Urban kindergarten No. 1 in Pisz – key competences open the world (Q130849): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Maternelle no 1 à Pisz — le développement des compétences clés pour les enfants d’âge préscolaire a été créé grâce à la coopération du candidat de l’Institut Komeński sp. z o.o. Sp K avec l’Association «Les Grands Lacs Masuriens 2010 (WJM2020)», qui avec les municipalités de la région des Grands Lacs a cherché à améliorer la qualité de l’offre de centres préscolaires. L’objectif du projet sera d’améliorer la qualité de l’offre préscolaire dans 1...) |
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
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Stadtkindergarten #1 in Pisz – Schlüsselkompetenzen öffnen die Welt | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kindergarten Nr. 1 in Pisz – die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Vorschulkinder wurde durch die Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z o.o. Sp K mit dem Verein „Die Großen Masurischen Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der zusammen mit Gemeinden aus dem Gebiet der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebotes von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulabteilungen im Kindergarten in Pisz zu verbessern. Das Projekt wird 28 Lehrkräfte und 340 Kinder im Zeitraum II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching für insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Klassen mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Dazu gehören Aktivitäten, die Wissen in einer Vielzahl von Bereichen integrieren, die ein breites Spektrum an Fähigkeiten und die Bereitstellung von Kindern im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, das Unterrichtsumfeld zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, sich an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Projektmethode zu beteiligen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von Kenntnissen und Fähigkeiten mathematisch-sprachlicher Natur fördern. Sie können auch an zusätzlichen Englischkursen teilnehmen (960 Stunden). Auch Eltern, die an den Sitzungen teilnehmen werden, werden in das Projekt einbezogen. Das Projekt wird zu mehr Kompetenzen von Lehrkräften bei der Durchführung von Aktivitäten führen, die die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern über die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kindergarten Nr. 1 in Pisz – die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Vorschulkinder wurde durch die Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z o.o. Sp K mit dem Verein „Die Großen Masurischen Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der zusammen mit Gemeinden aus dem Gebiet der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebotes von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulabteilungen im Kindergarten in Pisz zu verbessern. Das Projekt wird 28 Lehrkräfte und 340 Kinder im Zeitraum II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching für insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Klassen mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Dazu gehören Aktivitäten, die Wissen in einer Vielzahl von Bereichen integrieren, die ein breites Spektrum an Fähigkeiten und die Bereitstellung von Kindern im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, das Unterrichtsumfeld zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, sich an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Projektmethode zu beteiligen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von Kenntnissen und Fähigkeiten mathematisch-sprachlicher Natur fördern. Sie können auch an zusätzlichen Englischkursen teilnehmen (960 Stunden). Auch Eltern, die an den Sitzungen teilnehmen werden, werden in das Projekt einbezogen. Das Projekt wird zu mehr Kompetenzen von Lehrkräften bei der Durchführung von Aktivitäten führen, die die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern über die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Kindergarten Nr. 1 in Pisz – die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Vorschulkinder wurde durch die Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z o.o. Sp K mit dem Verein „Die Großen Masurischen Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der zusammen mit Gemeinden aus dem Gebiet der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebotes von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulabteilungen im Kindergarten in Pisz zu verbessern. Das Projekt wird 28 Lehrkräfte und 340 Kinder im Zeitraum II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching für insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Klassen mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Dazu gehören Aktivitäten, die Wissen in einer Vielzahl von Bereichen integrieren, die ein breites Spektrum an Fähigkeiten und die Bereitstellung von Kindern im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, das Unterrichtsumfeld zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, sich an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Projektmethode zu beteiligen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von Kenntnissen und Fähigkeiten mathematisch-sprachlicher Natur fördern. Sie können auch an zusätzlichen Englischkursen teilnehmen (960 Stunden). Auch Eltern, die an den Sitzungen teilnehmen werden, werden in das Projekt einbezogen. Das Projekt wird zu mehr Kompetenzen von Lehrkräften bei der Durchführung von Aktivitäten führen, die die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern über die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 06:32, 9 December 2021
Project Q130849 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Urban kindergarten No. 1 in Pisz – key competences open the world |
Project Q130849 in Poland |
Statements
260,825.0 zloty
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306,905.0 zloty
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84.99 percent
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15 March 2017
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31 December 2018
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INSTYTUT KOMEŃSKIEGO SP. Z O.O. SP. K.
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Przedszkole Miejskie Nr 1 w Piszu - kształtowanie kompetencji kluczowych u dzieci przedszkolnych powstał dzięki współpracy wnioskodawcy Instytutu Komeńskiego sp. z oo.Sp K ze Stowarzyszeniem „Wielkie Jeziora Mazurskie 2010 (WJM2020)”, które wraz gminami z okolic Wielkich Jezior poszukiwało możliwości podniesienia jakości oferty Ośrodków Przedszkolnych. Celem projektu będzie podniesienie jakości oferty przedszkolnej w 16 oddziałach przedszkolnych w przedszkolu w Piszu. Projekt w okresie od II 2017 do XII 2018 obejmie wsparciem 28 nauczycieli i 340 dzieci. Nauczyciele otrzymają wsparcie w postaci przygotowania (przez warsztaty- szkolenia 40 godz, coaching w sumie 270 godz.) do prowadzenia nowatorskich, najwyższej jakości zajęć z dziećmi w ramach zajęć dodatkowych, które będą prowadzić z dziećmi (w sumie 1920 godz). Będą to zajęcia integrujące wiedzę z różnych dziedzin aktywizujących wiele umiejętności i dyspozycji dzieci z zakresu kompetencji kluczowych. Powstanie szansa integracji środowiska nauczycielskiego, wspierania się i wzajemnego inspirowania. Dzieci będą miały regularną możliwość uczestniczenia w inspirujących zajęciach opierających się na metodzie projektu, które stymulują samodzielność, inicjatywę, przedsiębiorczość oraz rozwój wiedzy i umiejętności matematyczno-jezykowo-przyrodniczych. Dostaną tez możliwość uczestniczenia w dodatkowych zaj. z jęz angielskiego (960 godz). Do projektu zostaną zaangażowani też rodzice, którzy będą uczestniczyć w spotkaniach. Rezultatem projektu będą większe kompetencje nauczycieli w prowadzeniu zajęć stymulujących kompetencje kluczowe dzieci, wzrost kompetencji dzieci oraz wzrost zainteresowania i wiedzy rodziców dotyczącej rozwoju dzieci. (Polish)
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Kindergarten No. 1 in Pisz – shaping key competences for preschool children was created thanks to the cooperation of the applicant of Komeńskiego Institute sp. z oo.Sp K with the Association “Great Mazurskie Lakes 2010 (WJM2020)”, which together with municipalities from the Great Lakes region sought to improve the quality of the offer of Preschool Centres. The aim of the project will be to improve the quality of the preschool offer in 16 preschool branches in the kindergarten in Pisz. The project in the period II 2017 to XII 2018 will support 28 teachers and 340 children. Teachers will receive support in the form of preparation (through workshops – trainings 40 hours, coaching a total of 270 hours) to conduct innovative, top-quality activities with children as part of additional activities that will be conducted with children (1920 hours in total). These will be activities integrating knowledge from different fields that activate many of the skills and dispositions of children in key competences. There will be an opportunity to integrate the teaching community, support each other and inspire each other. Children will have a regular opportunity to participate in inspiring activities based on the project method, which stimulate self-reliance, initiative, entrepreneurship and the development of knowledge and language-natural knowledge and skills. They will also get the opportunity to participate in additional English classes (960 hours). Parents who will attend the meetings will also be involved in the project. The project will result in greater competence of teachers in conducting activities that stimulate key competences of children, increase the competence of children and increase parents’ interest and knowledge about children’s development. (English)
21 October 2020
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Maternelle no 1 à Pisz — le développement des compétences clés pour les enfants d’âge préscolaire a été créé grâce à la coopération du candidat de l’Institut Komeński sp. z o.o. Sp K avec l’Association «Les Grands Lacs Masuriens 2010 (WJM2020)», qui avec les municipalités de la région des Grands Lacs a cherché à améliorer la qualité de l’offre de centres préscolaires. L’objectif du projet sera d’améliorer la qualité de l’offre préscolaire dans 16 départements préscolaires de la maternelle à Pisz. Le projet soutiendra 28 enseignants et 340 enfants au cours de la période II 2017 à XII 2018. Les enseignants bénéficieront d’un soutien sous forme de préparation (par le biais d’ateliers-formation de 40 heures, d’accompagnement pour un total de 270 heures) afin d’organiser des cours novateurs et de qualité avec des enfants dans le cadre d’activités supplémentaires qui seront menées avec les enfants (un total de 1920 heures). Il s’agira notamment d’activités qui intègrent les connaissances dans une variété de domaines qui permettent d’exploiter un large éventail d’aptitudes et de disposer des enfants dans le domaine des compétences clés. Il y aura une occasion d’intégrer l’environnement d’enseignement, de s’entraider et de s’inspirer les uns les autres. Les enfants auront régulièrement la possibilité de participer à des activités inspirantes basées sur la méthode du projet, qui stimulent l’autonomie, l’initiative, l’esprit d’entreprise et le développement des connaissances et des compétences mathématiques-langues-nature. Ils pourront également participer à des cours d’anglais supplémentaires (960 heures). Les parents qui participeront aux réunions seront également associés au projet. Le projet permettra aux enseignants d’acquérir davantage de compétences pour mener des activités qui stimulent les compétences clés des enfants, renforcent les compétences des enfants et renforcent l’intérêt et la connaissance des parents en ce qui concerne le développement de l’enfant. (French)
2 December 2021
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Kindergarten Nr. 1 in Pisz – die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Vorschulkinder wurde durch die Zusammenarbeit des Antragstellers des Komeński Instituts sp. z o.o. Sp K mit dem Verein „Die Großen Masurischen Seen 2010 (WJM2020)“ geschaffen, der zusammen mit Gemeinden aus dem Gebiet der Großen Seen nach Möglichkeiten suchte, die Qualität des Angebotes von Vorschulzentren zu verbessern. Ziel des Projekts ist es, die Qualität des Vorschulangebots in 16 Vorschulabteilungen im Kindergarten in Pisz zu verbessern. Das Projekt wird 28 Lehrkräfte und 340 Kinder im Zeitraum II 2017 bis XII 2018 unterstützen. Die Lehrer erhalten Unterstützung in Form der Vorbereitung (durch Workshops – 40 Stunden, Coaching für insgesamt 270 Stunden) zur Durchführung innovativer, qualitativ hochwertiger Klassen mit Kindern im Rahmen zusätzlicher Aktivitäten, die mit Kindern durchgeführt werden (insgesamt 1920 Stunden). Dazu gehören Aktivitäten, die Wissen in einer Vielzahl von Bereichen integrieren, die ein breites Spektrum an Fähigkeiten und die Bereitstellung von Kindern im Bereich der Schlüsselkompetenzen aktivieren. Es wird die Möglichkeit geben, das Unterrichtsumfeld zu integrieren, sich gegenseitig zu unterstützen und sich gegenseitig zu inspirieren. Kinder werden regelmäßig Gelegenheit haben, sich an inspirierenden Aktivitäten auf der Grundlage der Projektmethode zu beteiligen, die Eigenständigkeit, Initiative, Unternehmertum und die Entwicklung von Kenntnissen und Fähigkeiten mathematisch-sprachlicher Natur fördern. Sie können auch an zusätzlichen Englischkursen teilnehmen (960 Stunden). Auch Eltern, die an den Sitzungen teilnehmen werden, werden in das Projekt einbezogen. Das Projekt wird zu mehr Kompetenzen von Lehrkräften bei der Durchführung von Aktivitäten führen, die die Schlüsselkompetenzen von Kindern fördern, die Kompetenzen von Kindern erhöhen und das Interesse und das Wissen der Eltern über die Entwicklung von Kindern erhöhen. (German)
9 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0108/16
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