SOCIAL DALLINCLUSION TO EDUCATIONAL SUCCESS (Q338350): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DE LA RÉUSSITE SOCIALE À LA RÉUSSITE DE LA FORMATION | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’IDÉE DU PROJET PLACE L’INSTITUTION SCOLAIRE AU CŒUR D’UN PROCESSUS DYNAMIQUE VISANT À SURMONTER L’INCONFORT DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LA FRAGILITÉ DES ÉLÈVES PARTICULIÈREMENT HANDICAPÉS EN VUE DE L’IMPLICATION DE STRATÉGIES ÉDUCATIVES ET ORGANISATIONNELLES IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DEPUIS L’ÉCOLE MATERNELLE DALLET. LE PROJET REFLÈTE LES OBJECTIFS ET LES CHOIX PRIORITAIRES FAITS AVEC LE PLAN POUR REFLÉTER LE RAV DE L’ÉCOLE. PAR CONSÉQUENT, LES RÉSULTATS ESCOMPTÉS POUR LES ÉLÈVES PRÉVOIENT LA RÉALISATION D’UN SOUTIEN VALABLE À LA FRAGILITÉ INDIVIDUELLE CETTE ÉCOLE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ENSEIGNEMENT FAVORISE ÉGALEMENT DES PERSPECTIVES DE CROISSANCE CULTURELLE POUR LES FAMILLES QUI AUGMENTERONT AINSI LES POSSIBILITÉS D’INTÉGRATION DANS LE FABRIC SOCIAL.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA PROMOTION DE LA CULTURE D’ORGANISATION ET DE L’ÉCOLE DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE P.D.M. RAV (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’IDÉE DU PROJET PLACE L’INSTITUTION SCOLAIRE AU CŒUR D’UN PROCESSUS DYNAMIQUE VISANT À SURMONTER L’INCONFORT DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LA FRAGILITÉ DES ÉLÈVES PARTICULIÈREMENT HANDICAPÉS EN VUE DE L’IMPLICATION DE STRATÉGIES ÉDUCATIVES ET ORGANISATIONNELLES IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DEPUIS L’ÉCOLE MATERNELLE DALLET. LE PROJET REFLÈTE LES OBJECTIFS ET LES CHOIX PRIORITAIRES FAITS AVEC LE PLAN POUR REFLÉTER LE RAV DE L’ÉCOLE. PAR CONSÉQUENT, LES RÉSULTATS ESCOMPTÉS POUR LES ÉLÈVES PRÉVOIENT LA RÉALISATION D’UN SOUTIEN VALABLE À LA FRAGILITÉ INDIVIDUELLE CETTE ÉCOLE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ENSEIGNEMENT FAVORISE ÉGALEMENT DES PERSPECTIVES DE CROISSANCE CULTURELLE POUR LES FAMILLES QUI AUGMENTERONT AINSI LES POSSIBILITÉS D’INTÉGRATION DANS LE FABRIC SOCIAL.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA PROMOTION DE LA CULTURE D’ORGANISATION ET DE L’ÉCOLE DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE P.D.M. RAV (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’IDÉE DU PROJET PLACE L’INSTITUTION SCOLAIRE AU CŒUR D’UN PROCESSUS DYNAMIQUE VISANT À SURMONTER L’INCONFORT DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LA FRAGILITÉ DES ÉLÈVES PARTICULIÈREMENT HANDICAPÉS EN VUE DE L’IMPLICATION DE STRATÉGIES ÉDUCATIVES ET ORGANISATIONNELLES IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DEPUIS L’ÉCOLE MATERNELLE DALLET. LE PROJET REFLÈTE LES OBJECTIFS ET LES CHOIX PRIORITAIRES FAITS AVEC LE PLAN POUR REFLÉTER LE RAV DE L’ÉCOLE. PAR CONSÉQUENT, LES RÉSULTATS ESCOMPTÉS POUR LES ÉLÈVES PRÉVOIENT LA RÉALISATION D’UN SOUTIEN VALABLE À LA FRAGILITÉ INDIVIDUELLE CETTE ÉCOLE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ENSEIGNEMENT FAVORISE ÉGALEMENT DES PERSPECTIVES DE CROISSANCE CULTURELLE POUR LES FAMILLES QUI AUGMENTERONT AINSI LES POSSIBILITÉS D’INTÉGRATION DANS LE FABRIC SOCIAL.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA PROMOTION DE LA CULTURE D’ORGANISATION ET DE L’ÉCOLE DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE P.D.M. RAV (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 21:25, 7 December 2021
Project Q338350 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOCIAL DALLINCLUSION TO EDUCATIONAL SUCCESS |
Project Q338350 in Italy |
Statements
48,681.0 Euro
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48,681.0 Euro
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100.0 percent
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25 September 2017
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27 July 2018
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C.D. "SAN CIRO"
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41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
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LIDEA DEL PROGETTO VEDE LISTITUZIONE SCOLASTICA AL CENTRO DI UN PROCESSO DINAMICO DI SUPERAMENTO DEL DISAGIO DEL FALLIMENTO FORMATIVO E DELLE FRAGILIT DEGLI ALUNNI SOPRATTUTTO DISABILI IN UNOTTICA DI COINVOLGIMENTO DI STRATEGIE ORGANIZZATIVE DIDATTICHE ED EDUCATIVE CHE COINVOLGONO GLI STUDENTI FIN DALLET PRESCOLARE. IL PROGETTO RISPECCHIA GLI OBIETTIVI E LE SCELTE PRIORITARIE EFFETTUATE CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO SPECULARE AL RAV DELLA SCUOLA. PERTANTO I RISULTATI ATTESI PER GLI ALUNNI PREVEDONO IL RAGGIUNGIMENTO DI UN SUPPORTO VALIDO ALLE FRAGILIT INDIVIDUALE QUESTA SCUOLA APERTA AL TERRITORIO OLTRE LORARIO CURRICULARE PROMUOVE INOLTRE PROSPETTIVE DI CRESCITA CULTURALE PER LE FAMIGLIE CHE POTRANNO COS VEDERE AUMENTARE LE OPPORTUNIT DI INSERIMENTO NEL TESSUTO SOCIALEIL PROGETTO PREVEDE ANCHE LA PROMOZIONE DELLA CULTURA DELLORGANIZZAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE SCUOLAFAMIGLIA P.D.M. RAV (Italian)
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THE IDEA OF THE PROJECT SEES THE SCHOOL INSTITUTION AT THE CENTRE OF A DYNAMIC PROCESS OF OVERCOMING THE DISCOMFORT OF THE EDUCATIONAL FAILURE AND THE FRAGILITY OF PUPILS ESPECIALLY DISABLED IN UNOTTICA INVOLVING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ORGANIZATIONAL STRATEGIES INVOLVING STUDENTS SINCE DALLET PRESCHOOL. THE PROJECT REFLECTS THE OBJECTIVES AND PRIORITY CHOICES MADE WITH THE SPECULAR IMPROVEMENT PLAN AT THE SCHOOL’S RAV. THEREFORE, THE EXPECTED RESULTS FOR PUPILS FORESEE THE ACHIEVEMENT OF A VALID SUPPORT FOR INDIVIDUAL FRAGILITIES THIS SCHOOL OPEN TO THE TERRITORY BEYOND CURRICULAR HOURS ALSO PROMOTES CULTURAL GROWTH PROSPECTS FOR FAMILIES WHO WILL BE ABLE TO INCREASE THE OPPORTUNITIES FOR INCLUSION IN THE SOCIAL FABRICTHE PROJECT ALSO INCLUDES THE PROMOTION OF THE CULTURE OF THE ORGANISATION AND DIGITAL COMMUNICATION SCHOOL FAMILY P.D.M. RAV (English)
6 November 2020
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L’IDÉE DU PROJET PLACE L’INSTITUTION SCOLAIRE AU CŒUR D’UN PROCESSUS DYNAMIQUE VISANT À SURMONTER L’INCONFORT DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LA FRAGILITÉ DES ÉLÈVES PARTICULIÈREMENT HANDICAPÉS EN VUE DE L’IMPLICATION DE STRATÉGIES ÉDUCATIVES ET ORGANISATIONNELLES IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DEPUIS L’ÉCOLE MATERNELLE DALLET. LE PROJET REFLÈTE LES OBJECTIFS ET LES CHOIX PRIORITAIRES FAITS AVEC LE PLAN POUR REFLÉTER LE RAV DE L’ÉCOLE. PAR CONSÉQUENT, LES RÉSULTATS ESCOMPTÉS POUR LES ÉLÈVES PRÉVOIENT LA RÉALISATION D’UN SOUTIEN VALABLE À LA FRAGILITÉ INDIVIDUELLE CETTE ÉCOLE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ENSEIGNEMENT FAVORISE ÉGALEMENT DES PERSPECTIVES DE CROISSANCE CULTURELLE POUR LES FAMILLES QUI AUGMENTERONT AINSI LES POSSIBILITÉS D’INTÉGRATION DANS LE FABRIC SOCIAL.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA PROMOTION DE LA CULTURE D’ORGANISATION ET DE L’ÉCOLE DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE P.D.M. RAV (French)
7 December 2021
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Identifiers
I71B17000200006
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