ENGLISH FOR FUN (Q451811): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ANGLAIS FOR FUN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET IMPLIQUE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE CENTRÉE SUR LE JEU ET UNIQUEMENT AVEC LA LANGUE VÉHICULÉE PAR UNE MÈRE LINGUISTE EXPÉRIMENTÉE. ET C’EST LA PHASE DE DÉVELOPPEMENT DANS LAQUELLE MUSICALIT A LA PRÉDOMINANCE SUR LA RÉFLEXION LINGUISTIQUE ET LES ENFANTS PEUVENT COMMENCER À SE FAMILIARISER AVEC LES SONS ET LES PRONONCIATIONS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE CENTRÉE SUR LE JEU ET UNIQUEMENT AVEC LA LANGUE VÉHICULÉE PAR UNE MÈRE LINGUISTE EXPÉRIMENTÉE. ET C’EST LA PHASE DE DÉVELOPPEMENT DANS LAQUELLE MUSICALIT A LA PRÉDOMINANCE SUR LA RÉFLEXION LINGUISTIQUE ET LES ENFANTS PEUVENT COMMENCER À SE FAMILIARISER AVEC LES SONS ET LES PRONONCIATIONS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE CENTRÉE SUR LE JEU ET UNIQUEMENT AVEC LA LANGUE VÉHICULÉE PAR UNE MÈRE LINGUISTE EXPÉRIMENTÉE. ET C’EST LA PHASE DE DÉVELOPPEMENT DANS LAQUELLE MUSICALIT A LA PRÉDOMINANCE SUR LA RÉFLEXION LINGUISTIQUE ET LES ENFANTS PEUVENT COMMENCER À SE FAMILIARISER AVEC LES SONS ET LES PRONONCIATIONS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 11:58, 8 December 2021
Project Q451811 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH FOR FUN |
Project Q451811 in Italy |
Statements
14,424.0 Euro
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14,424.0 Euro
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100.0 percent
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9 July 2018
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5 February 2020
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"S. PERTINI 2"
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44°41'52.22"N, 10°37'49.80"E
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IL PROGETTO PREVEDE UN PRIMO APPROCCIO CON LA LINGUA INGLESE CENTRATO SUL GIOCO E SULLINCONTRO CON LA LINGUA VEICOLATA DA UN ESPERTO MADRE LINGUISTA. E QUESTA LA FASE DELLO SVILUPPO IN CUI LA MUSICALIT HA IL PREDOMINIO SULLA RIFLESSIONE LINGUISTICA E I BIMBI POSSONO INIZIARE A FAMILIARIZZARE CON I SUONI E LE PRONUNCE. (Italian)
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THE PROJECT INCLUDES A FIRST APPROACH WITH THE ENGLISH LANGUAGE CENTERED ON THE GAME AND ON THEINCONTRO WITH THE LANGUAGE CONVEYED BY AN EXPERIENCED LINGUIST MOTHER. THIS IS THE PHASE OF DEVELOPMENT IN WHICH MUSICALIT HAS THE PREDOMINANCE OVER LINGUISTIC REFLECTION AND CHILDREN CAN BEGIN TO FAMILIARISE THEMSELVES WITH SOUNDS AND PRONUNCIATIONS. (English)
9 November 2020
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LE PROJET IMPLIQUE UNE PREMIÈRE APPROCHE AVEC LA LANGUE ANGLAISE CENTRÉE SUR LE JEU ET UNIQUEMENT AVEC LA LANGUE VÉHICULÉE PAR UNE MÈRE LINGUISTE EXPÉRIMENTÉE. ET C’EST LA PHASE DE DÉVELOPPEMENT DANS LAQUELLE MUSICALIT A LA PRÉDOMINANCE SUR LA RÉFLEXION LINGUISTIQUE ET LES ENFANTS PEUVENT COMMENCER À SE FAMILIARISER AVEC LES SONS ET LES PRONONCIATIONS. (French)
8 December 2021
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Identifiers
E87I17000690007
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