SCHOOL AND TERRITORY TO GROW TOGETHER (Q339646): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE ET LE TERRITOIRE POUR GRANDIR ENSEMBLE | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SUR NOTRE TERRITOIRE SI PAUVRE ET ISOLÉ LES QUELQUES POINTS DE RÉFÉRENCE SIGNIFICATIFS POUR LA CROISSANCE CULTURELLE SOCIALE PERSONNELLE DE NOS ENFANTS SE RENCONTRENT POUR CRÉER DES COMPÉTENCES VITALES NOUVELLES MOTIVATIONS ET ESPOIRS. DANS UNE RÉALITÉ QUI N’AIDE PAS LES ADOLESCENTS À TROUVER DES ESPACES ADAPTÉS À LEURS BESOINS ET À LEURS ASPIRATIONS, LES AUTORITÉS LOCALES DES ASSOCIATIONS CULTURELLES S’ENGAGENT À COMBINER LEURS RESSOURCES DE MANIÈRE SYNERGIQUE POUR SOUTENIR UNE VOIE DANS LAQUELLE LES JEUNES SONT DES PROTAGONISTES ACTIFS CAPABLES D’OPÉRER ET D’ENRICHIR LEUR CONTEXTE DE VIE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: SUR NOTRE TERRITOIRE SI PAUVRE ET ISOLÉ LES QUELQUES POINTS DE RÉFÉRENCE SIGNIFICATIFS POUR LA CROISSANCE CULTURELLE SOCIALE PERSONNELLE DE NOS ENFANTS SE RENCONTRENT POUR CRÉER DES COMPÉTENCES VITALES NOUVELLES MOTIVATIONS ET ESPOIRS. DANS UNE RÉALITÉ QUI N’AIDE PAS LES ADOLESCENTS À TROUVER DES ESPACES ADAPTÉS À LEURS BESOINS ET À LEURS ASPIRATIONS, LES AUTORITÉS LOCALES DES ASSOCIATIONS CULTURELLES S’ENGAGENT À COMBINER LEURS RESSOURCES DE MANIÈRE SYNERGIQUE POUR SOUTENIR UNE VOIE DANS LAQUELLE LES JEUNES SONT DES PROTAGONISTES ACTIFS CAPABLES D’OPÉRER ET D’ENRICHIR LEUR CONTEXTE DE VIE. (French) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: SUR NOTRE TERRITOIRE SI PAUVRE ET ISOLÉ LES QUELQUES POINTS DE RÉFÉRENCE SIGNIFICATIFS POUR LA CROISSANCE CULTURELLE SOCIALE PERSONNELLE DE NOS ENFANTS SE RENCONTRENT POUR CRÉER DES COMPÉTENCES VITALES NOUVELLES MOTIVATIONS ET ESPOIRS. DANS UNE RÉALITÉ QUI N’AIDE PAS LES ADOLESCENTS À TROUVER DES ESPACES ADAPTÉS À LEURS BESOINS ET À LEURS ASPIRATIONS, LES AUTORITÉS LOCALES DES ASSOCIATIONS CULTURELLES S’ENGAGENT À COMBINER LEURS RESSOURCES DE MANIÈRE SYNERGIQUE POUR SOUTENIR UNE VOIE DANS LAQUELLE LES JEUNES SONT DES PROTAGONISTES ACTIFS CAPABLES D’OPÉRER ET D’ENRICHIR LEUR CONTEXTE DE VIE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 21:10, 7 December 2021
Project Q339646 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | SCHOOL AND TERRITORY TO GROW TOGETHER |
Project Q339646 in Italy |
Statements
51,672.0 Euro
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51,672.0 Euro
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100.0 percent
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29 November 2017
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11 July 2019
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29 August 2019
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ITCG G. ZAPPA - ISILI
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NEL NOSTRO TERRITORIO COS POVERO E ISOLATO I POCHI PUNTI DI RIFERIMENTO SIGNIFICATIVI PER LA CRESCITA SOCIALE CULTURALE PERSONALE DEI NOSTRI RAGAZZI SI INCONTRANO PER CREARE COMPETENZE VITALI NUOVE SPINTE MOTIVAZIONALI E SPERANZE. IN UNA REALT CHE NON AIUTA GLI ADOLESCENTI A TROVARE SPAZI ADEGUATI PER LE LORO NECESSIT E ASPIRAZIONI LA SCUOLA LO SPORT GLI ENTI LOCALI LE ASSOCIAZIONI CULTURALI SI IMPEGNANO A METTERE INSIEME SINERGICAMENTE LE LORO RISORSE PER SOSTENERE UN PERCORSO IN CUI I GIOVANI SIANO PROTAGONISTI ATTIVI CAPACI DI OPERARE E ARRICCHIRE IL LORO CONTESTO DI VITA. (Italian)
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IN OUR TERRITORY SO POOR AND ISOLATED THE FEW SIGNIFICANT REFERENCE POINTS FOR THE PERSONAL SOCIAL CULTURAL GROWTH OF OUR CHILDREN MEET TO CREATE VITAL SKILLS NEW MOTIVATIONAL IMPULSES AND HOPES. IN A REALITY THAT DOES NOT HELP TEENAGERS TO FIND ADEQUATE SPACES FOR THEIR NEEDS AND ASPIRATIONS THE SCHOOL SPORTS THE LOCAL AUTHORITIES THE CULTURAL ASSOCIATIONS UNDERTAKE TO PUT TOGETHER THEIR RESOURCES SYNERGISTICLY TO SUPPORT A PATH IN WHICH YOUNG PEOPLE ARE ACTIVE PROTAGONISTS CAPABLE OF WORKING AND ENRICHING THEIR CONTEXT OF LIFE. (English)
6 November 2020
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SUR NOTRE TERRITOIRE SI PAUVRE ET ISOLÉ LES QUELQUES POINTS DE RÉFÉRENCE SIGNIFICATIFS POUR LA CROISSANCE CULTURELLE SOCIALE PERSONNELLE DE NOS ENFANTS SE RENCONTRENT POUR CRÉER DES COMPÉTENCES VITALES NOUVELLES MOTIVATIONS ET ESPOIRS. DANS UNE RÉALITÉ QUI N’AIDE PAS LES ADOLESCENTS À TROUVER DES ESPACES ADAPTÉS À LEURS BESOINS ET À LEURS ASPIRATIONS, LES AUTORITÉS LOCALES DES ASSOCIATIONS CULTURELLES S’ENGAGENT À COMBINER LEURS RESSOURCES DE MANIÈRE SYNERGIQUE POUR SOUTENIR UNE VOIE DANS LAQUELLE LES JEUNES SONT DES PROTAGONISTES ACTIFS CAPABLES D’OPÉRER ET D’ENRICHIR LEUR CONTEXTE DE VIE. (French)
7 December 2021
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Identifiers
G85B17000260007
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