THE SCHOOL AS CIVIC CENTER (Q370048): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE EN TANT QUE CENTRE CIVIQUE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 07:25, 8 December 2021
Project Q370048 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL AS CIVIC CENTER |
Project Q370048 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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12 September 2017
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29 December 2018
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CENTRO STORICO - PESTALOZZI
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43°46'11.53"N, 11°15'20.09"E
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IL PROGETTO CHE LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE INTENDE CANDIDARE PREVEDE LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA IN CONTINUIT CON LATTIVIT CURRICOLARE MATTUTINA AL FINE DI REALIZZARE PERCORSI E LABORATORI FINALIZZATI AL SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI GLI ALUNNI IN PARTICOLARE DI COLORO CHE MOSTRANO PARTICOLARI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E SCARSA MOTIVAZIONE DIDATTICA ALUNNI STRANIERI CON PROBLEMI DI ALFABETIZZAZIONE LINGUISTICA O DI DISAGIO SOCIO CULTURALE. PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO VERRANNO UTILIZZATI DOCENTI INTERNI E OPERATORI ESTERNI ALLISTITUTO IN COLLABORAZIONE CON LE AGENZIE FORMATIVE DEL TERRITORIO IN MODO DA PREVENIRE LINSUCCESSO E LABBANDONO SCOLASTICO O COMUNQUE PER GARANTIRE ALLE FAMIGLIE SPAZI DI EDUCAZIONE E DI FORMAZIONE. INOLTRE SI PREVEDE LAPERTURA DEGLI SPAZI SCOLASTICI NEI PERIODI DI SOSPENSIONE DELLE ATTIVIT DIDATTICHE ANCHE COINCIDENTE CON IL PERIODO ESTIVO RISPETTANDO LE INDICAZIONI DEL MIUR PER I PERIODI DI REALIZZAZIONE DEL BANDO PER UN CITY CAMP IN (Italian)
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THE PROJECT LI.C. CENTRO STORICO PESTALOZZI DI FIRENZE INTENDS TO APPLY FOR THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL IN CONTINUITY WITH THE MORNING CURRICULAR ACTIVITY IN ORDER TO REALISE PATHS AND WORKSHOPS AIMED AT THE EDUCATIONAL SUCCESS OF ALL PUPILS IN PARTICULAR OF THOSE WHO SHOW PARTICULAR DIFFICULTIES IN LEARNING AND POOR EDUCATIONAL MOTIVATION FOREIGN PUPILS WITH PROBLEMS OF LINGUISTIC LITERACY OR SOCIO-CULTURAL DISCOMFORT. FOR THE REALISATION OF THE PROJECT WILL BE USED INTERNAL TEACHERS AND OPERATORS OUTSIDE THE INSTITUTE IN COLLABORATION WITH THE TRAINING AGENCIES OF THE TERRITORY IN ORDER TO PREVENT LINSUCCESSO AND SCHOOL DROP-OUT OR IN ANY CASE TO GUARANTEE FAMILIES SPACES OF EDUCATION AND TRAINING. IN ADDITION, THE OPENING OF THE SCHOOL SPACES IN THE PERIODS OF SUSPENSION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES ALSO COINCIDES WITH THE SUMMER PERIOD RESPECTING THE INDICATIONS OF MIUR FOR THE PERIODS OF REALISATION OF THE CALL FOR A CITY CAMP IN (English)
6 November 2020
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LE PROJET QUE LI.C. CENTRE HISTORIQUE DE PESTALOZZI À FLORENCE ENTEND APPLIQUER PRÉVOIT L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE EN CONTINUITÉ AVEC L’ACTIVITÉ SCOLAIRE DU MATIN AFIN DE CRÉER DES COURS ET DES ATELIERS DESTINÉS À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE TOUS LES ÉLÈVES EN PARTICULIER CEUX QUI PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE PARTICULIÈRES ET UNE MAUVAISE MOTIVATION ÉLÈVES ÉTRANGERS DIDACTIQUES AVEC DES PROBLÈMES D’ALPHABÉTISATION LINGUISTIQUE OU DE DÉTRESSE SOCIO-CULTURELLE. POUR LA RÉALISATION DU PROJET SERONT UTILISÉS DES ENSEIGNANTS ET DES OPÉRATEURS INTERNES EN DEHORS DE L’INSTITUT EN COLLABORATION AVEC LES AGENCES DE FORMATION DU TERRITOIRE AFIN DE PRÉVENIR LINSUCCESSO ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE OU, EN TOUT CAS, POUR GARANTIR AUX FAMILLES DES ESPACES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. EN OUTRE, IL EST PRÉVU D’OUVRIR LES ESPACES SCOLAIRES PENDANT LES PÉRIODES DE SUSPENSION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT COÏNCIDENT ÉGALEMENT AVEC LA PÉRIODE ESTIVALE EN RESPECTANT LES INDICATIONS DU MIUR POUR LES PÉRIODES DE RÉALISATION DE L’APPEL À UN CAMP DE VILLE EN (French)
8 December 2021
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Identifiers
H19G16000350007
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