LONG LIVE US (Q451507): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VIVEZ SUR NOUS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA RÉALISATION DE CE PROJET VISE À INTÉGRER PLEINEMENT LES ÉLÈVES QUI ÉPROUVENT UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE SOCIALE OU PHYSIQUE POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ABANDON SCOLAIRE AFIN D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. NOTRE ÉCOLE EN TANT QU’INSTITUTION ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE VISE AVEC LA RÉALISATION DE COURS DE FORMATION SUPPLÉMENTAIRES PRÉVUS DANS CE PROJET À ÉLIMINER LES CAUSES QUI PRODUISENT LINSUCCESSO ET À ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES ET L’ENGAGEMENT CONSTANT DES AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS PRÉSENTS DANS LE PRIMAIRE TERRITORIO.SCOPO QUI ÉLEVER LE NIVEAU DE COMPÉTENCES ÉTANT L’ÉCOLE LINSUCCESSO L’UNE DES SOURCES DE MARGINALISATION ET D’EXCLUSION SOCIALE.SI ENTEND STIMULER LA FRÉQUENTATION DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE AVEC DES ACTIVITÉS ATTRAYANTES POUR LUTTER CONTRE LE SENTIMENT DE REJET ET D’APATHIE QUI SURGIT CHEZ CES ÉLÈVES PENDANT LE PARCOURS SCOLAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RÉALISATION DE CE PROJET VISE À INTÉGRER PLEINEMENT LES ÉLÈVES QUI ÉPROUVENT UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE SOCIALE OU PHYSIQUE POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ABANDON SCOLAIRE AFIN D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. NOTRE ÉCOLE EN TANT QU’INSTITUTION ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE VISE AVEC LA RÉALISATION DE COURS DE FORMATION SUPPLÉMENTAIRES PRÉVUS DANS CE PROJET À ÉLIMINER LES CAUSES QUI PRODUISENT LINSUCCESSO ET À ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES ET L’ENGAGEMENT CONSTANT DES AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS PRÉSENTS DANS LE PRIMAIRE TERRITORIO.SCOPO QUI ÉLEVER LE NIVEAU DE COMPÉTENCES ÉTANT L’ÉCOLE LINSUCCESSO L’UNE DES SOURCES DE MARGINALISATION ET D’EXCLUSION SOCIALE.SI ENTEND STIMULER LA FRÉQUENTATION DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE AVEC DES ACTIVITÉS ATTRAYANTES POUR LUTTER CONTRE LE SENTIMENT DE REJET ET D’APATHIE QUI SURGIT CHEZ CES ÉLÈVES PENDANT LE PARCOURS SCOLAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA RÉALISATION DE CE PROJET VISE À INTÉGRER PLEINEMENT LES ÉLÈVES QUI ÉPROUVENT UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE SOCIALE OU PHYSIQUE POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ABANDON SCOLAIRE AFIN D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. NOTRE ÉCOLE EN TANT QU’INSTITUTION ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE VISE AVEC LA RÉALISATION DE COURS DE FORMATION SUPPLÉMENTAIRES PRÉVUS DANS CE PROJET À ÉLIMINER LES CAUSES QUI PRODUISENT LINSUCCESSO ET À ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES ET L’ENGAGEMENT CONSTANT DES AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS PRÉSENTS DANS LE PRIMAIRE TERRITORIO.SCOPO QUI ÉLEVER LE NIVEAU DE COMPÉTENCES ÉTANT L’ÉCOLE LINSUCCESSO L’UNE DES SOURCES DE MARGINALISATION ET D’EXCLUSION SOCIALE.SI ENTEND STIMULER LA FRÉQUENTATION DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE AVEC DES ACTIVITÉS ATTRAYANTES POUR LUTTER CONTRE LE SENTIMENT DE REJET ET D’APATHIE QUI SURGIT CHEZ CES ÉLÈVES PENDANT LE PARCOURS SCOLAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 11:59, 8 December 2021
Project Q451507 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LONG LIVE US |
Project Q451507 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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IST.COMPR.GARIBALDI BUCCARELLI EX SCUOLA SEC.DI I GARIBALDI
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38°40'33.35"N, 16°5'59.35"E
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LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO MIRA ALLA PIENA INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTINO UNA SITUAZIONE DI DISAGIO CULTURALE SOCIALE O FISICO A COMBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LABBANDONO AL FINE DI UN MIGLIORAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA ED EDUCATIVA. LA NOSTRA SCUOLA QUALE ISTITUZIONE EDUCATIVA E FORMATIVA SI PROPONE CON LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI AGGIUNTIVI DI FORMAZIONE PREVISTI IN QUESTO PROGETTO DI RIMUOVERE LE CAUSE CHE PRODUCONO LINSUCCESSO E DI FAVORIRE LA COLLABORAZIONE ATTIVA DELLE FAMIGLIE E LIMPEGNO COSTANTE DELLE ALTRE AGENZIE EDUCATIVE PRESENTI NEL TERRITORIO.SCOPO PRIMARIO QUELLO DI INNALZARE IL LIVELLO DELLE COMPETENZE ESSENDO LINSUCCESSO SCOLASTICO UNA DELLE FONTI DI EMARGINAZIONE E DI ESCLUSIONE SOCIALE.SI INTENDE STIMOLARE LA FREQUENZA DELLAMBIENTE SCUOLA CON ATTIVIT ACCATTIVANTI PER COMBATTERE IL SENSO DI RIFIUTO E APATIA CHE SORGE IN QUESTI ALUNNI DURANTE IL PERCORSO SCOLASTICO (Italian)
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THE REALISATION OF THIS PROJECT AIMS AT THE FULL INTEGRATION OF PUPILS WHO PRESENT A SITUATION OF SOCIAL OR PHYSICAL CULTURAL DISCOMFORT TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND ABANDONMENT IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL OFFER. OUR SCHOOL AS AN EDUCATIONAL AND TRAINING INSTITUTION AIMS TO CREATE ADDITIONAL TRAINING COURSES PROVIDED FOR IN THIS PROJECT TO REMOVE THE CAUSES THAT PRODUCE LINSUCCESSO AND TO ENCOURAGE THE ACTIVE COLLABORATION OF FAMILIES AND THE CONSTANT COMMITMENT OF THE OTHER EDUCATIONAL AGENCIES PRESENT IN THE TERRITORY. PRIMARY AIM IS TO RAISE THE LEVEL OF COMPETENCES BEING LINSUCCESSO SCHOOL ONE OF THE SOURCES OF EXCLUSION AND SOCIAL EXCLUSION.SI AIMS TO STIMULATE THE ATTENDANCE OF THE SCHOOL ENVIRONMENT IN ORDER TO COMBAT ACTIVE SCHOOL ACTIVITIES. (English)
10 November 2020
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LA RÉALISATION DE CE PROJET VISE À INTÉGRER PLEINEMENT LES ÉLÈVES QUI ÉPROUVENT UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE SOCIALE OU PHYSIQUE POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ABANDON SCOLAIRE AFIN D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE. NOTRE ÉCOLE EN TANT QU’INSTITUTION ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE VISE AVEC LA RÉALISATION DE COURS DE FORMATION SUPPLÉMENTAIRES PRÉVUS DANS CE PROJET À ÉLIMINER LES CAUSES QUI PRODUISENT LINSUCCESSO ET À ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES ET L’ENGAGEMENT CONSTANT DES AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS PRÉSENTS DANS LE PRIMAIRE TERRITORIO.SCOPO QUI ÉLEVER LE NIVEAU DE COMPÉTENCES ÉTANT L’ÉCOLE LINSUCCESSO L’UNE DES SOURCES DE MARGINALISATION ET D’EXCLUSION SOCIALE.SI ENTEND STIMULER LA FRÉQUENTATION DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE AVEC DES ACTIVITÉS ATTRAYANTES POUR LUTTER CONTRE LE SENTIMENT DE REJET ET D’APATHIE QUI SURGIT CHEZ CES ÉLÈVES PENDANT LE PARCOURS SCOLAIRE. (French)
8 December 2021
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Identifiers
C48H18000350007
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