IMPROVEMENTS FOR THE LITTLE ONES (Q451910): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AMÉLIORATIONS POUR LES ENFANTS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET D’AMÉLIORATION POUR LES JEUNES ENFANTS DÉDIÉS AUX ENFANTS DANS LA MATERNELLE DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LA MÉDECINE. TROIS SONT LES JARDINS D’ENFANTS PRÉSENTS NELLISTITUTO DONT DEUX DANS LE VILLAGE ET UN DANS LE QUARTIER GÉNÉRAL DÉTACHÉ DE SANTANTONIO.DANS CE PROJET, IL EST CHOISI D’AMÉLIORER CHAQUE PLEXUS EN DONNANT LA POSSIBILITÉ AUX ENFANTS D’EXPÉRIMENTER TROIS TYPES DIFFÉRENTS DE CHEMINS, UN DE MUSIQUE ANGLAIS ET UN DE MULTIMEDIALIT. L’ÉCOLE PROMEUT AVEC CE PROJET UNE PÉDAGOGIE ACTIVE ET DES RELATIONS À TRAVERS L’ÉCOUTE ET L’UTILISATION DU CORPS. L’APPRENTISSAGE SE RÉALISE GRÂCE À L’EXPÉRIENCE D’EXPLORER LE JEU ET DE COLLABORER AVEC OTRI.SIGNIFICATION ET DE MOTIVER L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES LOGICIELLES SPÉCIFIQUES LIM TABLETTE QUE L’ÉCOLE S’ÉQUIPE. AVEC CE PROJET, L’INSTITUT, GRÂCE AUX MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES UTILISÉES, VISE DONC À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA PENSÉE ET DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES FONDAMENTAUX POUR LES CITOYENS DU XXIE SIÈCLE ET DECL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET D’AMÉLIORATION POUR LES JEUNES ENFANTS DÉDIÉS AUX ENFANTS DANS LA MATERNELLE DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LA MÉDECINE. TROIS SONT LES JARDINS D’ENFANTS PRÉSENTS NELLISTITUTO DONT DEUX DANS LE VILLAGE ET UN DANS LE QUARTIER GÉNÉRAL DÉTACHÉ DE SANTANTONIO.DANS CE PROJET, IL EST CHOISI D’AMÉLIORER CHAQUE PLEXUS EN DONNANT LA POSSIBILITÉ AUX ENFANTS D’EXPÉRIMENTER TROIS TYPES DIFFÉRENTS DE CHEMINS, UN DE MUSIQUE ANGLAIS ET UN DE MULTIMEDIALIT. L’ÉCOLE PROMEUT AVEC CE PROJET UNE PÉDAGOGIE ACTIVE ET DES RELATIONS À TRAVERS L’ÉCOUTE ET L’UTILISATION DU CORPS. L’APPRENTISSAGE SE RÉALISE GRÂCE À L’EXPÉRIENCE D’EXPLORER LE JEU ET DE COLLABORER AVEC OTRI.SIGNIFICATION ET DE MOTIVER L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES LOGICIELLES SPÉCIFIQUES LIM TABLETTE QUE L’ÉCOLE S’ÉQUIPE. AVEC CE PROJET, L’INSTITUT, GRÂCE AUX MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES UTILISÉES, VISE DONC À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA PENSÉE ET DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES FONDAMENTAUX POUR LES CITOYENS DU XXIE SIÈCLE ET DECL. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: LE PROJET D’AMÉLIORATION POUR LES JEUNES ENFANTS DÉDIÉS AUX ENFANTS DANS LA MATERNELLE DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LA MÉDECINE. TROIS SONT LES JARDINS D’ENFANTS PRÉSENTS NELLISTITUTO DONT DEUX DANS LE VILLAGE ET UN DANS LE QUARTIER GÉNÉRAL DÉTACHÉ DE SANTANTONIO.DANS CE PROJET, IL EST CHOISI D’AMÉLIORER CHAQUE PLEXUS EN DONNANT LA POSSIBILITÉ AUX ENFANTS D’EXPÉRIMENTER TROIS TYPES DIFFÉRENTS DE CHEMINS, UN DE MUSIQUE ANGLAIS ET UN DE MULTIMEDIALIT. L’ÉCOLE PROMEUT AVEC CE PROJET UNE PÉDAGOGIE ACTIVE ET DES RELATIONS À TRAVERS L’ÉCOUTE ET L’UTILISATION DU CORPS. L’APPRENTISSAGE SE RÉALISE GRÂCE À L’EXPÉRIENCE D’EXPLORER LE JEU ET DE COLLABORER AVEC OTRI.SIGNIFICATION ET DE MOTIVER L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES LOGICIELLES SPÉCIFIQUES LIM TABLETTE QUE L’ÉCOLE S’ÉQUIPE. AVEC CE PROJET, L’INSTITUT, GRÂCE AUX MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES UTILISÉES, VISE DONC À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA PENSÉE ET DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES FONDAMENTAUX POUR LES CITOYENS DU XXIE SIÈCLE ET DECL. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 12:07, 8 December 2021
Project Q451910 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVEMENTS FOR THE LITTLE ONES |
Project Q451910 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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16 January 2018
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19 June 2019
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13 September 2019
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I.C. DI MEDICINA
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44°28'36.01"N, 11°38'18.02"E
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IL PROGETTO MIGLIORAMENTI PER I PICOLI DEDICATO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI MEDICINA. TRE SONO LE SCUOLE DELLINFANZIA PRESENTI NELLISTITUTO COMPRENSIVO DUE IN PAESE E UNA NELLA SEDE DISTACCATA DI SANTANTONIO.IN QUESTO PROGETTO SI SCELTO DI VALORIZZARE OGNI PLESSO DANDO LA POSSIBILIT AI BAMBINI DI SPERIMENTARE TRE TIPI DI PERCORSI DIVERSI UNO DI MUSICA UNO DI INGLESE E UNO DI MULTIMEDIALIT. LA SCUOLA PROMUOVE CON QUESTO PROGETTO UNA PEDAGOGIA ATTIVA E DELLE RELAZIONI ATTRAVERSO LASCOLTO E LUSO DEL CORPO. LAPPRENDIMENTO AVVERR ATTRAVERSO LESPERIENZA LESPLORAZIONE IL GIOCO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI.SIGNIFICATIVO E MOTIVANTE SAR LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE SOFTWARE SPECIFICI LIM TABLET DI CUI LA SCUOLA SI DOTATA. CON QUESTO PROGETTO LISTITUTO GRAZIE ALLE METODOLOGIE DIDATTICHE UTILIZZATE INTENDE QUINDI PROMUOVERE LE COMPETENZE TRASVERSALI DI CAPACIT DI PENSIERO E RISOLUZIONE DEI PROBLEMI FONDAMENTALI PER I CITTADINI DEL XXI SECOLO E DECL (Italian)
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THE IMPROVEMENT PROJECT FOR CHILDREN IN THE NURSERY SCHOOL OF THE INSTITUTE OF MEDICINE. THERE ARE THREE KINDERGARTENS PRESENT IN THE INCLUSIVE TWO IN THE VILLAGE AND ONE IN THE DETACHED HEADQUARTERS OF SANTANTONIO.IN THIS PROJECT IT IS CHOSEN TO ENHANCE EVERY PLEXUS GIVING THE POSSIBILITY TO CHILDREN TO EXPERIMENT THREE TYPES OF DIFFERENT PATHS, ONE OF ENGLISH MUSIC AND ONE OF MULTIMEDIALIT. THE SCHOOL PROMOTES WITH THIS PROJECT AN ACTIVE PEDAGOGY AND RELATIONSHIPS THROUGH THE LISTENING AND THE USE OF THE BODY. THROUGH THE EXPERIENCE THE EXPLORATION OF THE GAME AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER.SIGNIFICATIONAL AND MOTIVATING WILL BE THE USE OF THE NEW SPECIFIC SOFTWARE TECHNOLOGIES LIM TABLET WITH WHICH THE SCHOOL IS EQUIPPED. WITH THIS PROJECT THE INSTITUTE, THANKS TO THE TEACHING METHODOLOGIES USED, AIMS TO PROMOTE THE CROSS-CUTTING SKILLS OF THINKING AND SOLVING FUNDAMENTAL PROBLEMS FOR CITIZENS OF THE ST CENTURY AND DECL (English)
9 November 2020
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LE PROJET D’AMÉLIORATION POUR LES JEUNES ENFANTS DÉDIÉS AUX ENFANTS DANS LA MATERNELLE DE L’INSTITUT, Y COMPRIS LA MÉDECINE. TROIS SONT LES JARDINS D’ENFANTS PRÉSENTS NELLISTITUTO DONT DEUX DANS LE VILLAGE ET UN DANS LE QUARTIER GÉNÉRAL DÉTACHÉ DE SANTANTONIO.DANS CE PROJET, IL EST CHOISI D’AMÉLIORER CHAQUE PLEXUS EN DONNANT LA POSSIBILITÉ AUX ENFANTS D’EXPÉRIMENTER TROIS TYPES DIFFÉRENTS DE CHEMINS, UN DE MUSIQUE ANGLAIS ET UN DE MULTIMEDIALIT. L’ÉCOLE PROMEUT AVEC CE PROJET UNE PÉDAGOGIE ACTIVE ET DES RELATIONS À TRAVERS L’ÉCOUTE ET L’UTILISATION DU CORPS. L’APPRENTISSAGE SE RÉALISE GRÂCE À L’EXPÉRIENCE D’EXPLORER LE JEU ET DE COLLABORER AVEC OTRI.SIGNIFICATION ET DE MOTIVER L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES LOGICIELLES SPÉCIFIQUES LIM TABLETTE QUE L’ÉCOLE S’ÉQUIPE. AVEC CE PROJET, L’INSTITUT, GRÂCE AUX MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES UTILISÉES, VISE DONC À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE LA PENSÉE ET DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES FONDAMENTAUX POUR LES CITOYENS DU XXIE SIÈCLE ET DECL. (French)
8 December 2021
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Identifiers
I71E17000740006
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