CITIZENS WITHOUT FRONTIERS. (Q503859): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CITOYENS SANS FRONTIÈRES. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE D’UN ERASMUS APPROUVÉ DANS NOTRE ÉCOLE DANS L’APPEL DE 2014. CE PROJET PRÉVOYAIT UN JUMELAGE ENTRE LES DEUX CHEFS D’ÉTABLISSEMENT QUI, À LA SUITE DE CETTE EXPÉRIENCE, ONT DÉCIDÉ DE LANCER UN PROJET DE JUMELAGE ANNUEL ENTRE LES DEUX ÉCOLES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE ET CET ÉCHANGE DE COURRIERS ENTRE DES GROUPES D’ENFANTS ITALIENS ET IRLANDAIS PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LA PLATEFORME ETWINNING. LE PROJET PROPOSÉ NÉCESSITE UN APPROFONDISSEMENT DE LA CONNAISSANCE DU SYSTÈME SCOLAIRE FRANÇAIS ET IRLANDAIS. PAR CONSÉQUENT, LES CITOYENS SANS FRONTIÈRES ONT POUR OBJECTIF D’ANALYSER ET DE COMPARER LES DIFFÉRENTS DIPLÔMES D’ENSEIGNEMENT EN ITALIE EN FRANCE ET EN IRLANDE AFIN D’ÉLARGIR LES HORIZONS CULTURELS DE NOS ÉLÈVES ET DE CONTRIBUER À LA FORMATION DU CITIZEN EUROPÉEN.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA DIFFUSION DE BONNES PRATIQUES SUR LE TERRAIN. . (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE D’UN ERASMUS APPROUVÉ DANS NOTRE ÉCOLE DANS L’APPEL DE 2014. CE PROJET PRÉVOYAIT UN JUMELAGE ENTRE LES DEUX CHEFS D’ÉTABLISSEMENT QUI, À LA SUITE DE CETTE EXPÉRIENCE, ONT DÉCIDÉ DE LANCER UN PROJET DE JUMELAGE ANNUEL ENTRE LES DEUX ÉCOLES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE ET CET ÉCHANGE DE COURRIERS ENTRE DES GROUPES D’ENFANTS ITALIENS ET IRLANDAIS PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LA PLATEFORME ETWINNING. LE PROJET PROPOSÉ NÉCESSITE UN APPROFONDISSEMENT DE LA CONNAISSANCE DU SYSTÈME SCOLAIRE FRANÇAIS ET IRLANDAIS. PAR CONSÉQUENT, LES CITOYENS SANS FRONTIÈRES ONT POUR OBJECTIF D’ANALYSER ET DE COMPARER LES DIFFÉRENTS DIPLÔMES D’ENSEIGNEMENT EN ITALIE EN FRANCE ET EN IRLANDE AFIN D’ÉLARGIR LES HORIZONS CULTURELS DE NOS ÉLÈVES ET DE CONTRIBUER À LA FORMATION DU CITIZEN EUROPÉEN.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA DIFFUSION DE BONNES PRATIQUES SUR LE TERRAIN. . (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE D’UN ERASMUS APPROUVÉ DANS NOTRE ÉCOLE DANS L’APPEL DE 2014. CE PROJET PRÉVOYAIT UN JUMELAGE ENTRE LES DEUX CHEFS D’ÉTABLISSEMENT QUI, À LA SUITE DE CETTE EXPÉRIENCE, ONT DÉCIDÉ DE LANCER UN PROJET DE JUMELAGE ANNUEL ENTRE LES DEUX ÉCOLES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE ET CET ÉCHANGE DE COURRIERS ENTRE DES GROUPES D’ENFANTS ITALIENS ET IRLANDAIS PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LA PLATEFORME ETWINNING. LE PROJET PROPOSÉ NÉCESSITE UN APPROFONDISSEMENT DE LA CONNAISSANCE DU SYSTÈME SCOLAIRE FRANÇAIS ET IRLANDAIS. PAR CONSÉQUENT, LES CITOYENS SANS FRONTIÈRES ONT POUR OBJECTIF D’ANALYSER ET DE COMPARER LES DIFFÉRENTS DIPLÔMES D’ENSEIGNEMENT EN ITALIE EN FRANCE ET EN IRLANDE AFIN D’ÉLARGIR LES HORIZONS CULTURELS DE NOS ÉLÈVES ET DE CONTRIBUER À LA FORMATION DU CITIZEN EUROPÉEN.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA DIFFUSION DE BONNES PRATIQUES SUR LE TERRAIN. . (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 15:26, 8 December 2021
Project Q503859 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS WITHOUT FRONTIERS. |
Project Q503859 in Italy |
Statements
14,424.0 Euro
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14,424.0 Euro
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100.0 percent
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20 December 2018
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23 April 2019
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15 July 2019
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SSPG DANTE ALIGHIERI
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41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
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IL PROGETTO NASCE DA UN ERASMUS APPROVATO ALLA NOSTRA SCUOLA NELLA CALL 2014. TALE PROGETTO PREVEDEVA UN JOB SHADOWING TRA I DUE DIRIGENTI SCOLASTICI CHE IN SEGUITO A TALE ESPERIENZA HANNO DECISO DI AVVIARE UN PROGETTO DI GEMELLAGGIO TRA LE DUE ISTITUZIONI SCOLASTICHE REALIZZATO ANNUALMENTE CON LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE E DA QUESTANNOUNO SCAMBIO DI MAIL TRA GRUPPI DI RAGAZZI ITALIANI ED IRLANDESI ATTRAVERSO LA PIATTAFORMA ETWINNING. IL PROGETTO PROPOSTO RICHIEDE UN APPROFONDIMENTO DELLA CONOSCENZA DEL SISTEMA SCOLASTICO FRANCESE ED IRLANDESE PERTANTO CITTADINI SENZA FRONTIERE SI PROPONE DI ANALIZZARE E COMPARARE I VARI GRADI DI ISTRUZIONE IN ITALIA IN FRANCIA ED IRLANDA AL FINE DI AMPLIARE GLI ORIZZONTI CULTURALI DEI NOSTRI ALUNNI E DI CONCORRERE ALLA FORMAZIONE DEL CITTADINO EUROPEO.IL PROGETTO PREVEDE INOLTRE UNA DISSEMINAZIONE DELLE BUONE PRATICHE SUL TERRITORIO . . (Italian)
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THE PROJECT ORIGINATES FROM AN ERASMUS APPROVED AT OUR SCHOOL IN CALL 2014. THIS PROJECT INCLUDED A JOB SHADOWING BETWEEN THE TWO SCHOOL LEADERS WHO, AS A RESULT OF THIS EXPERIENCE, DECIDED TO START A TWINNING PROJECT BETWEEN THE TWO EDUCATIONAL INSTITUTIONS CARRIED OUT ANNUALLY WITH THE PARTICIPATION OF PUPILS FROM THIRD CLASSES AND BY QUESTANNOUNO EXCHANGE OF EMAILS BETWEEN GROUPS OF ITALIAN AND IRISH CHILDREN THROUGH THE ETWINNING PLATFORM. THE PROPOSED PROJECT REQUIRES A DEEPENING OF THE KNOWLEDGE OF THE FRENCH AND IRISH EDUCATION SYSTEM, THEREFORE CITIZENS WITHOUT FRONTIERS AIMS TO ANALYSE AND COMPARE THE VARIOUS DEGREES OF EDUCATION IN ITALY IN FRANCE AND IRELAND IN ORDER TO BROADEN THE CULTURAL HORIZONS OF OUR PUPILS AND TO CONTRIBUTE TO THE TRAINING OF THE EUROPEO CITIZEN.THE PROJECT ALSO PROVIDES FOR A DISSEMINATION OF GOOD PRACTICES ON THE TERRITORY. .. (English)
11 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE D’UN ERASMUS APPROUVÉ DANS NOTRE ÉCOLE DANS L’APPEL DE 2014. CE PROJET PRÉVOYAIT UN JUMELAGE ENTRE LES DEUX CHEFS D’ÉTABLISSEMENT QUI, À LA SUITE DE CETTE EXPÉRIENCE, ONT DÉCIDÉ DE LANCER UN PROJET DE JUMELAGE ANNUEL ENTRE LES DEUX ÉCOLES AVEC LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES DE TROISIÈME CLASSE ET CET ÉCHANGE DE COURRIERS ENTRE DES GROUPES D’ENFANTS ITALIENS ET IRLANDAIS PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LA PLATEFORME ETWINNING. LE PROJET PROPOSÉ NÉCESSITE UN APPROFONDISSEMENT DE LA CONNAISSANCE DU SYSTÈME SCOLAIRE FRANÇAIS ET IRLANDAIS. PAR CONSÉQUENT, LES CITOYENS SANS FRONTIÈRES ONT POUR OBJECTIF D’ANALYSER ET DE COMPARER LES DIFFÉRENTS DIPLÔMES D’ENSEIGNEMENT EN ITALIE EN FRANCE ET EN IRLANDE AFIN D’ÉLARGIR LES HORIZONS CULTURELS DE NOS ÉLÈVES ET DE CONTRIBUER À LA FORMATION DU CITIZEN EUROPÉEN.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA DIFFUSION DE BONNES PRATIQUES SUR LE TERRAIN. . (French)
8 December 2021
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Identifiers
I27I18000520006
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