SYMPHONY OF ART GAMES AND SOUNDS (Q468641): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SYMPHONIE DE JEUX D’ART ET DE SONS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE FIL QUI UNIT LES TROIS MODULES L’IDÉE D’UNE SYMPHONIE NÉE DE LA FUSION HARMONIQUE DE L’ART MUSICAL ET DES COULEURS MOVIMENTO.ATTRAVERSO LA MUSIQUE ET LE MOUVEMENT LES ENFANTS CONNAÎTRONT LES ÉMOTIONS PRIMAIRES CONTEXTUALISANT ET APPRENANT À LES REPRÉSENTER. LES ENFANTS SERONT CONSCIENTS DE LEURS PROPRES ÉTATS ÉMOTIONNELS ET DE CEUX DES AUTRES DANS UN CLIMAT D’EMPATHIE MUTUELLE EN ÉTANT EN MESURE DE LES COMMUNIQUER POUR LES EXPÉRIMENTER. L’IDÉE EST D’AMENER LES ENFANTS À MENER DES ACTIVITÉS EN RAPPORT AVEC LES OBJECTIFS DE LA MATERNELLE AVEC UNE MÉTHODOLOGIE QUI RÉPOND AUX BESOINS DU NOUVEAU BIMBI.À CET ÉGARD, L’ATTENTION DES COMPÉTENCES LIÉES AUX TÂCHES RÉELLES UTILISANT LES TECHNOLOGIES PRÉSENTES DANS LES PLEXUS, EN TIRANT PARTI DE LA CAPACITÉ DES ENFANTS À TRAVAILLER NUMÉRIQUEMENT. LE FIL INITIAL PORTER CONDUIT À LA RÉALISATION D’UN SPECTACLE FINAL TRANSVERSAL QUI REND VISIBLE LES COMPÉTENCES ACQUISES ET QUI VALORISE CHAQUE MODULE DANS LE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE FIL QUI UNIT LES TROIS MODULES L’IDÉE D’UNE SYMPHONIE NÉE DE LA FUSION HARMONIQUE DE L’ART MUSICAL ET DES COULEURS MOVIMENTO.ATTRAVERSO LA MUSIQUE ET LE MOUVEMENT LES ENFANTS CONNAÎTRONT LES ÉMOTIONS PRIMAIRES CONTEXTUALISANT ET APPRENANT À LES REPRÉSENTER. LES ENFANTS SERONT CONSCIENTS DE LEURS PROPRES ÉTATS ÉMOTIONNELS ET DE CEUX DES AUTRES DANS UN CLIMAT D’EMPATHIE MUTUELLE EN ÉTANT EN MESURE DE LES COMMUNIQUER POUR LES EXPÉRIMENTER. L’IDÉE EST D’AMENER LES ENFANTS À MENER DES ACTIVITÉS EN RAPPORT AVEC LES OBJECTIFS DE LA MATERNELLE AVEC UNE MÉTHODOLOGIE QUI RÉPOND AUX BESOINS DU NOUVEAU BIMBI.À CET ÉGARD, L’ATTENTION DES COMPÉTENCES LIÉES AUX TÂCHES RÉELLES UTILISANT LES TECHNOLOGIES PRÉSENTES DANS LES PLEXUS, EN TIRANT PARTI DE LA CAPACITÉ DES ENFANTS À TRAVAILLER NUMÉRIQUEMENT. LE FIL INITIAL PORTER CONDUIT À LA RÉALISATION D’UN SPECTACLE FINAL TRANSVERSAL QUI REND VISIBLE LES COMPÉTENCES ACQUISES ET QUI VALORISE CHAQUE MODULE DANS LE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE FIL QUI UNIT LES TROIS MODULES L’IDÉE D’UNE SYMPHONIE NÉE DE LA FUSION HARMONIQUE DE L’ART MUSICAL ET DES COULEURS MOVIMENTO.ATTRAVERSO LA MUSIQUE ET LE MOUVEMENT LES ENFANTS CONNAÎTRONT LES ÉMOTIONS PRIMAIRES CONTEXTUALISANT ET APPRENANT À LES REPRÉSENTER. LES ENFANTS SERONT CONSCIENTS DE LEURS PROPRES ÉTATS ÉMOTIONNELS ET DE CEUX DES AUTRES DANS UN CLIMAT D’EMPATHIE MUTUELLE EN ÉTANT EN MESURE DE LES COMMUNIQUER POUR LES EXPÉRIMENTER. L’IDÉE EST D’AMENER LES ENFANTS À MENER DES ACTIVITÉS EN RAPPORT AVEC LES OBJECTIFS DE LA MATERNELLE AVEC UNE MÉTHODOLOGIE QUI RÉPOND AUX BESOINS DU NOUVEAU BIMBI.À CET ÉGARD, L’ATTENTION DES COMPÉTENCES LIÉES AUX TÂCHES RÉELLES UTILISANT LES TECHNOLOGIES PRÉSENTES DANS LES PLEXUS, EN TIRANT PARTI DE LA CAPACITÉ DES ENFANTS À TRAVAILLER NUMÉRIQUEMENT. LE FIL INITIAL PORTER CONDUIT À LA RÉALISATION D’UN SPECTACLE FINAL TRANSVERSAL QUI REND VISIBLE LES COMPÉTENCES ACQUISES ET QUI VALORISE CHAQUE MODULE DANS LE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 12:59, 8 December 2021
Project Q468641 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SYMPHONY OF ART GAMES AND SOUNDS |
Project Q468641 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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10 January 2018
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29 August 2019
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25 September 2019
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G.GALILEI - G.MAZZINI
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37°12'52.85"N, 14°38'11.54"E
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IL FILO CONDUTTORE CHE UNISCE I TRE MODULI LIDEA DI UNA SINFONIA CHE NASCE DALLA ARMONICA FUSIONE DI MUSICA ARTE E MOVIMENTO.ATTRAVERSO I COLORI LA MUSICA E IL MOVIMENTO I BAMBINI CONOSCERANNO LE EMOZIONI PRIMARIE CONTESTUALIZZANDOLE E IMPARANDO A RAPPRESENTARLE. I BAMBINI SARANNO CONSAPEVOLI DEI PROPRI STATI EMOZIONALI E DI QUELLI ALTRUI IN UN CLIMA DI EMPATIA RECIPROCA RIUSCENDO A COMUNICARLI PERCEPIRLI SPERIMENTARLI. LIDEA QUELLA DI PORTARE I BAMBINI A SVOLGERE DELLE ATTIVIT LEGATE A QUELLE CHE SONO LE FINALIT DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CON UNA METODOLOGIA RISPONDENTE ALLE ESIGENZE DEI NUOVI BIMBI.A TAL PROPOSITO SI FOCALIZZER LATTENZIONE SULLACQUISIZIONE DI COMPETENZE LEGATE A COMPITI DI REALT UTILIZZANDO LE TECNOLOGIE PRESENTI NEI PLESSI FACENDO LEVA SULLA CAPACIT DEI BAMBINI DI LAVORARE IN DIGITALE. IL FILO CONDUTTORE INIZIALE PORTER ALLA REALIZZAZIONE DI UNO SPETTACOLO CONCLUSIVO TRASVERSALE CHE RENDA VISIBILI LE COMPETENZE RAGGIUNTE E CHE VALORIZZI CIASCUN MODULO NELLA (Italian)
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THE THREAD THAT UNITES THE THREE MODULES THE IDEA OF A SYMPHONY THAT COMES FROM THE HARMONIC FUSION OF MUSIC ART AND MOVEMENT. ATTRAVERSO COLORS THE MUSIC AND MOVEMENT CHILDREN WILL KNOW THE PRIMARY EMOTIONS CONTEXTUALISING THEM AND LEARNING TO REPRESENT THEM. CHILDREN WILL BE AWARE OF THEIR OWN EMOTIONAL STATES AND THOSE OF OTHERS IN AN ATMOSPHERE OF MUTUAL EMPATHY BY BEING ABLE TO COMMUNICATE THEM PERCEIVE THEM EXPERIENCING THEM. THE IDEA IS TO BRING CHILDREN TO CARRY OUT ACTIVITIES RELATED TO THOSE THAT ARE THE AIMS OF THE KINDERGARTEN WITH A METHODOLOGY RESPONDING TO THE NEEDS OF THE NEW BIMBI.IN THIS REGARD, FOCALISISER THE ATTENTION ON THE PURCHISATION OF SKILLS RELATED TO REAL TASKS USING THE TECHNOLOGIES PRESENT IN THE PLEXUS BY LEVERAGING ON THE ABILITY OF CHILDREN TO WORK IN DIGITAL. THE INITIAL THREAD PORTER TO THE REALISATION OF A FINAL TRANSVERSAL SHOW THAT MAKES VISIBLE THE SKILLS REACHED AND THAT VALORISES EACH MODULE IN THE (English)
10 November 2020
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LE FIL QUI UNIT LES TROIS MODULES L’IDÉE D’UNE SYMPHONIE NÉE DE LA FUSION HARMONIQUE DE L’ART MUSICAL ET DES COULEURS MOVIMENTO.ATTRAVERSO LA MUSIQUE ET LE MOUVEMENT LES ENFANTS CONNAÎTRONT LES ÉMOTIONS PRIMAIRES CONTEXTUALISANT ET APPRENANT À LES REPRÉSENTER. LES ENFANTS SERONT CONSCIENTS DE LEURS PROPRES ÉTATS ÉMOTIONNELS ET DE CEUX DES AUTRES DANS UN CLIMAT D’EMPATHIE MUTUELLE EN ÉTANT EN MESURE DE LES COMMUNIQUER POUR LES EXPÉRIMENTER. L’IDÉE EST D’AMENER LES ENFANTS À MENER DES ACTIVITÉS EN RAPPORT AVEC LES OBJECTIFS DE LA MATERNELLE AVEC UNE MÉTHODOLOGIE QUI RÉPOND AUX BESOINS DU NOUVEAU BIMBI.À CET ÉGARD, L’ATTENTION DES COMPÉTENCES LIÉES AUX TÂCHES RÉELLES UTILISANT LES TECHNOLOGIES PRÉSENTES DANS LES PLEXUS, EN TIRANT PARTI DE LA CAPACITÉ DES ENFANTS À TRAVAILLER NUMÉRIQUEMENT. LE FIL INITIAL PORTER CONDUIT À LA RÉALISATION D’UN SPECTACLE FINAL TRANSVERSAL QUI REND VISIBLE LES COMPÉTENCES ACQUISES ET QUI VALORISE CHAQUE MODULE DANS LE (French)
8 December 2021
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Identifiers
B97I18064650006
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