CODING AND SURROUNDINGS (Q525479): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CODAGE ET ENVIRONS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET COMPREND QUATRE MODULES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. ILS VISENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. LA FAÇON SIMPLE ET AMUSANTE DE DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PAR LA PROGRAMMATION OU LE CODAGE DANS UN CONTEXTE DE JEU ET PAR LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE. INTÉGRER CODINGE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN COMME UNE NOUVELLE APPROCHE ALLINSEGNAMENT EST CENSÉE FACILITER ET ENCOURAGER LA MOTIVATION À ÉTUDIER. APPRENEZ EN DÉCOUVRANT LA CONSTRUCTION DE LA CONNAISSANCE À TRAVERS LA MÉTHODE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES OÙ L’ERREUR EST ÉGALEMENT UN MOMENT POSITIF DE COMPARAISON ET DE CLARIFICATION. LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF JOUERA ÉGALEMENT UN RÔLE FONDAMENTAL AFIN DE PARTAGER LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE CONCEPTION DES COMPÉTENCES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET COMPREND QUATRE MODULES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. ILS VISENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. LA FAÇON SIMPLE ET AMUSANTE DE DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PAR LA PROGRAMMATION OU LE CODAGE DANS UN CONTEXTE DE JEU ET PAR LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE. INTÉGRER CODINGE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN COMME UNE NOUVELLE APPROCHE ALLINSEGNAMENT EST CENSÉE FACILITER ET ENCOURAGER LA MOTIVATION À ÉTUDIER. APPRENEZ EN DÉCOUVRANT LA CONSTRUCTION DE LA CONNAISSANCE À TRAVERS LA MÉTHODE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES OÙ L’ERREUR EST ÉGALEMENT UN MOMENT POSITIF DE COMPARAISON ET DE CLARIFICATION. LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF JOUERA ÉGALEMENT UN RÔLE FONDAMENTAL AFIN DE PARTAGER LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE CONCEPTION DES COMPÉTENCES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET COMPREND QUATRE MODULES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. ILS VISENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. LA FAÇON SIMPLE ET AMUSANTE DE DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PAR LA PROGRAMMATION OU LE CODAGE DANS UN CONTEXTE DE JEU ET PAR LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE. INTÉGRER CODINGE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN COMME UNE NOUVELLE APPROCHE ALLINSEGNAMENT EST CENSÉE FACILITER ET ENCOURAGER LA MOTIVATION À ÉTUDIER. APPRENEZ EN DÉCOUVRANT LA CONSTRUCTION DE LA CONNAISSANCE À TRAVERS LA MÉTHODE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES OÙ L’ERREUR EST ÉGALEMENT UN MOMENT POSITIF DE COMPARAISON ET DE CLARIFICATION. LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF JOUERA ÉGALEMENT UN RÔLE FONDAMENTAL AFIN DE PARTAGER LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE CONCEPTION DES COMPÉTENCES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 16:41, 8 December 2021
Project Q525479 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CODING AND SURROUNDINGS |
Project Q525479 in Italy |
Statements
33,048.0 Euro
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33,048.0 Euro
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100.0 percent
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26 October 2018
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27 June 2020
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I.C. MILETO
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38°36'33.34"N, 16°4'10.16"E
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IL PRESENTE PROGETTO FORMATO DA QUATTRO MODULI DA RIVOLGERE AD ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. ESSI SONO FINALIZZATI ALLO SVILUPPO DELLE ABILIT LOGICHE E CAPACIT DI RISOLVERE PROBLEMI IN MODO CREATIVO ED EFFICIENTE NONCH ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE. IL MODO PI SEMPLICE E DIVERTENTE DI SVILUPPARE IL PENSIERO COMPUTAZIONALE ATTRAVERSO LA PROGRAMMAZIONE O CODING IN UN CONTESTO DI GIOCO E ATTRAVERSO LA METODOLOGIA DIDATTICA DEL LEARNING BY DOING. INTEGRARE CODINGE SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE NELLA PRASSI DIDATTICA QUOTIDIANA QUALE APPROCCIO NUOVO ALLINSEGNAMENTO SI RITIENE POSSA AGEVOLARE E SOLLECITARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO. APPRENDERE PER SCOPERTA COSTRUZIONE DEL SAPERE MEDIANTE IL METODO DEL PROBLEM SOLVING DOVE ANCHE LERRORE COSTITUISCE UN MOMENTO POSITIVO DI CONFRONTO E CHIARIMENTO. ANCHE LA METODOLOGIA DEL COOPERATIVE LEARNING RIVESTIR UN RUOLO FONDAMENTALE AL FINE DI CONDIVIDERE CONOSCENZE ABILIT COMPETENZE CAPACIT DI PROGET (Italian)
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THIS PROJECT CONSISTS OF FOUR MODULES FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS. THEY ARE AIMED AT DEVELOPING LOGICAL SKILLS AND CAPABLE OF SOLVING PROBLEMS CREATIVELY AND EFFICIENTLY AS WELL AS DEVELOPING BASIC SKILLS. THE SIMPLEST AND MOST FUN WAY TO DEVELOP COMPUTATIONAL THINKING THROUGH PROGRAMMING OR CODING IN A GAME CONTEXT AND THROUGH THE TEACHING METHODOLOGY OF LEARNING BY DOING. INTEGRATING CODINGE DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT INTO DAILY TEACHING PRACTICE AS A NEW APPROACH ALLINSEGNATION IS BELIEVED TO FACILITATE AND STIMULATE MOTIVATION TO STUDY. LEARNING BY DISCOVERY OF KNOWLEDGE BUILDING THROUGH THE PROBLEM SOLVING METHOD WHERE ALSO LERRORE IS A POSITIVE MOMENT OF COMPARISON AND CLARIFICATION. THE METHODOLOGY OF COOPERATIVE LEARNING WILL ALSO PLAY A KEY ROLE IN SHARING KNOWLEDGE AND SKILLFUL PROJECT SKILLS (English)
12 November 2020
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CE PROJET COMPREND QUATRE MODULES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. ILS VISENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES ET LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE LES PROBLÈMES DE MANIÈRE CRÉATIVE ET EFFICACE, AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. LA FAÇON SIMPLE ET AMUSANTE DE DÉVELOPPER LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE PAR LA PROGRAMMATION OU LE CODAGE DANS UN CONTEXTE DE JEU ET PAR LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DE L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE. INTÉGRER CODINGE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN COMME UNE NOUVELLE APPROCHE ALLINSEGNAMENT EST CENSÉE FACILITER ET ENCOURAGER LA MOTIVATION À ÉTUDIER. APPRENEZ EN DÉCOUVRANT LA CONSTRUCTION DE LA CONNAISSANCE À TRAVERS LA MÉTHODE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES OÙ L’ERREUR EST ÉGALEMENT UN MOMENT POSITIF DE COMPARAISON ET DE CLARIFICATION. LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF JOUERA ÉGALEMENT UN RÔLE FONDAMENTAL AFIN DE PARTAGER LES COMPÉTENCES EN MATIÈRE DE CONCEPTION DES COMPÉTENCES. (French)
8 December 2021
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Identifiers
I59F17000100006
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