LINE WITH THAT PROPOSED IN 1 ANNUALIT. MAINTAINS THE FOCUS SULLASS OF LANGUAGES WITH THE AIM OF DEVELOPING IN STUDENTS THE ABILITY TO COMMUNICATE BY INTEGRATING DIFFERENT LANGUAGES TO ACQUIRE NEW KNOWLEDGE AND TO INTERPRET REALITY INDEPENDENTLY. THE ACTIVITY IS BASED ON A DIDACTIC THAT MAKES USE OF THE COMPLEXITY OF THE LANGUAGES OF VERBAL AND NON-VERBAL COMMUNICATION GESTURE WORD IMAGE AND DIGITAL COMMUNICATION. MORE DISCIPLINES THEREFORE CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT OF THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS. TRANSVERSALIT AND SPECIFIC ARE TO BE KEPT IN MIND FOR AS A WHOLE THEY CAN WIDEN THE RANGE OF EXPRESSIVE POSSIBILITIES TO EVALUATE AND USE A VARIETY OF EXPRESSIONS AVAILABLE. AS IN EVERYDAY REALITY, IN FACT LANGUAGES ARE INTEGRATED AND SUPPORTED IN ORDER TO CREATE FORMS OF COMMUNICATION POTENZIATA.PARTICOLARE ATTENTION DEDICATED TO ACTIVITIES RELATED TO FOREIGN LANGUAGES ENGLISH AND FRENCH TO THE LING (English)
13 November 2020
0 references
LA FORMATION EST CONFORME À CELLE PROPOSÉE EN 1 ANNUALIT. IL MAINTIENT L’ORIENTATION DES LANGUES DANS LE BUT DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LA CAPACITÉ DE COMMUNIQUER EN INTÉGRANT DIFFÉRENTES LANGUES POUR ACQUÉRIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET INTERPRÉTER LA RÉALITÉ DE MANIÈRE INDÉPENDANTE. LACTIVITÉ A SA FONDATION DANS UNE DIDACTIQUE QUI UTILISE LA COMPLEXITÉ DES LANGAGES DE COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE GESTE IMAGE MOT ET COMMUNICATION NUMÉRIQUE. LES DISCIPLINES CONTRIBUENT DONC À LA RÉALISATION DU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. IL CONVIENT DE GARDER À L’ESPRIT LA SPÉCIFICITÉ ET LA TRANSVERSALITÉ DE L’ENSEMBLE DES POSSIBILITÉS EXPRESSIVES D’ÉVALUATION ET D’UTILISATION D’UNE VARIÉTÉ D’EXPRESSIONS DISPONIBLES. COMME DANS LA RÉALITÉ QUOTIDIENNE, EN FAIT, LES LANGUES SONT INTÉGRÉES ET SOUTENUES AFIN DE CRÉER DES FORMES DE COMMUNICATION POTENZIATA.PARTICOLARE ATTENTION DÉDIÉE AUX ACTIVITÉS LIÉES AUX LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS ET FRANÇAIS À LING (French)
9 December 2021
0 references
Identifiers
H48H18000580007
0 references