LET’S OPEN THE SCHOOL TO THE FUTURE. (Q542887): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
label / frlabel / fr
 
OUVRONS L’ÉCOLE À L’AVENIR.
Property / summary
 
UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE MENÉES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES DANS LE DOUBLE BUT DE FAIRE DE L’ÉCOLE UN CENTRE D’AGRÉGATION ET DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL DES RÉALITÉS DU PAYS ET DU QUARTIER ET D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES COURS DE SOUTIEN AUX ENFANTS EN DIFFICULTÉ ET DE RENFORCER POUR CEUX QUI MONTRENT UN GRAND INTÉRÊT ET MOTIVATION POUR ÉTUDIER. (French)
Property / summary: UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE MENÉES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES DANS LE DOUBLE BUT DE FAIRE DE L’ÉCOLE UN CENTRE D’AGRÉGATION ET DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL DES RÉALITÉS DU PAYS ET DU QUARTIER ET D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES COURS DE SOUTIEN AUX ENFANTS EN DIFFICULTÉ ET DE RENFORCER POUR CEUX QUI MONTRENT UN GRAND INTÉRÊT ET MOTIVATION POUR ÉTUDIER. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE MENÉES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES DANS LE DOUBLE BUT DE FAIRE DE L’ÉCOLE UN CENTRE D’AGRÉGATION ET DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL DES RÉALITÉS DU PAYS ET DU QUARTIER ET D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES COURS DE SOUTIEN AUX ENFANTS EN DIFFICULTÉ ET DE RENFORCER POUR CEUX QUI MONTRENT UN GRAND INTÉRÊT ET MOTIVATION POUR ÉTUDIER. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 20:09, 8 December 2021

Project Q542887 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S OPEN THE SCHOOL TO THE FUTURE.
Project Q542887 in Italy

    Statements

    0 references
    34,617.6 Euro
    0 references
    34,617.6 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    13 February 2018
    0 references
    15 July 2019
    0 references
    7 October 2019
    0 references
    I.C. LODI II -G. SPEZZAFERRI-
    0 references
    0 references
    0 references

    45°18'50.04"N, 9°30'11.74"E
    0 references
    UNA SERIE DI ATTIVIT LABORATORIALI SVOLTE IN ORARIO EXTRACURRICOLARE CON IL DUPLICE OBIETTIVO DI RENDERE LA SCUOLA UN CENTRO DI AGGREGAZIONE E DI SVILUPPO CULTURALE DELLE REALT DI PAESE E DI QUARTIERE E DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA CON CORSI DI SOSTEGNO PER I RAGAZZI IN DIFFICOLT E DI POTENZIAMENTO PER CHI DIMOSTRA GRANDE INTERESSE E MOTIVAZIONE ALLO STUDIO. (Italian)
    0 references
    A SERIES OF LABORATORY ACTIVITIES CARRIED OUT DURING EXTRACURRICULAR HOURS WITH THE DUAL OBJECTIVE OF MAKING THE SCHOOL A CENTRE OF AGGREGATION AND CULTURAL DEVELOPMENT OF THE REALITIES OF THE COUNTRY AND DISTRICT AND OF EXPANDING THE EDUCATIONAL OFFER WITH COURSES OF SUPPORT FOR CHILDREN IN DIFFICULTY AND STRENGTHENING FOR THOSE WHO SHOW GREAT INTEREST AND MOTIVATION TO STUDY. (English)
    12 November 2020
    0 references
    UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE MENÉES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES DANS LE DOUBLE BUT DE FAIRE DE L’ÉCOLE UN CENTRE D’AGRÉGATION ET DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL DES RÉALITÉS DU PAYS ET DU QUARTIER ET D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES COURS DE SOUTIEN AUX ENFANTS EN DIFFICULTÉ ET DE RENFORCER POUR CEUX QUI MONTRENT UN GRAND INTÉRÊT ET MOTIVATION POUR ÉTUDIER. (French)
    8 December 2021
    0 references

    Identifiers