ON A JOURNEY TO EUROPE (Q550392): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VOYAGER EN EUROPE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET POTENZIAMOCI AVEC LA LANGUE ÉTRANGÈRE VISE À APPRENDRE LE CONTENU À TRAVERS UNIMMERSION LINGUISTIQUE OU L’UNE OU L’AUTRE DES DISCIPLINES PI SONT APPRISES EN UTILISANT UNE DEUXIÈME LANGUE CIBLE AUTRE QUE LA LANGUE MATERNELLE DES ÉTUDIANTS. LES ÉTUDIANTS SUR LA BASE D’UN PROJET ÉDUCATIF SPÉCIFIQUE SONT ENSUITE IMMERGÉS DANS L2. ILS L’UTILISENT À LA FOIS POUR APPRENDRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET POUR SUIVRE DES PARCOURS ÉDUCATIFS INTERDISCIPLINAIRES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET POTENZIAMOCI AVEC LA LANGUE ÉTRANGÈRE VISE À APPRENDRE LE CONTENU À TRAVERS UNIMMERSION LINGUISTIQUE OU L’UNE OU L’AUTRE DES DISCIPLINES PI SONT APPRISES EN UTILISANT UNE DEUXIÈME LANGUE CIBLE AUTRE QUE LA LANGUE MATERNELLE DES ÉTUDIANTS. LES ÉTUDIANTS SUR LA BASE D’UN PROJET ÉDUCATIF SPÉCIFIQUE SONT ENSUITE IMMERGÉS DANS L2. ILS L’UTILISENT À LA FOIS POUR APPRENDRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET POUR SUIVRE DES PARCOURS ÉDUCATIFS INTERDISCIPLINAIRES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET POTENZIAMOCI AVEC LA LANGUE ÉTRANGÈRE VISE À APPRENDRE LE CONTENU À TRAVERS UNIMMERSION LINGUISTIQUE OU L’UNE OU L’AUTRE DES DISCIPLINES PI SONT APPRISES EN UTILISANT UNE DEUXIÈME LANGUE CIBLE AUTRE QUE LA LANGUE MATERNELLE DES ÉTUDIANTS. LES ÉTUDIANTS SUR LA BASE D’UN PROJET ÉDUCATIF SPÉCIFIQUE SONT ENSUITE IMMERGÉS DANS L2. ILS L’UTILISENT À LA FOIS POUR APPRENDRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET POUR SUIVRE DES PARCOURS ÉDUCATIFS INTERDISCIPLINAIRES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 20:29, 8 December 2021
Project Q550392 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ON A JOURNEY TO EUROPE |
Project Q550392 in Italy |
Statements
7,212.0 Euro
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7,212.0 Euro
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100.0 percent
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15 October 2018
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6 May 2019
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29 August 2019
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ENZO BONTEMPI
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45°34'34.21"N, 9°21'3.42"E
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IL PROGETTO POTENZIAMOCI CON LA LINGUA STRANIERA SI PROPONE UN APPRENDIMENTO DI CONTENUTI ATTRAVERSO UNIMMERSIONE LINGUISTICA OVVERO UNA O PI DISCIPLINE VENGONO APPRESE IMPIEGANDO UNA SECONDA LINGUA TARGET DIVERSA DA QUELLA MATERNA DEGLI STUDENTI. GLI STUDENTI SULLA BASE DI UNO SPECIFICO PROGETTO EDUCATIVO VENGONO QUINDI IMMERSI NELLA L2. LA UTILIZZANO SIA PER APPRENDERE LE VARIE DISCIPLINE CHE PER SEGUIRE PERCORSI EDUCATIVI ANCHE INTERDISCIPLINARI. (Italian)
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THE PROJECT POTENTIMOCI WITH THE FOREIGN LANGUAGE AIMS TO LEARN CONTENT THROUGH LINGUISTIC UNIMMERSION OR ONE OR MORE DISCIPLINES ARE LEARNT USING A SECOND TARGET LANGUAGE OTHER THAN THE MOTHER TONGUE OF STUDENTS. STUDENTS ON THE BASIS OF A SPECIFIC EDUCATIONAL PROJECT ARE THEN IMMERSED IN L2. THEY USE IT BOTH TO LEARN THE VARIOUS DISCIPLINES AND TO FOLLOW EDUCATIONAL PATHS INCLUDING INTERDISCIPLINARY. (English)
12 November 2020
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LE PROJET POTENZIAMOCI AVEC LA LANGUE ÉTRANGÈRE VISE À APPRENDRE LE CONTENU À TRAVERS UNIMMERSION LINGUISTIQUE OU L’UNE OU L’AUTRE DES DISCIPLINES PI SONT APPRISES EN UTILISANT UNE DEUXIÈME LANGUE CIBLE AUTRE QUE LA LANGUE MATERNELLE DES ÉTUDIANTS. LES ÉTUDIANTS SUR LA BASE D’UN PROJET ÉDUCATIF SPÉCIFIQUE SONT ENSUITE IMMERGÉS DANS L2. ILS L’UTILISENT À LA FOIS POUR APPRENDRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES ET POUR SUIVRE DES PARCOURS ÉDUCATIFS INTERDISCIPLINAIRES. (French)
8 December 2021
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Identifiers
I97I17000390006
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