BASIC SKILLS TO IMPROVE IN THE FIRST CYCLE (Q542419): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
COMPÉTENCES DE BASE À AMÉLIORER AU COURS DU PREMIER CYCLE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES À L’ÉCOLE SECONDAIRE ET TROIS MODULES À LA PRIMARIA SCHOOL.IN EN RELATION AVEC LE CONTEXTE DE L’INSTITUT, L’ÉCOLE PRIMAIRE A L’INTENTION DE PRIORISER, DANS LE CADRE DE L’EXPANSION DE L’OFFRE DE FORMATION, LES COMPÉTENCES LIÉES À LA COMMUNICATION EN LANGUE ITALIENNE À TRAVERS L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ET LA COMMUNICATION EN LANGUE ANGLAISE À TRAVERS UN COURS D’IMMERSION COMPLÈTE SUR LE CAMPUS ESTIVO MODE.L’ÉCOLE SECONDAIRE A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ANGLAISE ET LES DOMAINES DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES. CES DERNIÈRES SONT EN PARTICULIER ÉTROITEMENT LIÉES À LA RAV DE L’INSTITUT ET AU PLAN D’AMÉLIORATION QUI EN RÉSULTE. LES ACTIVITÉS AURONT LIEU PENDANT LES APRÈS-MIDIS SUPPLÉMENTAIRES AUX MODÈLES D’HORAIRES SCOLAIRES DÉJÀ ACTIVÉS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES À L’ÉCOLE SECONDAIRE ET TROIS MODULES À LA PRIMARIA SCHOOL.IN EN RELATION AVEC LE CONTEXTE DE L’INSTITUT, L’ÉCOLE PRIMAIRE A L’INTENTION DE PRIORISER, DANS LE CADRE DE L’EXPANSION DE L’OFFRE DE FORMATION, LES COMPÉTENCES LIÉES À LA COMMUNICATION EN LANGUE ITALIENNE À TRAVERS L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ET LA COMMUNICATION EN LANGUE ANGLAISE À TRAVERS UN COURS D’IMMERSION COMPLÈTE SUR LE CAMPUS ESTIVO MODE.L’ÉCOLE SECONDAIRE A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ANGLAISE ET LES DOMAINES DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES. CES DERNIÈRES SONT EN PARTICULIER ÉTROITEMENT LIÉES À LA RAV DE L’INSTITUT ET AU PLAN D’AMÉLIORATION QUI EN RÉSULTE. LES ACTIVITÉS AURONT LIEU PENDANT LES APRÈS-MIDIS SUPPLÉMENTAIRES AUX MODÈLES D’HORAIRES SCOLAIRES DÉJÀ ACTIVÉS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES À L’ÉCOLE SECONDAIRE ET TROIS MODULES À LA PRIMARIA SCHOOL.IN EN RELATION AVEC LE CONTEXTE DE L’INSTITUT, L’ÉCOLE PRIMAIRE A L’INTENTION DE PRIORISER, DANS LE CADRE DE L’EXPANSION DE L’OFFRE DE FORMATION, LES COMPÉTENCES LIÉES À LA COMMUNICATION EN LANGUE ITALIENNE À TRAVERS L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ET LA COMMUNICATION EN LANGUE ANGLAISE À TRAVERS UN COURS D’IMMERSION COMPLÈTE SUR LE CAMPUS ESTIVO MODE.L’ÉCOLE SECONDAIRE A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ANGLAISE ET LES DOMAINES DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES. CES DERNIÈRES SONT EN PARTICULIER ÉTROITEMENT LIÉES À LA RAV DE L’INSTITUT ET AU PLAN D’AMÉLIORATION QUI EN RÉSULTE. LES ACTIVITÉS AURONT LIEU PENDANT LES APRÈS-MIDIS SUPPLÉMENTAIRES AUX MODÈLES D’HORAIRES SCOLAIRES DÉJÀ ACTIVÉS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 20:02, 8 December 2021
Project Q542419 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BASIC SKILLS TO IMPROVE IN THE FIRST CYCLE |
Project Q542419 in Italy |
Statements
51,084.0 Euro
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51,084.0 Euro
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100.0 percent
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13 February 2018
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17 June 2020
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VIA MARIANI
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45°36'38.77"N, 9°14'27.02"E
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IL PROGETTO ARTICOLATO IN TRE MODULI ALLA SCUOLA SECONDARIA E TRE MODULI ALLA SCUOLA PRIMARIA.IN RELAZIONE AL CONTESTO DELLISTITUTO LA SCUOLA PRIMARIA INTENDE PRIVILEGIARE NELLAMBITO DELLAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA LE COMPETENZE RELATIVE ALLA COMUNICAZIONE NELLA LINGUA ITALIANA ATTRAVERSO LATTIVIT TEATRALE E LA COMUNICAZIONE NELLA LINGUA INGLESE ATTRAVERSO UN PERCORSO FULL IMMERSION IN MODALIT CAMPUS ESTIVO.LA SCUOLA SECONDARIA INTENDE AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA POTENZIANDO LE COMPETENZE COMUNICATIVE DELLA LINGUA INGLESE E GLI AMBITI DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE. QUESTI ULTIMI IN PARTICOLARE SONO IN STRETTA RELAZIONE AL RAV DI ISTITUTO E AL CONSEGUENTE PIANO DI MIGLIORAMENTO. LE ATTIVIT SI SVOLGERANNO DURANTE POMERIGGI AGGIUNTIVI AI MODELLI DI TEMPO SCUOLA GI ATTIVATI. (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES AT SECONDARY SCHOOL AND THREE MODULES AT THE PRIMARIA SCHOOL.IN RELATION TO THE CONTEXT OF THE INSTITUTE, PRIMARY SCHOOL AIMS TO GIVE PRIORITY TO THE SKILLS RELATED TO COMMUNICATION IN THE ITALIAN LANGUAGE THROUGH THEATRICAL ACTIVITY AND COMMUNICATION IN THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH A FULL IMMERSION PATH IN MODALIT CAMPUS ESTIVO.THE SECONDARY SCHOOL AIMS TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER BY STRENGTHENING THE COMMUNICATIVE SKILLS OF THE ENGLISH LANGUAGE AND THE FIELDS OF MATHEMATICS AND SCIENCES. THE LATTER IN PARTICULAR ARE CLOSELY RELATED TO THE INSTITUTE RAV AND THE CONSEQUENT IMPROVEMENT PLAN. THE ACTIVITIES WILL TAKE PLACE DURING AFTERNOONS ADDITIONAL TO THE SCHOOL TIME MODELS ALREADY ACTIVATED. (English)
12 November 2020
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LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES À L’ÉCOLE SECONDAIRE ET TROIS MODULES À LA PRIMARIA SCHOOL.IN EN RELATION AVEC LE CONTEXTE DE L’INSTITUT, L’ÉCOLE PRIMAIRE A L’INTENTION DE PRIORISER, DANS LE CADRE DE L’EXPANSION DE L’OFFRE DE FORMATION, LES COMPÉTENCES LIÉES À LA COMMUNICATION EN LANGUE ITALIENNE À TRAVERS L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ET LA COMMUNICATION EN LANGUE ANGLAISE À TRAVERS UN COURS D’IMMERSION COMPLÈTE SUR LE CAMPUS ESTIVO MODE.L’ÉCOLE SECONDAIRE A L’INTENTION D’ÉLARGIR L’OFFRE ÉDUCATIVE EN AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ANGLAISE ET LES DOMAINES DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES. CES DERNIÈRES SONT EN PARTICULIER ÉTROITEMENT LIÉES À LA RAV DE L’INSTITUT ET AU PLAN D’AMÉLIORATION QUI EN RÉSULTE. LES ACTIVITÉS AURONT LIEU PENDANT LES APRÈS-MIDIS SUPPLÉMENTAIRES AUX MODÈLES D’HORAIRES SCOLAIRES DÉJÀ ACTIVÉS. (French)
8 December 2021
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Identifiers
J97I17000390007
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