INSPIRING LEARNING (Q551954): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INSPIRANT L’APPRENTISSAGE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT UN COURS D’ÉTUDES CRÉATIF ET INNOVANT FLEXIBLE, UTILE POUR AMÉLIORER CERTAINES DES COMPÉTENCES DE BASE ET POUR COMPRENDRE LES EXPÉRIENCES DE VIE NON SEULEMENT FORMELLES MAIS AUSSI INFORMELLES ET NON FORMELLES QUI S’ENTREMÊLENT ET INTERCONNECTENT AVEC L’IDÉE D’UNEDUCATION PERMANENTE ET TOUT AU LONG DE LA VIE. LE PROJET, EN PLUS D’ÊTRE LE RÉSULTAT D’UNE LONGUE ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS, SE CONCENTRE SUR LA VALORISATION DE L’APPRENTISSAGE TRANSVERSAL SUR LA CONFIANCE DANS LEURS COMPÉTENCES ET SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CONSTRUCTIVE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT UN COURS D’ÉTUDES CRÉATIF ET INNOVANT FLEXIBLE, UTILE POUR AMÉLIORER CERTAINES DES COMPÉTENCES DE BASE ET POUR COMPRENDRE LES EXPÉRIENCES DE VIE NON SEULEMENT FORMELLES MAIS AUSSI INFORMELLES ET NON FORMELLES QUI S’ENTREMÊLENT ET INTERCONNECTENT AVEC L’IDÉE D’UNEDUCATION PERMANENTE ET TOUT AU LONG DE LA VIE. LE PROJET, EN PLUS D’ÊTRE LE RÉSULTAT D’UNE LONGUE ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS, SE CONCENTRE SUR LA VALORISATION DE L’APPRENTISSAGE TRANSVERSAL SUR LA CONFIANCE DANS LEURS COMPÉTENCES ET SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CONSTRUCTIVE. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT UN COURS D’ÉTUDES CRÉATIF ET INNOVANT FLEXIBLE, UTILE POUR AMÉLIORER CERTAINES DES COMPÉTENCES DE BASE ET POUR COMPRENDRE LES EXPÉRIENCES DE VIE NON SEULEMENT FORMELLES MAIS AUSSI INFORMELLES ET NON FORMELLES QUI S’ENTREMÊLENT ET INTERCONNECTENT AVEC L’IDÉE D’UNEDUCATION PERMANENTE ET TOUT AU LONG DE LA VIE. LE PROJET, EN PLUS D’ÊTRE LE RÉSULTAT D’UNE LONGUE ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS, SE CONCENTRE SUR LA VALORISATION DE L’APPRENTISSAGE TRANSVERSAL SUR LA CONFIANCE DANS LEURS COMPÉTENCES ET SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CONSTRUCTIVE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 20:29, 8 December 2021
Project Q551954 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INSPIRING LEARNING |
Project Q551954 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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18 January 2018
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12 July 2019
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31 August 2019
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MONTEMARCIANO - MARINA
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43°38'19.90"N, 13°18'26.89"E
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IL PROGETTO NASCE DALLIDEA DI OFFRIRE AGLI STUDENTI DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO UN PERCORSO DI STUDI FLESSIBILE CREATIVO ED INNOVATIVO UTILE A POTENZIARE ALCUNE DELLE COMPETENZE DI BASE E A COMPRENDERE ESPERIENZE DI VITA NON SOLO FORMALI MA ANCHE INFORMALI E NON FORMALI CHE SI INTRECCIANO ED INTERCONNETTONO CON LIDEA DI UNEDUCAZIONE PERMANENTE E LUNGO TUTTO IL PERCORSO DI VITA. IL PROGETTO INOLTRE OLTRE AD ESSERE IL FRUTTO DI UNA LUNGA ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI DEGLI STUDENTI SI CONCENTRER SULLA VALORIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI TRASVERSALI SULLAUMENTO DI FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACIT E SULLO SVILUPPO DI UN PENSIERO COSTRUTTIVO. (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE IDEA OF OFFERING STUDENTS OF OUR INSTITUTE A CREATIVE AND INNOVATIVE FLEXIBLE PATHWAY USEFUL TO ENHANCE SOME OF THE BASIC SKILLS AND TO UNDERSTAND NOT ONLY FORMAL BUT INFORMAL AND NON-FORMAL LIFE EXPERIENCES THAT INTERTWINE AND INTERCONNECT WITH THE IDEA OF PERMANENT UNEDUCATION AND ALONG THE WHOLE LIFE PATH. IN ADDITION TO BEING THE RESULT OF A LONG ANALYSIS OF STUDENTs’ EDUCATIONAL NEEDS, THE PROJECT WILL FOCUS ON THE ENHANCEMENT OF CROSS-CUTTING LEARNING ON TRUST IN ONE’S ABILITIES AND ON THE DEVELOPMENT OF CONSTRUCTIVE THINKING. (English)
12 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT UN COURS D’ÉTUDES CRÉATIF ET INNOVANT FLEXIBLE, UTILE POUR AMÉLIORER CERTAINES DES COMPÉTENCES DE BASE ET POUR COMPRENDRE LES EXPÉRIENCES DE VIE NON SEULEMENT FORMELLES MAIS AUSSI INFORMELLES ET NON FORMELLES QUI S’ENTREMÊLENT ET INTERCONNECTENT AVEC L’IDÉE D’UNEDUCATION PERMANENTE ET TOUT AU LONG DE LA VIE. LE PROJET, EN PLUS D’ÊTRE LE RÉSULTAT D’UNE LONGUE ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS, SE CONCENTRE SUR LA VALORISATION DE L’APPRENTISSAGE TRANSVERSAL SUR LA CONFIANCE DANS LEURS COMPÉTENCES ET SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CONSTRUCTIVE. (French)
8 December 2021
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Identifiers
B17I18056460007
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