FROM SCIENCE TO COMMUNICATION (Q545822): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DE LA SCIENCE À LA COMMUNICATION | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET COMPREND UN ENSEMBLE DE MODULES AXÉS SUR LA SCIENCE ET LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CHOIX D’IDENTIFIER CES DEUX DISCIPLINES DÉCOULE DE L’ANALYSE EFFECTUÉE PAR LE GROUPE DE TRAVAIL SUR LES POINTS FORTS ET LES FAIBLESSES PRÉSENTS AU SEIN DE L’INSTITUT, MAIS SURTOUT SULLOPPORTUNIT D’ÉLARGIR ET DE COMPLÉTER L’OFFRANT FORMATIF.IN EN PARTICULIER POUR LA COMMUNICATION EN LANGUES ÉTRANGÈRES, IL EXISTE DES COURS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE CAS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉGALEMENT VISANT À LA CERTIFICATION POUR LE NIVEAU B1 OU SUPÉRIEUR. LES COURS SONT PRINCIPALEMENT AXÉS SUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET DOIVENT ÊTRE CONFIÉS PRINCIPALEMENT AUX LOCUTEURS NATIFS PEUVENT COUVRIR TOUTES LES LANGUES ÉTRANGÈRES ET IMPLIQUER DES ÉTUDIANTS ORGANISÉS EN GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPETENCE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND UN ENSEMBLE DE MODULES AXÉS SUR LA SCIENCE ET LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CHOIX D’IDENTIFIER CES DEUX DISCIPLINES DÉCOULE DE L’ANALYSE EFFECTUÉE PAR LE GROUPE DE TRAVAIL SUR LES POINTS FORTS ET LES FAIBLESSES PRÉSENTS AU SEIN DE L’INSTITUT, MAIS SURTOUT SULLOPPORTUNIT D’ÉLARGIR ET DE COMPLÉTER L’OFFRANT FORMATIF.IN EN PARTICULIER POUR LA COMMUNICATION EN LANGUES ÉTRANGÈRES, IL EXISTE DES COURS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE CAS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉGALEMENT VISANT À LA CERTIFICATION POUR LE NIVEAU B1 OU SUPÉRIEUR. LES COURS SONT PRINCIPALEMENT AXÉS SUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET DOIVENT ÊTRE CONFIÉS PRINCIPALEMENT AUX LOCUTEURS NATIFS PEUVENT COUVRIR TOUTES LES LANGUES ÉTRANGÈRES ET IMPLIQUER DES ÉTUDIANTS ORGANISÉS EN GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPETENCE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET COMPREND UN ENSEMBLE DE MODULES AXÉS SUR LA SCIENCE ET LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CHOIX D’IDENTIFIER CES DEUX DISCIPLINES DÉCOULE DE L’ANALYSE EFFECTUÉE PAR LE GROUPE DE TRAVAIL SUR LES POINTS FORTS ET LES FAIBLESSES PRÉSENTS AU SEIN DE L’INSTITUT, MAIS SURTOUT SULLOPPORTUNIT D’ÉLARGIR ET DE COMPLÉTER L’OFFRANT FORMATIF.IN EN PARTICULIER POUR LA COMMUNICATION EN LANGUES ÉTRANGÈRES, IL EXISTE DES COURS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE CAS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉGALEMENT VISANT À LA CERTIFICATION POUR LE NIVEAU B1 OU SUPÉRIEUR. LES COURS SONT PRINCIPALEMENT AXÉS SUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET DOIVENT ÊTRE CONFIÉS PRINCIPALEMENT AUX LOCUTEURS NATIFS PEUVENT COUVRIR TOUTES LES LANGUES ÉTRANGÈRES ET IMPLIQUER DES ÉTUDIANTS ORGANISÉS EN GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPETENCE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 20:24, 8 December 2021
Project Q545822 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM SCIENCE TO COMMUNICATION |
Project Q545822 in Italy |
Statements
61,296.0 Euro
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61,296.0 Euro
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100.0 percent
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5 February 2018
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31 August 2019
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IC LINA MANDELLI/USMATE VELATE
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45°39'8.86"N, 9°21'15.62"E
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IL PROGETTO ABBRACCIA UN INSIEME DI MODULI CENTRATI SULLE TEMATICHE DELLE SCIENZE E DELLA COMUNICAZIONE IN LINGUA STRANIERA. LA SCELTA DI INDIVIDUARE QUESTI DUE AMBITI DISCIPLINARI NASCE DALLANALISI EFFETTUATA DAL GRUPPO DI LAVORO SUI PUNTI DI FORZA E DI DEBOLEZZA PRESENTI ALLINTERNO DELLISTITUTO MA SOPRATTUTTO SULLOPPORTUNIT DI AMPLIARE E COMPLETARE LOFFERTA FORMATIVA.IN PARTICOLARE PER LA COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE SONO PREVISTI PERCORSI DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE NELLE LINGUE STRANIERE NEL CASO DELLA SCUOLA SECONDARIA ANCHE FINALIZZATI ALLA CERTIFICAZIONE PER IL LIVELLO B1 O SUPERIORE. I PERCORSI SONO FOCALIZZATI PRINCIPALMENTE AL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT AUDIOORALI E DEVONO ESSERE AFFIDATI PRIORITARIAMENTE AD ESPERTI MADRELINGUA POSSONO RIGUARDARE TUTTE LE LINGUE STRANIERE E COINVOLGERE GLI STUDENTI ORGANIZZATI IN GRUPPI LINGUISTICI OMOGENEI A SECONDA DEL LIVELLO DI COMPETENZA.PER LE COMPETENZE IN CAMPO SCIENTIFICO PARTICOLARE ATTENZIONE RISERVATA A APPLICAZIONE DEL (Italian)
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THE PROJECT COVERS A SET OF MODULES FOCUSING ON THE ISSUES OF SCIENCE AND COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES. THE CHOICE TO IDENTIFY THESE TWO DISCIPLINES ARISES FROM THE WORKING GROUP CARRIED OUT BY THE WORKING GROUP ON THE STRENGTHS AND WEAKNESSES PRESENT WITHIN THE INSTITUTE BUT ABOVE ALL SULLOPPORTUNIT TO EXPAND AND COMPLETE THE FORMATIVA OFFER.IN PARTICULAR FOR COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGES THERE ARE COURSES OF DEVELOPMENT OF SKILLS IN FOREIGN LANGUAGES IN THE CASE OF SECONDARY SCHOOL ALSO AIMED AT CERTIFICATION FOR B1 OR HIGHER LEVEL. THE COURSES ARE MAINLY FOCUSED ON THE ENHANCEMENT OF AUDIOORAL SKILLS AND MUST BE GIVEN PRIORITY TO NATIVE SPEAKERS CAN COVER ALL FOREIGN LANGUAGES AND INVOLVE STUDENTS ORGANISED IN HOMOGENEOUS LANGUAGE GROUPS DEPENDING ON THE LEVEL OF COMPETENCE.FOR SCIENTIFIC COMPETENCES PARTICULAR ATTENTION TO THE APPLICATION OF THE (English)
12 November 2020
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LE PROJET COMPREND UN ENSEMBLE DE MODULES AXÉS SUR LA SCIENCE ET LA COMMUNICATION DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CHOIX D’IDENTIFIER CES DEUX DISCIPLINES DÉCOULE DE L’ANALYSE EFFECTUÉE PAR LE GROUPE DE TRAVAIL SUR LES POINTS FORTS ET LES FAIBLESSES PRÉSENTS AU SEIN DE L’INSTITUT, MAIS SURTOUT SULLOPPORTUNIT D’ÉLARGIR ET DE COMPLÉTER L’OFFRANT FORMATIF.IN EN PARTICULIER POUR LA COMMUNICATION EN LANGUES ÉTRANGÈRES, IL EXISTE DES COURS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUES ÉTRANGÈRES DANS LE CAS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE ÉGALEMENT VISANT À LA CERTIFICATION POUR LE NIVEAU B1 OU SUPÉRIEUR. LES COURS SONT PRINCIPALEMENT AXÉS SUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES AUDIOORALES ET DOIVENT ÊTRE CONFIÉS PRINCIPALEMENT AUX LOCUTEURS NATIFS PEUVENT COUVRIR TOUTES LES LANGUES ÉTRANGÈRES ET IMPLIQUER DES ÉTUDIANTS ORGANISÉS EN GROUPES LINGUISTIQUES HOMOGÈNES EN FONCTION DU NIVEAU DE COMPETENCE. (French)
8 December 2021
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Identifiers
E77I17000890007
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