LET’S DISCOVER THE BODY (Q451867): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉCOUVRONS LE CORPS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PSICOMOTRICIT REPRÉSENTE UN OUTIL ÉDUCATIF GLOBAL QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT ÉMOTIONNEL ET COGNITIF DE L’ENFANT PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LESPRESSIVIT CORPOREA.LA PRATIQUE PSYCHOMOTEUR SOUTIENT ET PROMEUT LA MATURATION GLOBALE DU BAMBINOATTRAVERSO LE PATHWAY CORPOREL ET RELATIONNEL.L’ENFANT GRANDIT D’ABORD À TRAVERS LES SENSATIONS DE SON CORPS PAR RAPPORT AU CONLALTRO PUIS PAR LA LATION ET ENSUITE AVEC LE GAME.EGLI S’EXPRIME ET APPREND SEULEMENT PAR LATION ET LE PLAISIR QUE GENERAIN DE CETTE MANIÈRE INTÈGRE LA RÉALITÉ À L’ÉPOQUE TRANSFORMEZ-LE EN UNE EORIGINALE CRÉATIVE.L’ENFANT NE JOUE PAS POUR APPRENDRE, MAIS APPREND POURQUOI JOUER LE GYMNASE MIS EN PLACE POUR LA SESSION PSYCHOMOTEUR GARANTIT À L’ENFANT UN ESPACE SUFFISAMMENT RICHE ET VARIÉ ET MODIFIABLE AVEC DES ADULTES QUI ACCUEILLENT SES PRODUCTIONS ET QUI PARTAGENT SES ÉMOTIONS ET LE PLAISIR QU’IL TRIE.LE CONCEPT D’EXPÉRIENCE PRATIQUE NÉCESSAIRE AVANT DE CONSTRUIRE PENSIERILOGICI ÉGALEMENT CONNU DES ENSEIGNANTS POUR L’APPRENTISSAGE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: PSICOMOTRICIT REPRÉSENTE UN OUTIL ÉDUCATIF GLOBAL QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT ÉMOTIONNEL ET COGNITIF DE L’ENFANT PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LESPRESSIVIT CORPOREA.LA PRATIQUE PSYCHOMOTEUR SOUTIENT ET PROMEUT LA MATURATION GLOBALE DU BAMBINOATTRAVERSO LE PATHWAY CORPOREL ET RELATIONNEL.L’ENFANT GRANDIT D’ABORD À TRAVERS LES SENSATIONS DE SON CORPS PAR RAPPORT AU CONLALTRO PUIS PAR LA LATION ET ENSUITE AVEC LE GAME.EGLI S’EXPRIME ET APPREND SEULEMENT PAR LATION ET LE PLAISIR QUE GENERAIN DE CETTE MANIÈRE INTÈGRE LA RÉALITÉ À L’ÉPOQUE TRANSFORMEZ-LE EN UNE EORIGINALE CRÉATIVE.L’ENFANT NE JOUE PAS POUR APPRENDRE, MAIS APPREND POURQUOI JOUER LE GYMNASE MIS EN PLACE POUR LA SESSION PSYCHOMOTEUR GARANTIT À L’ENFANT UN ESPACE SUFFISAMMENT RICHE ET VARIÉ ET MODIFIABLE AVEC DES ADULTES QUI ACCUEILLENT SES PRODUCTIONS ET QUI PARTAGENT SES ÉMOTIONS ET LE PLAISIR QU’IL TRIE.LE CONCEPT D’EXPÉRIENCE PRATIQUE NÉCESSAIRE AVANT DE CONSTRUIRE PENSIERILOGICI ÉGALEMENT CONNU DES ENSEIGNANTS POUR L’APPRENTISSAGE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PSICOMOTRICIT REPRÉSENTE UN OUTIL ÉDUCATIF GLOBAL QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT ÉMOTIONNEL ET COGNITIF DE L’ENFANT PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LESPRESSIVIT CORPOREA.LA PRATIQUE PSYCHOMOTEUR SOUTIENT ET PROMEUT LA MATURATION GLOBALE DU BAMBINOATTRAVERSO LE PATHWAY CORPOREL ET RELATIONNEL.L’ENFANT GRANDIT D’ABORD À TRAVERS LES SENSATIONS DE SON CORPS PAR RAPPORT AU CONLALTRO PUIS PAR LA LATION ET ENSUITE AVEC LE GAME.EGLI S’EXPRIME ET APPREND SEULEMENT PAR LATION ET LE PLAISIR QUE GENERAIN DE CETTE MANIÈRE INTÈGRE LA RÉALITÉ À L’ÉPOQUE TRANSFORMEZ-LE EN UNE EORIGINALE CRÉATIVE.L’ENFANT NE JOUE PAS POUR APPRENDRE, MAIS APPREND POURQUOI JOUER LE GYMNASE MIS EN PLACE POUR LA SESSION PSYCHOMOTEUR GARANTIT À L’ENFANT UN ESPACE SUFFISAMMENT RICHE ET VARIÉ ET MODIFIABLE AVEC DES ADULTES QUI ACCUEILLENT SES PRODUCTIONS ET QUI PARTAGENT SES ÉMOTIONS ET LE PLAISIR QU’IL TRIE.LE CONCEPT D’EXPÉRIENCE PRATIQUE NÉCESSAIRE AVANT DE CONSTRUIRE PENSIERILOGICI ÉGALEMENT CONNU DES ENSEIGNANTS POUR L’APPRENTISSAGE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 12:06, 8 December 2021
Project Q451867 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S DISCOVER THE BODY |
Project Q451867 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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16 February 2018
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31 August 2019
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I.C. DI MONTERENZIO
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44°19'36.77"N, 11°24'22.10"E
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LA PSICOMOTRICIT RAPPRESENTA UNO STRUMENTO EDUCATIVO GLOBALE CHE FAVORISCE LO SVILUPPO AFFETTIVO RELAZIONALE E COGNITIVO DEL BAMBINO ATTRAVERSO LESPRESSIVIT CORPOREA.LA PRATICA PSICOMOTORIA SOSTIENE E FAVORISCE LA MATURAZIONE GLOBALE DEL BAMBINOATTRAVERSO LA VIA CORPOREA E RELAZIONALE.IL BAMBINO CRESCE PRIMA ATTRAVERSO LE SENSAZIONI DEL SUO CORPO IN RELAZIONE CONLALTRO POI ATTRAVERSO LAZIONE E SUCCESSIVAMENTE CON IL GIOCO.EGLI SI ESPRIME E APPRENDE SOLO TRAMITE LAZIONE E IL PIACERE CHE ESSA GENERAIN QUESTO MODO INTEGRA LA REALT PER POI TRASFORMARLA IN MANIERA CREATIVA EORIGINALE.IL BAMBINO NON GIOCA PER IMPARARE MA IMPARA PERCH GIOCALA PALESTRA ALLESTITA PER LA SEDUTA PSICOMOTORIA GARANTISCE AL BAMBINO UNOSPAZIO SUFFICIENTEMENTE RICCO VARIO E MODIFICABILE CON ADULTI CHE ACCOLGONO LESUE PRODUZIONI E CHE CONDIVIDONO LE SUE EMOZIONI E IL PIACERE CHE EGLI PROVA.QUESTO CONCETTO DI ESPERIENZA PRATICA NECESSARIO PRIMA DI COSTRUIRE PENSIERILOGICI NOTO ANCHE ALLE INSEGNANTI PER GLI APPRENDIMEN (Italian)
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THE PSYCHOMOTRICIT REPRESENTS A GLOBAL EDUCATIONAL TOOL THAT PROMOTES THE RELATIONAL AND COGNITIVE AFFECTIVE DEVELOPMENT OF THE CHILD THROUGH LESPRESSIVIT CORPOREA.THE PSYCHOMOTOR PRACTICE SUPPORTS AND PROMOTES THE GLOBAL MATURATION OF THE BAMBINOATTRAVERSO THE BODILY AND RELAZIONAL WAY. (English)
9 November 2020
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PSICOMOTRICIT REPRÉSENTE UN OUTIL ÉDUCATIF GLOBAL QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT ÉMOTIONNEL ET COGNITIF DE L’ENFANT PAR L’INTERMÉDIAIRE DE LESPRESSIVIT CORPOREA.LA PRATIQUE PSYCHOMOTEUR SOUTIENT ET PROMEUT LA MATURATION GLOBALE DU BAMBINOATTRAVERSO LE PATHWAY CORPOREL ET RELATIONNEL.L’ENFANT GRANDIT D’ABORD À TRAVERS LES SENSATIONS DE SON CORPS PAR RAPPORT AU CONLALTRO PUIS PAR LA LATION ET ENSUITE AVEC LE GAME.EGLI S’EXPRIME ET APPREND SEULEMENT PAR LATION ET LE PLAISIR QUE GENERAIN DE CETTE MANIÈRE INTÈGRE LA RÉALITÉ À L’ÉPOQUE TRANSFORMEZ-LE EN UNE EORIGINALE CRÉATIVE.L’ENFANT NE JOUE PAS POUR APPRENDRE, MAIS APPREND POURQUOI JOUER LE GYMNASE MIS EN PLACE POUR LA SESSION PSYCHOMOTEUR GARANTIT À L’ENFANT UN ESPACE SUFFISAMMENT RICHE ET VARIÉ ET MODIFIABLE AVEC DES ADULTES QUI ACCUEILLENT SES PRODUCTIONS ET QUI PARTAGENT SES ÉMOTIONS ET LE PLAISIR QU’IL TRIE.LE CONCEPT D’EXPÉRIENCE PRATIQUE NÉCESSAIRE AVANT DE CONSTRUIRE PENSIERILOGICI ÉGALEMENT CONNU DES ENSEIGNANTS POUR L’APPRENTISSAGE (French)
8 December 2021
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Identifiers
F27I18000220007
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