New perspectives for the PLO in the Ancestral Municipality. (Q121215): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): Le projet vise à promouvoir l’éducation préscolaire dans la commune de Przodkowo en créant 4 places supplémentaires durables d’enseignement préscolaire, tout en améliorant la qualité de l’enseignement préscolaire en élargissant l’offre éducative et en mettant en œuvre des activités visant à développer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail. En outre, le projet aide 11 enseignants à améliorer leurs aptitudes et compétences prof...) |
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Neue Perspektiven für die PLO in der Gemeinde Przodkowo. | |||||||||||||||
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Das Projekt zielt darauf ab, die Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo durch die Schaffung von 4 zusätzlichen, nachhaltigen, vorschulischen Bildungsplätzen zu fördern und gleichzeitig die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern, indem das Bildungsangebot erweitert und Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt umgesetzt werden. Darüber hinaus unterstützt das Projekt 11 Lehrkräfte, um ihre beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich des diagnostischen Bildungsbedarfs von Kindern zu verbessern. Diese Ziele werden bis zum 31.01.2021 durch folgende spezifische Ziele erreicht: um zusätzliche Vorschulerziehungsplätze zu schaffen: Erwerb der notwendigen Ausrüstung und Lehrmittel für die PLO in Pomieczyn; um die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern: Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der PLO-Bildungsbasis in Przodków; zusätzliche Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für 168 Kinder (82dz/86) einschließlich zusätzlicher Aktivitäten für 48 Kinder (24dz/24chł) mit besonderen Bildungsbedürfnissen; Ausbildung für 11 n-Länge zu diagnostizierten Bildungsbedürfnissen von Kindern. Die proj. Annahmen sind das Ergebnis einer eingehenden Analyse der Vorschulbildung: „Diagnose zur Bestimmung des Status der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo zur Vorbereitung eines Förderantrags im Rahmen des Wettbewerbs Nr. RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18“, angenommen durch Beschluss Nr. 32/2018 des Bürgermeisters der Gemeinde Przodkowo vom 5. März 2018. Hauptziel der Diagnose war die Schätzung der tatsächlichen und prognostizierten Nachfrage nach Vorschulbildungsdiensten in der Gemeinde. Das Projekt basiert auf den strategischen Dokumenten der Gemeinde, den Forderungen von sozialen Gemeinschaften, n-li und Eltern von Kindern, die Kindergärten in der Gemeinde Przodkowo besuchen. Die wichtigste Wirkung der Projektdurchführung wird eine permanente Erhöhung der Zahl der Vorschulplätze und eine Erhöhung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo sein. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, die Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo durch die Schaffung von 4 zusätzlichen, nachhaltigen, vorschulischen Bildungsplätzen zu fördern und gleichzeitig die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern, indem das Bildungsangebot erweitert und Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt umgesetzt werden. Darüber hinaus unterstützt das Projekt 11 Lehrkräfte, um ihre beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich des diagnostischen Bildungsbedarfs von Kindern zu verbessern. Diese Ziele werden bis zum 31.01.2021 durch folgende spezifische Ziele erreicht: um zusätzliche Vorschulerziehungsplätze zu schaffen: Erwerb der notwendigen Ausrüstung und Lehrmittel für die PLO in Pomieczyn; um die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern: Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der PLO-Bildungsbasis in Przodków; zusätzliche Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für 168 Kinder (82dz/86) einschließlich zusätzlicher Aktivitäten für 48 Kinder (24dz/24chł) mit besonderen Bildungsbedürfnissen; Ausbildung für 11 n-Länge zu diagnostizierten Bildungsbedürfnissen von Kindern. Die proj. Annahmen sind das Ergebnis einer eingehenden Analyse der Vorschulbildung: „Diagnose zur Bestimmung des Status der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo zur Vorbereitung eines Förderantrags im Rahmen des Wettbewerbs Nr. RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18“, angenommen durch Beschluss Nr. 32/2018 des Bürgermeisters der Gemeinde Przodkowo vom 5. März 2018. Hauptziel der Diagnose war die Schätzung der tatsächlichen und prognostizierten Nachfrage nach Vorschulbildungsdiensten in der Gemeinde. Das Projekt basiert auf den strategischen Dokumenten der Gemeinde, den Forderungen von sozialen Gemeinschaften, n-li und Eltern von Kindern, die Kindergärten in der Gemeinde Przodkowo besuchen. Die wichtigste Wirkung der Projektdurchführung wird eine permanente Erhöhung der Zahl der Vorschulplätze und eine Erhöhung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo sein. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Das Projekt zielt darauf ab, die Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo durch die Schaffung von 4 zusätzlichen, nachhaltigen, vorschulischen Bildungsplätzen zu fördern und gleichzeitig die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern, indem das Bildungsangebot erweitert und Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt umgesetzt werden. Darüber hinaus unterstützt das Projekt 11 Lehrkräfte, um ihre beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich des diagnostischen Bildungsbedarfs von Kindern zu verbessern. Diese Ziele werden bis zum 31.01.2021 durch folgende spezifische Ziele erreicht: um zusätzliche Vorschulerziehungsplätze zu schaffen: Erwerb der notwendigen Ausrüstung und Lehrmittel für die PLO in Pomieczyn; um die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern: Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der PLO-Bildungsbasis in Przodków; zusätzliche Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für 168 Kinder (82dz/86) einschließlich zusätzlicher Aktivitäten für 48 Kinder (24dz/24chł) mit besonderen Bildungsbedürfnissen; Ausbildung für 11 n-Länge zu diagnostizierten Bildungsbedürfnissen von Kindern. Die proj. Annahmen sind das Ergebnis einer eingehenden Analyse der Vorschulbildung: „Diagnose zur Bestimmung des Status der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo zur Vorbereitung eines Förderantrags im Rahmen des Wettbewerbs Nr. RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18“, angenommen durch Beschluss Nr. 32/2018 des Bürgermeisters der Gemeinde Przodkowo vom 5. März 2018. Hauptziel der Diagnose war die Schätzung der tatsächlichen und prognostizierten Nachfrage nach Vorschulbildungsdiensten in der Gemeinde. Das Projekt basiert auf den strategischen Dokumenten der Gemeinde, den Forderungen von sozialen Gemeinschaften, n-li und Eltern von Kindern, die Kindergärten in der Gemeinde Przodkowo besuchen. Die wichtigste Wirkung der Projektdurchführung wird eine permanente Erhöhung der Zahl der Vorschulplätze und eine Erhöhung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo sein. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 06:51, 8 December 2021
Project Q121215 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New perspectives for the PLO in the Ancestral Municipality. |
Project Q121215 in Poland |
Statements
502,727.58 zloty
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591,444.21 zloty
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85.0 percent
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15 December 2018
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31 January 2021
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GMINA PRZODKOWO
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Projekt zakłada upowszechnienie edukacji przedszkolnej w Gminie Przodkowo poprzez utworzenie 4 dodatkowych, trwałych, miejsc wychowania przedszkolnego z jednoczesnym podniesieniem jakości edukacji przedszkolnej poprzez rozszerzenie oferty edukacyjnej oraz realizację zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy. Ponadto projekt przewiduje wsparcie dla 11 nauczycielek w zakresie doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych dzieci. Powyższe cele zostaną zrealizowane do 31.01.2021 roku poprzez realizację następujących celów szczegółowych: a)w celu utworzenia dodatkowych miejsc wychowania przedszkolnego: zakup niezbędnego wyposażenia i pomocy dydaktycznych do OWP w Pomieczynie; b)w celu podniesienia jakości edukacji przedszkolnej: adaptacja istniejących pomieszczeń bazy oświatowej OWP w Przodkowie; realizacja dodatkowych zajęć rozwijających kompetencje kluczowe dla 168 dzieci (82dz/86chł) w tym dodatkowych zajęć dla 48 dzieci (24dz/24chł) o specjalnych potrzebach edukacyjnych; szkoleń dla 11 n-li w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych dzieci. Założenia proj. są wynikiem przeprowadzonej dogłębnej analizy wychowania przedszkolnego pt. "Diagnoza określająca stan edukacji przedszkolnej w gminie Przodkowo na potrzeby przygotowania wniosku o dofinansowanie w ramach konkursu nr RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18" przyjętej zarządzeniem Wójta Gminy Przodkowo Nr 32/2018 z dnia 5 marca 2018 roku. Głównym celem diagnozy było oszacowanie faktycznego i prognozowanego zapotrzebowania na usługi edukacji przedszkolnej w Gminie. Proj. wynika z dokumentów strategicznych Gminy, postulatów środowisk społecznych, n-li oraz rodziców dzieci uczęszczających do przedszkoli w gminie Przodkowo. Najważniejszym efektem realizacji proj. będzie trwałe zwiększenie ilości miejsc przedszkolnych oraz wzrost jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Przodkowo. (Polish)
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The project aims to promote pre-school education in the Przodkowo commune by creating 4 additional, permanent, pre-primary upbringing places, while improving the quality of pre-school education by extending the educational offer and implementing classes aimed at developing key competences necessary on the labour market. In addition, the project provides support for 11 teachers to improve professional skills and competences in terms of diagnosed educational needs of children. These objectives will be achieved by 31.01.2021 through the following specific objectives: in order to create additional pre-school facilities: purchase of necessary equipment and teaching aid for PLP in Pomieczynie; in order to improve the quality of pre-school education: adaptation of existing premises of the OWP educational base in Przodkowo; implementation of additional activities developing key competences for 168 children (82dz/86chł) including additional activities for 48 children (24dz/24cl) with special educational needs; training for 11 n-li on diagnosed educational needs of children. The project’s assumptions are the result of an in-depth analysis of pre-school education entitled. “Diagnosis determining the state of pre-school education in the commune of Przodkowo for the purpose of preparing the application for funding in the framework of the competition no. RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18” adopted by the order of the District of Przodkowo No. 32/2018 of 5 March 2018. The main objective of the diagnosis was to estimate the actual and predicted demand for pre-school education in the municipality. The project results from the strategic documents of the commune, postulates of social circles, n-li and parents of children attending kindergartens in the commune of Przodkowo. The most important result of the project will be a sustained increase in the number of preschool places and an increase in the quality of pre-school education in the Przodkowo commune. (English)
21 October 2020
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Le projet vise à promouvoir l’éducation préscolaire dans la commune de Przodkowo en créant 4 places supplémentaires durables d’enseignement préscolaire, tout en améliorant la qualité de l’enseignement préscolaire en élargissant l’offre éducative et en mettant en œuvre des activités visant à développer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail. En outre, le projet aide 11 enseignants à améliorer leurs aptitudes et compétences professionnelles dans le domaine des besoins éducatifs diagnostiqués des enfants. Ces objectifs seront atteints d’ici le 31.01.2021 au moyen des objectifs spécifiques suivants: afin de créer des places d’enseignement préprimaire supplémentaires: achat de l’équipement et du matériel pédagogique nécessaires à l’OLP à Pomieczyn; afin d’améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire: adaptation des locaux existants de la base éducative de l’OLP à Przodków; activités supplémentaires visant à développer les compétences clés pour 168 enfants (82dz/86), y compris des activités supplémentaires pour 48 enfants (24dz/24chł) ayant des besoins éducatifs spéciaux; formation pour 11 n-lies sur les besoins éducatifs diagnostiqués des enfants. Les hypothèses proj. sont le résultat d’une analyse approfondie de l’éducation préscolaire: «Diagnostic déterminant le statut de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Przodkowo aux fins de la préparation d’une demande de financement dans le cadre du concours no RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18», adopté par l’arrêté no 32/2018 du maire de la municipalité de Przodkowo du 5 mars 2018. L’objectif principal du diagnostic était d’estimer la demande réelle et prévue de services d’éducation préscolaire dans la municipalité. Le projet est basé sur les documents stratégiques de la municipalité, les demandes des communautés sociales, n-li et parents d’enfants fréquentant les jardins d’enfants dans la commune de Przodkowo. L’effet le plus important de la mise en œuvre du projet sera une augmentation permanente du nombre de places préscolaires et une amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire dans la commune de Przodkowo. (French)
2 December 2021
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Das Projekt zielt darauf ab, die Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo durch die Schaffung von 4 zusätzlichen, nachhaltigen, vorschulischen Bildungsplätzen zu fördern und gleichzeitig die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern, indem das Bildungsangebot erweitert und Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt umgesetzt werden. Darüber hinaus unterstützt das Projekt 11 Lehrkräfte, um ihre beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen im Bereich des diagnostischen Bildungsbedarfs von Kindern zu verbessern. Diese Ziele werden bis zum 31.01.2021 durch folgende spezifische Ziele erreicht: um zusätzliche Vorschulerziehungsplätze zu schaffen: Erwerb der notwendigen Ausrüstung und Lehrmittel für die PLO in Pomieczyn; um die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern: Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der PLO-Bildungsbasis in Przodków; zusätzliche Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für 168 Kinder (82dz/86) einschließlich zusätzlicher Aktivitäten für 48 Kinder (24dz/24chł) mit besonderen Bildungsbedürfnissen; Ausbildung für 11 n-Länge zu diagnostizierten Bildungsbedürfnissen von Kindern. Die proj. Annahmen sind das Ergebnis einer eingehenden Analyse der Vorschulbildung: „Diagnose zur Bestimmung des Status der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo zur Vorbereitung eines Förderantrags im Rahmen des Wettbewerbs Nr. RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18“, angenommen durch Beschluss Nr. 32/2018 des Bürgermeisters der Gemeinde Przodkowo vom 5. März 2018. Hauptziel der Diagnose war die Schätzung der tatsächlichen und prognostizierten Nachfrage nach Vorschulbildungsdiensten in der Gemeinde. Das Projekt basiert auf den strategischen Dokumenten der Gemeinde, den Forderungen von sozialen Gemeinschaften, n-li und Eltern von Kindern, die Kindergärten in der Gemeinde Przodkowo besuchen. Die wichtigste Wirkung der Projektdurchführung wird eine permanente Erhöhung der Zahl der Vorschulplätze und eine Erhöhung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Przodkowo sein. (German)
8 December 2021
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Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0122/18
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