THE SCHOOL I'D LIKE (Q324576): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE QUE J’AIMERAIS | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST LA CROISSANCE GLOBALE D’ALLIEVO EN ASSURANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS GRÂCE À LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE DESTINÉ NON SEULEMENT À L’ABANDON MAIS AUSSI À LA DÉMOTIVATION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE À L’ÉGARD DU FAIBLE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES APPRENANTS DANS DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES DÉFAVORISÉES AVEC DES PROBLÈMES RELATIONNELS NÉCESSITANT UNE ORIENTATION. C’EST PRÉCISÉMENT DANS CE CONTEXTE QUE LE PROJET EST L’ÉCOLE QUE JE VOUDRAIS. IL MET EN ŒUVRE TOUTES CES STRATÉGIES ET MÉTHODOLOGIES D’ACTIVITÉS INNOVANTES DE LABORATOIRE TUTORAT L’APPRENTISSAGE POUR LA DÉCOUVERTE COOPERATRIVE APPRENTISSAGE UTILISATION DES NOUVELLES FORMES DE COMMUNICATION ITC QUI VISENT ALLINCLUSIVIT ET À LA RÉALISATION DE TOUTES LES COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À GUIDER VERS LA CONNAISSANCE DES S ET LA CONSTRUCTION DE SON IDENTITÉ. LE PROJET SE COMPOSE DE 6 MODULES AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES DE BASE1. LANGAGE ET SKILLS NUMÉRIQUES2. EN COMPÉTITION (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST LA CROISSANCE GLOBALE D’ALLIEVO EN ASSURANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS GRÂCE À LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE DESTINÉ NON SEULEMENT À L’ABANDON MAIS AUSSI À LA DÉMOTIVATION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE À L’ÉGARD DU FAIBLE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES APPRENANTS DANS DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES DÉFAVORISÉES AVEC DES PROBLÈMES RELATIONNELS NÉCESSITANT UNE ORIENTATION. C’EST PRÉCISÉMENT DANS CE CONTEXTE QUE LE PROJET EST L’ÉCOLE QUE JE VOUDRAIS. IL MET EN ŒUVRE TOUTES CES STRATÉGIES ET MÉTHODOLOGIES D’ACTIVITÉS INNOVANTES DE LABORATOIRE TUTORAT L’APPRENTISSAGE POUR LA DÉCOUVERTE COOPERATRIVE APPRENTISSAGE UTILISATION DES NOUVELLES FORMES DE COMMUNICATION ITC QUI VISENT ALLINCLUSIVIT ET À LA RÉALISATION DE TOUTES LES COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À GUIDER VERS LA CONNAISSANCE DES S ET LA CONSTRUCTION DE SON IDENTITÉ. LE PROJET SE COMPOSE DE 6 MODULES AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES DE BASE1. LANGAGE ET SKILLS NUMÉRIQUES2. EN COMPÉTITION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST LA CROISSANCE GLOBALE D’ALLIEVO EN ASSURANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS GRÂCE À LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE DESTINÉ NON SEULEMENT À L’ABANDON MAIS AUSSI À LA DÉMOTIVATION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE À L’ÉGARD DU FAIBLE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES APPRENANTS DANS DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES DÉFAVORISÉES AVEC DES PROBLÈMES RELATIONNELS NÉCESSITANT UNE ORIENTATION. C’EST PRÉCISÉMENT DANS CE CONTEXTE QUE LE PROJET EST L’ÉCOLE QUE JE VOUDRAIS. IL MET EN ŒUVRE TOUTES CES STRATÉGIES ET MÉTHODOLOGIES D’ACTIVITÉS INNOVANTES DE LABORATOIRE TUTORAT L’APPRENTISSAGE POUR LA DÉCOUVERTE COOPERATRIVE APPRENTISSAGE UTILISATION DES NOUVELLES FORMES DE COMMUNICATION ITC QUI VISENT ALLINCLUSIVIT ET À LA RÉALISATION DE TOUTES LES COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À GUIDER VERS LA CONNAISSANCE DES S ET LA CONSTRUCTION DE SON IDENTITÉ. LE PROJET SE COMPOSE DE 6 MODULES AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES DE BASE1. LANGAGE ET SKILLS NUMÉRIQUES2. EN COMPÉTITION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 20:23, 7 December 2021
Project Q324576 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL I'D LIKE |
Project Q324576 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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19 February 2018
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30 June 2019
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I.C. "MOLISE ALTISSIMO "
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41°42'51.30"N, 14°17'38.40"E
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LA SCUOLA HA COME OBIETTIVO LA CRESCITA GLOBALE DELLALLIEVO GARANTENDO IL SUCCESSO FORMATIVO PER TUTTI MEDIANTE LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA INTESA NON SOLO COME ABBANDONO MA ANCHE COME INSUCCESSO SCOLASTICO DEMOTIVAZIONE DISAFFEZIONE VERSO LO STUDIO BASSI LIVELLI DI COMPETENZE ALLIEVI IN CONDIZIONI SOCIOECONOMICHE SVANTAGGIATE CON PROBLEMI RELAZIONALI BISOGNOSI DI ORIENTAMENTO . PROPRIO IN QUESTO QUADRO SI COLLOCA IL PROGETTO LA SCUOLA CHE VORREI. ESSO METTE IN ATTO TUTTE QUELLE STRATEGIE E METODOLOGIE INNOVATIVE ATTIVIT DI LABORATORIO TUTORING APPRENDIMENTO PER SCOPERTA COOPERATRIVE LEARNING UTILIZZO DELLE NUOVE FORME DI COMUNICAZIONE ITC CHE PUNTANO ALLINCLUSIVIT E AL RAGGIUNGIMENTO DI TUTTE QUELLE ABILIT E COMPETENZE NECESSARIE PER AFFRONTARE I PROBLEMI ESSERE GUIDATI VERSO LA CONSAPEVOLEZZA DI S E LA COSTRUZIONE DELLA PROPRIA IDENTIT. IL PROGETTO ARTICOLATO IN 6 MODULI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE1. COMPETENZE LINGUISTICHE E DIGITALI2. COMPETEN (Italian)
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THE SCHOOL AIMS AT GLOBAL DELLALLIEVO GROWTH BY ENSURING EDUCATIONAL SUCCESS FOR ALL THROUGH THE PREVENTION OF EARLY SCHOOL LEAVING, UNDERSTOOD NOT ONLY AS ABANDONMENT BUT ALSO AS A FAILURE AT SCHOOL DEMOTIVATION DISAFFECTION TOWARDS STUDY LOW LEVELS OF PUPIL SKILLS IN DISADVANTAGED SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS WITH RELATIONAL PROBLEMS IN NEED OF GUIDANCE. IT IS PRECISELY WITHIN THIS FRAMEWORK THAT THE PROJECT IS THE SCHOOL THAT I WOULD LIKE. IT IMPLEMENTS ALL THOSE INNOVATIVE STRATEGIES AND METHODOLOGIES OF LABORATORY TUTORING LEARNING FOR DISCOVERY COOPERATRIVE LEARNING USE OF NEW FORMS OF ITC COMMUNICATION THAT AIM ALLINCLUSIVIT AND TO ACHIEVE ALL THOSE SKILLS AND SKILLS NECESSARY TO ADDRESS THE PROBLEMS BEING GUIDED TOWARDS S AWARENESS AND THE CONSTRUCTION OF ONE’S IDENTITY. THE PROJECT CONSISTS OF 6 MODULES ENHANCING THE SKILLS OF BASE1. LANGUAGE AND DIGITAL SKILLS2. COMPETE (English)
6 November 2020
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L’OBJECTIF DE L’ÉCOLE EST LA CROISSANCE GLOBALE D’ALLIEVO EN ASSURANT LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR TOUS GRÂCE À LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE DESTINÉ NON SEULEMENT À L’ABANDON MAIS AUSSI À LA DÉMOTIVATION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE À L’ÉGARD DU FAIBLE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES APPRENANTS DANS DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES DÉFAVORISÉES AVEC DES PROBLÈMES RELATIONNELS NÉCESSITANT UNE ORIENTATION. C’EST PRÉCISÉMENT DANS CE CONTEXTE QUE LE PROJET EST L’ÉCOLE QUE JE VOUDRAIS. IL MET EN ŒUVRE TOUTES CES STRATÉGIES ET MÉTHODOLOGIES D’ACTIVITÉS INNOVANTES DE LABORATOIRE TUTORAT L’APPRENTISSAGE POUR LA DÉCOUVERTE COOPERATRIVE APPRENTISSAGE UTILISATION DES NOUVELLES FORMES DE COMMUNICATION ITC QUI VISENT ALLINCLUSIVIT ET À LA RÉALISATION DE TOUTES LES COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES À GUIDER VERS LA CONNAISSANCE DES S ET LA CONSTRUCTION DE SON IDENTITÉ. LE PROJET SE COMPOSE DE 6 MODULES AMÉLIORANT LES COMPÉTENCES DE BASE1. LANGAGE ET SKILLS NUMÉRIQUES2. EN COMPÉTITION (French)
7 December 2021
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Identifiers
J72H16000050006
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