IRISH LUCK (Q550345): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA CHANCE DE L’IRLANDE | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉPARATOIRE ALLACTIVIT CLIL ET CONSTITUE UNE INTÉGRATION À CERTAINS ITINÉRAIRES DÉJÀ COMMENCÉ DEPUIS QUELQUES ANNÉES DANS NOTRE INSTITUT DE CERTIFICATION TRINITY THÉÂTRE EN ANGLAIS POUR LES ÉTUDIANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. IL VISE À ACCROÎTRE ET À AMÉLIORER LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE LA CULTURE ET DE LA CIVILISATION IRLANDAISES EN SE PLAÇANT VERS LES ÉTUDIANTS COMME UN OUTIL ET UNE RESSOURCE VISANT À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LA MOTIVATION À APPRENDRE DANS UNE ACTIVITÉ SIGNIFICATIVE WAY.PREVES DANS DES CLASSES OUVERTES ORGANISÉES SUR LES CLASSES PARALLÈLES DE PI. IL VISE À OFFRIR UN SERVICE INNOVANT QUI SOUTIENT ÉGALEMENT LES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE DÉTRESSE. NOTRE PROJET EST DONC UN ESPACE POUR LA COMMUNAUTÉ AVEC UNE OUVERTURE SUR LE TERRITOIRE AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS. L’INSTITUT A LANCÉ DEPUIS LONGTEMPS DIFFÉRENTS CHEMINS INSPIRÉS PAR LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT INNOVANT A INVERSÉ L’UTILISATION DE LIM EN CLASSE COMME OUTIL D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PRÉPARATOIRE ALLACTIVIT CLIL ET CONSTITUE UNE INTÉGRATION À CERTAINS ITINÉRAIRES DÉJÀ COMMENCÉ DEPUIS QUELQUES ANNÉES DANS NOTRE INSTITUT DE CERTIFICATION TRINITY THÉÂTRE EN ANGLAIS POUR LES ÉTUDIANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. IL VISE À ACCROÎTRE ET À AMÉLIORER LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE LA CULTURE ET DE LA CIVILISATION IRLANDAISES EN SE PLAÇANT VERS LES ÉTUDIANTS COMME UN OUTIL ET UNE RESSOURCE VISANT À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LA MOTIVATION À APPRENDRE DANS UNE ACTIVITÉ SIGNIFICATIVE WAY.PREVES DANS DES CLASSES OUVERTES ORGANISÉES SUR LES CLASSES PARALLÈLES DE PI. IL VISE À OFFRIR UN SERVICE INNOVANT QUI SOUTIENT ÉGALEMENT LES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE DÉTRESSE. NOTRE PROJET EST DONC UN ESPACE POUR LA COMMUNAUTÉ AVEC UNE OUVERTURE SUR LE TERRITOIRE AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS. L’INSTITUT A LANCÉ DEPUIS LONGTEMPS DIFFÉRENTS CHEMINS INSPIRÉS PAR LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT INNOVANT A INVERSÉ L’UTILISATION DE LIM EN CLASSE COMME OUTIL D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PRÉPARATOIRE ALLACTIVIT CLIL ET CONSTITUE UNE INTÉGRATION À CERTAINS ITINÉRAIRES DÉJÀ COMMENCÉ DEPUIS QUELQUES ANNÉES DANS NOTRE INSTITUT DE CERTIFICATION TRINITY THÉÂTRE EN ANGLAIS POUR LES ÉTUDIANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. IL VISE À ACCROÎTRE ET À AMÉLIORER LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE LA CULTURE ET DE LA CIVILISATION IRLANDAISES EN SE PLAÇANT VERS LES ÉTUDIANTS COMME UN OUTIL ET UNE RESSOURCE VISANT À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LA MOTIVATION À APPRENDRE DANS UNE ACTIVITÉ SIGNIFICATIVE WAY.PREVES DANS DES CLASSES OUVERTES ORGANISÉES SUR LES CLASSES PARALLÈLES DE PI. IL VISE À OFFRIR UN SERVICE INNOVANT QUI SOUTIENT ÉGALEMENT LES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE DÉTRESSE. NOTRE PROJET EST DONC UN ESPACE POUR LA COMMUNAUTÉ AVEC UNE OUVERTURE SUR LE TERRITOIRE AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS. L’INSTITUT A LANCÉ DEPUIS LONGTEMPS DIFFÉRENTS CHEMINS INSPIRÉS PAR LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT INNOVANT A INVERSÉ L’UTILISATION DE LIM EN CLASSE COMME OUTIL D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
|
Revision as of 20:29, 8 December 2021
Project Q550345 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | IRISH LUCK |
Project Q550345 in Italy |
Statements
15,024.0 Euro
0 references
15,024.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
20 August 2018
0 references
27 March 2019
0 references
30 September 2019
0 references
IC ROMEO FUSARI DI CASTIGLIONE
0 references
IL PROGETTO PROPEDEUTICO ALLATTIVIT CLIL E COSTITUISCE UNINTEGRAZIONE AD ALCUNI PERCORSI INIZIATI GI DA QUALCHE ANNO NEL NOSTRO ISTITUTO SEDE DI CERTIFICAZIONE TRINITY TEATRINO IN INGLESE PER ALUNNI DELLA PRIMARIA E DELLA SECONDARIA. INTENDE INCREMENTARE E POTENZIARE LA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLA CULTURA E DELLA CIVILT IRLANDESE PONENDOSI NEI CONFRONTI DEGLI STUDENTI COME UNO STRUMENTO E UNA RISORSA FINALIZZATA ALLO SVILUPPO E AL RAFFORZAMENTO DELLA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE IN MODO SIGNIFICATIVO.PREVEDE ATTIVIT A CLASSI APERTE ORGANIZZATE SU PI CLASSI PARALLELE. ESSO INTENDE OFFRIRE UN SERVIZIO INNOVATIVO CHE SIA DI SUPPORTO ANCHE AGLI ALLIEVI IN SITUAZIONI DI DISAGIO. IL NOSTRO PROGETTO SAR DUNQUE UNO SPAZIO PER LA COMUNIT CON APERTURA AL TERRITORIO AI GENITORI E AGLI STUDENTI. LISTITUTO HA AVVIATO DA TEMPO DIVERSI PERCORSI ISPIRATI ALLE NUOVE METODOLOGIE DELLA DIDATTICA INNOVATIVA FLIPPED CLASSROOM UTILIZZO DELLA LIM COME STRUMENTO DI DIDATTICA INTERATTIVA COOPERATIVE LEARNING (Italian)
0 references
THE PREPARATORY PROJECT ALLATTIVIT CLIL AND IS AN INTEGRATION TO SOME OF THE COURSES STARTED A FEW YEARS AGO IN OUR INSTITUTE OF TRINITY THEATRICAL CERTIFICATION IN ENGLISH FOR PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL. IT AIMS TO INCREASE AND ENHANCE KNOWLEDGE OF THE HISTORY OF IRISH CULTURE AND CIVILISATION BY PLACING ITSELF TOWARDS STUDENTS AS A TOOL AND RESOURCE AIMED AT DEVELOPING AND STRENGTHENING THE MOTIVATION TO LEARN IN A MEANING WAY.PREVES ACTIVITIES IN OPEN CLASSES ORGANISED IN SEVERAL PARALLEL CLASSES. IT AIMS TO OFFER AN INNOVATIVE SERVICE THAT WILL ALSO SUPPORT STUDENTS IN SITUATIONS OF DISCOMFORT. OUR PROJECT WILL THEREFORE BE A SPACE FOR THE COMMUNITY WITH OPENNESS TO THE TERRITORY TO PARENTS AND STUDENTS. THE INSTITUTE HAS FOR SOME TIME STARTED SEVERAL PATHS INSPIRED BY THE NEW METHODOLOGIES OF INNOVATIVE TEACHING FLIPPED CLASSROOM USE OF LIM AS AN INTERACTIVE TEACHING TOOL COOPERATIVE LEARNING (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉPARATOIRE ALLACTIVIT CLIL ET CONSTITUE UNE INTÉGRATION À CERTAINS ITINÉRAIRES DÉJÀ COMMENCÉ DEPUIS QUELQUES ANNÉES DANS NOTRE INSTITUT DE CERTIFICATION TRINITY THÉÂTRE EN ANGLAIS POUR LES ÉTUDIANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. IL VISE À ACCROÎTRE ET À AMÉLIORER LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE LA CULTURE ET DE LA CIVILISATION IRLANDAISES EN SE PLAÇANT VERS LES ÉTUDIANTS COMME UN OUTIL ET UNE RESSOURCE VISANT À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LA MOTIVATION À APPRENDRE DANS UNE ACTIVITÉ SIGNIFICATIVE WAY.PREVES DANS DES CLASSES OUVERTES ORGANISÉES SUR LES CLASSES PARALLÈLES DE PI. IL VISE À OFFRIR UN SERVICE INNOVANT QUI SOUTIENT ÉGALEMENT LES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE DÉTRESSE. NOTRE PROJET EST DONC UN ESPACE POUR LA COMMUNAUTÉ AVEC UNE OUVERTURE SUR LE TERRITOIRE AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS. L’INSTITUT A LANCÉ DEPUIS LONGTEMPS DIFFÉRENTS CHEMINS INSPIRÉS PAR LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT INNOVANT A INVERSÉ L’UTILISATION DE LIM EN CLASSE COMME OUTIL D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF (French)
8 December 2021
0 references
Identifiers
C27I17000140007
0 references