School of the Future – we develop key competences of primary school students in Frombork (Q130874): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’améliorer les connaissances clés et les bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail: créativité, innovation et travail d’équipe dans 90 % des étudiants, i.e. 121 (58d et 63ch), dont 45. (20dz,25ch) ayant des besoins particuliers en matière d’éducation. grâce à la mise en place de classes supplémentaires et à l’amélioration des unités professionnelles par 100 % des enseignants, c’est-à-dire 13 per...) |
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School of the Future – Wir entwickeln Schlüsselkompetenzen von Grundschulstudenten in Frombork | |||||||||||||||
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Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in 90 % der Studierenden, d. h. 121 (58d und 63ch), davon 45. (20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. durch die Einführung zusätzlicher Klassen, und die Verbesserung der Berufseinheiten um 100 % der Lehrer, d. h. 13 Personen(11K,2M) und Elternunterstützung, d. h. 20 Personen (15 K, 5 M) von der Podstschule in Frombork bis 30.06.2020. Dank des Projekts.Sie werden dauerhafte Ergebnisse von m.in:ucz. entwickeln ihre Schlüssel-Comp., die dazu beitragen, ihre Fähigkeiten und die mittlere Woiwodschaft aus der Prüfung zu erhöhen. extern., und auch Interesse für die Zukunft, wenn sie in den Arbeitsmarkt, durch Ausbildung werden sie neue Klassen durchführen. Methoden auch nach dem Ende des Projekts, und die Schulen werden mit neuen Geräten ausgestattet, dank deren die Klassen attraktiver sein werden, ermutigen die Schüler zum Lernen. Die Zielgruppe ist 134.(64dz,70ch) einschließlich 45.(20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen.eduk und 13 Lehrer (11K,2M) SP in Frombork. Hauptaufgaben des Projekts: a) Klassen dod. form. comp. key. Schüler und Ausbildung für n-li aus Schlüsselzellen b) Schaffung von Bedingungen für experimentelles Unterrichten durch Umsetzung in Schulen. für Studenten mit ed. und Mathematik, Schule für n-li im Bereich des Unterrichts. Methode des Experiments, und Ausstattung der oben genannten Schulen mit Ausrüstung und Lehrmittel c) die Nutzung von IKT im Prozess des Unterrichts durch Unterricht, Ausbildung für n-li und Ausrüstung zu erhöhen. Schulen in IKT-Tools. Die Entwicklung von Schlüsselschülern wird umgesetzt, darunter experimentelles Lernen, IKT-Kurse und Schulungen für n-li. Die Schulen werden mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und das Thema wird nachgerüstet. Die Ausstattung von Schulen mit IKT-Ausstattung und Workshop-Thema ergänzt die Ergänzungen für die Schüler und die Verbesserung von n-li. Das Projekt wird in den oben genannten Schulen um 01.09.2018-30.06.2020r durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in 90 % der Studierenden, d. h. 121 (58d und 63ch), davon 45. (20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. durch die Einführung zusätzlicher Klassen, und die Verbesserung der Berufseinheiten um 100 % der Lehrer, d. h. 13 Personen(11K,2M) und Elternunterstützung, d. h. 20 Personen (15 K, 5 M) von der Podstschule in Frombork bis 30.06.2020. Dank des Projekts.Sie werden dauerhafte Ergebnisse von m.in:ucz. entwickeln ihre Schlüssel-Comp., die dazu beitragen, ihre Fähigkeiten und die mittlere Woiwodschaft aus der Prüfung zu erhöhen. extern., und auch Interesse für die Zukunft, wenn sie in den Arbeitsmarkt, durch Ausbildung werden sie neue Klassen durchführen. Methoden auch nach dem Ende des Projekts, und die Schulen werden mit neuen Geräten ausgestattet, dank deren die Klassen attraktiver sein werden, ermutigen die Schüler zum Lernen. Die Zielgruppe ist 134.(64dz,70ch) einschließlich 45.(20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen.eduk und 13 Lehrer (11K,2M) SP in Frombork. Hauptaufgaben des Projekts: a) Klassen dod. form. comp. key. Schüler und Ausbildung für n-li aus Schlüsselzellen b) Schaffung von Bedingungen für experimentelles Unterrichten durch Umsetzung in Schulen. für Studenten mit ed. und Mathematik, Schule für n-li im Bereich des Unterrichts. Methode des Experiments, und Ausstattung der oben genannten Schulen mit Ausrüstung und Lehrmittel c) die Nutzung von IKT im Prozess des Unterrichts durch Unterricht, Ausbildung für n-li und Ausrüstung zu erhöhen. Schulen in IKT-Tools. Die Entwicklung von Schlüsselschülern wird umgesetzt, darunter experimentelles Lernen, IKT-Kurse und Schulungen für n-li. Die Schulen werden mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und das Thema wird nachgerüstet. Die Ausstattung von Schulen mit IKT-Ausstattung und Workshop-Thema ergänzt die Ergänzungen für die Schüler und die Verbesserung von n-li. Das Projekt wird in den oben genannten Schulen um 01.09.2018-30.06.2020r durchgeführt. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in 90 % der Studierenden, d. h. 121 (58d und 63ch), davon 45. (20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. durch die Einführung zusätzlicher Klassen, und die Verbesserung der Berufseinheiten um 100 % der Lehrer, d. h. 13 Personen(11K,2M) und Elternunterstützung, d. h. 20 Personen (15 K, 5 M) von der Podstschule in Frombork bis 30.06.2020. Dank des Projekts.Sie werden dauerhafte Ergebnisse von m.in:ucz. entwickeln ihre Schlüssel-Comp., die dazu beitragen, ihre Fähigkeiten und die mittlere Woiwodschaft aus der Prüfung zu erhöhen. extern., und auch Interesse für die Zukunft, wenn sie in den Arbeitsmarkt, durch Ausbildung werden sie neue Klassen durchführen. Methoden auch nach dem Ende des Projekts, und die Schulen werden mit neuen Geräten ausgestattet, dank deren die Klassen attraktiver sein werden, ermutigen die Schüler zum Lernen. Die Zielgruppe ist 134.(64dz,70ch) einschließlich 45.(20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen.eduk und 13 Lehrer (11K,2M) SP in Frombork. Hauptaufgaben des Projekts: a) Klassen dod. form. comp. key. Schüler und Ausbildung für n-li aus Schlüsselzellen b) Schaffung von Bedingungen für experimentelles Unterrichten durch Umsetzung in Schulen. für Studenten mit ed. und Mathematik, Schule für n-li im Bereich des Unterrichts. Methode des Experiments, und Ausstattung der oben genannten Schulen mit Ausrüstung und Lehrmittel c) die Nutzung von IKT im Prozess des Unterrichts durch Unterricht, Ausbildung für n-li und Ausrüstung zu erhöhen. Schulen in IKT-Tools. Die Entwicklung von Schlüsselschülern wird umgesetzt, darunter experimentelles Lernen, IKT-Kurse und Schulungen für n-li. Die Schulen werden mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und das Thema wird nachgerüstet. Die Ausstattung von Schulen mit IKT-Ausstattung und Workshop-Thema ergänzt die Ergänzungen für die Schüler und die Verbesserung von n-li. Das Projekt wird in den oben genannten Schulen um 01.09.2018-30.06.2020r durchgeführt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 06:32, 9 December 2021
Project Q130874 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
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| English | School of the Future – we develop key competences of primary school students in Frombork |
Project Q130874 in Poland |
Statements
350,708.51 zloty
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412,598.25 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2020
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GMINA FROMBORK
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Celem głównym projektu jest podniesienie komp. kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętn. na rynku pracy: kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u 90% uczniów tj. 121os.(58dz i 63ch), w tym 45ucz. (20dz,25ch) ze specjalnymi potrzebami eduk. poprzez realizację zajęć dodatk., oraz podniesienie komp. zawodowych przez 100% nauczycieli tj. 13 osoby(11K,2M) i wparcie rodziców tj. 20 os. (15 K, 5 M) ze Szkoły Podst. we Fromborku terminie do 30.06.2020r. Dzięki realizacji proj.zostaną osiągnięte trwałe rezultaty m.in:ucz. rozwiną swoje komp.kluczowe, co przyczyni się do podniesienia ich umiej. i średniej woj. ze zdawalności egzam. zewn., a także zaprocentuje w przyszłości, kiedy znajdą się na rynku pracy,n-le dzięki szkoleniom będą realizować zajęcia nowocz. metodami również po zakończeniu proj., a szkoły zostaną dopos. w nowy sprzęt, dzięki któremu zajęcia będą atrakcyjniejsze, zachęcające uczniów do nauki. Grupa docelowa to 134ucz.(64dz,70ch) w tym 45ucz.(20dz,25ch) ze specj.potrzeb.eduk, oraz 13nauczycieli (11K,2M) SP we Fromborku. Główne zadania proj: a) zajęcia dod. kształt. komp.klucz. uczniów i szkolenia dla n-li z kom.kluczowych b)tworzenie w szkołach warunków do naucz. eksperymentalnego poprzez realiz.zaj. dla ucz. z przedm.przyr.i matem, szkol.dla n-li w zakresie naucz.metodą eksperym, oraz wyposaż. w/w szkół w sprzęt i pomoce dyd. c) wsparcie narzecz zwiększ. wykorzystania TIK w procesie nauczania poprzez zajęcia dla ucz, szkolenia dla n-li oraz wyposaż. Szkoły Podst.w narzędzia TIK. Realizowane będą zaj. rozwijające komp. kluczowe uczniów w tym nauka metodą eksperymentu, zajęcia z TIK, oraz szkolenia dla n-li. Szkoły zostaną wyposażone w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych, innowacyjnych zajęć oraz doposażone zostaną pracownie przedmiot. Wyposażenie szkół w sprzęt TIK i pracownie przedmiot. jest komplementarne z zaj. dodatk. dla uczniów oraz doskonaleniem n-li. Proj. będzie realizowany w w/w szkołach w okr.01.09.2018-30.06.2020r. (Polish)
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The main objective of the project is to increase comp. key and proper attitudes and skills in the labour market: creativity, innovation and teamwork in 90 % of pupils i.e. 121Ps.(58dz and 63ch), including 45 Teach. (20dz,25ch) with special educational needs through the implementation of additional classes, and raising the professional comp. by 100 % of teachers i.e. 13 persons(11K,2M) and support of parents i.e. 20 wasps. (15 K, 5 M) from the Podst. School in Frombork until 30.06.2020r. Thanks to the project, lasting results will be achieved, e.g.:Teaching will develop their key computer, which will contribute to raising their skills and middle voivodships from their ability to exaggerate externally, and will in the future, when they are on the labour market, will be able to implement modern activities thanks to the training. The target group is 134(64dz,70ch) including 45 (20dz,25ch) with special needs educator, and 13 teachers (11K,2M) SP in Frombork. Main project tasks: a) classes. shaped comp. key pupils and training for n-li key cells b)Creating in schools the conditions to teach experimental by carrying out.i.e. for students with prem.przyr. and mathematician, school for n-li in the field of teaching using the experimental method, and equip the above schools with equipment and teaching aids. c) support for increasing the use of ICT in the learning process through classes for students, and training Schools Subst. in ICT tools. Developing comp. key pupils including experimental learning, ICT classes, and training for n-li will be implemented. Schools will be equipped with the equipment necessary for conducting modern, innovative activities and will be equipped with workshops. The equipment of schools with ICT equipment and workshop subject. is complementary with the addition for students and improvement of n-li. The project will be implemented in the above-mentioned schools in round 01.09.2018-30.06.2020r. (English)
21 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’améliorer les connaissances clés et les bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail: créativité, innovation et travail d’équipe dans 90 % des étudiants, i.e. 121 (58d et 63ch), dont 45. (20dz,25ch) ayant des besoins particuliers en matière d’éducation. grâce à la mise en place de classes supplémentaires et à l’amélioration des unités professionnelles par 100 % des enseignants, c’est-à-dire 13 personnes(11K,2M) et l’aide parentale, c’est-à-dire 20 personnes (15 K, 5 M) de l’école de Podst. à Frombork jusqu’au 30.06.2020. Grâce au projet. Ils obtiendront des résultats durables de m.in:ucz. développeront leur comp. clé, ce qui contribuera à augmenter leurs compétences et la voïvodie moyenne à partir de la réussite de l’examen. externe, et s’intéressera également à l’avenir, lors de leur entrée sur le marché du travail, grâce à la formation ils mèneront de nouvelles classes. méthodes également après la fin du projet, et les écoles seront équipées de nouveaux équipements, grâce auxquels les classes seront plus attrayantes, encourageant les élèves à apprendre. Le groupe cible est 134.(64dz,70ch) dont 45.(20dz,25ch) avec des besoins spéciaux.eduk, et 13 enseignants (11K,2M) SP à Frombork. Principales tâches du projet: a) les classes dod. form. comp. clé. les étudiants et la formation pour n-li à partir des cellules clés b) créer dans les écoles des conditions pour l’enseignement expérimental par la mise en œuvre. pour les étudiants avec ed. et mathématiques, école. pour n-li dans le domaine de l’enseignement. méthode d’expérimentation, et doter les écoles ci-dessus d’équipements et d’outils d’enseignement c) augmenter l’utilisation des TIC dans le processus d’enseignement par des classes pour l’enseignement, la formation pour n-li et l’équipement. Les écoles dans les outils TIC. Le développement d’étudiants clés sera mis en œuvre, y compris l’apprentissage expérimental, les cours de TIC et la formation pour n-li. Les écoles seront équipées de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et le sujet sera modernisé. Équiper les écoles d’équipements TIC et de matières d’atelier. est complémentaire des ajouts pour les étudiants et l’amélioration de n-li. Le projet sera mis en œuvre dans les écoles susmentionnées vers le 01.09.2018-30.06.2020r. (French)
2 December 2021
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Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in 90 % der Studierenden, d. h. 121 (58d und 63ch), davon 45. (20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. durch die Einführung zusätzlicher Klassen, und die Verbesserung der Berufseinheiten um 100 % der Lehrer, d. h. 13 Personen(11K,2M) und Elternunterstützung, d. h. 20 Personen (15 K, 5 M) von der Podstschule in Frombork bis 30.06.2020. Dank des Projekts.Sie werden dauerhafte Ergebnisse von m.in:ucz. entwickeln ihre Schlüssel-Comp., die dazu beitragen, ihre Fähigkeiten und die mittlere Woiwodschaft aus der Prüfung zu erhöhen. extern., und auch Interesse für die Zukunft, wenn sie in den Arbeitsmarkt, durch Ausbildung werden sie neue Klassen durchführen. Methoden auch nach dem Ende des Projekts, und die Schulen werden mit neuen Geräten ausgestattet, dank deren die Klassen attraktiver sein werden, ermutigen die Schüler zum Lernen. Die Zielgruppe ist 134.(64dz,70ch) einschließlich 45.(20dz,25ch) mit besonderen Bedürfnissen.eduk und 13 Lehrer (11K,2M) SP in Frombork. Hauptaufgaben des Projekts: a) Klassen dod. form. comp. key. Schüler und Ausbildung für n-li aus Schlüsselzellen b) Schaffung von Bedingungen für experimentelles Unterrichten durch Umsetzung in Schulen. für Studenten mit ed. und Mathematik, Schule für n-li im Bereich des Unterrichts. Methode des Experiments, und Ausstattung der oben genannten Schulen mit Ausrüstung und Lehrmittel c) die Nutzung von IKT im Prozess des Unterrichts durch Unterricht, Ausbildung für n-li und Ausrüstung zu erhöhen. Schulen in IKT-Tools. Die Entwicklung von Schlüsselschülern wird umgesetzt, darunter experimentelles Lernen, IKT-Kurse und Schulungen für n-li. Die Schulen werden mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und das Thema wird nachgerüstet. Die Ausstattung von Schulen mit IKT-Ausstattung und Workshop-Thema ergänzt die Ergänzungen für die Schüler und die Verbesserung von n-li. Das Projekt wird in den oben genannten Schulen um 01.09.2018-30.06.2020r durchgeführt. (German)
9 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0015/17
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