I.C.A.S.T.I.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORTTEATRO COMPUTER CERTIFICATIONS ORIENTATION (Q317180): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
I.C.A.S.T.I.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORTTEATRO CERTIFICATIONS INFORMATIQUES ORIENTATION | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORT THÉÂTRE INFORMATIQUE CERTIFICATIONS D’ORIENTATION S’INSCRIT DANS UN CONTEXTE DE CONNEXION AVEC LE TERRITOIRE ET SES ACTEURS ET VISE À VALORISER LES DEUX RÉALITÉS ÉDUCATIVES DELLIIS VIA ROMAN L’INSTITUT TECHNIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE CETTE ÉCOLE A TOUJOURS PRIS SOIN DES EXIGENCES DES GROUPES D’ÉLÈVES PI FRAGILES ET AYANT BESOIN DE RÉPONSES SIGNIFICATIVES À LEURS BESOINS ÉDUCATIFS. DANS LE TERRITOIRE DE LIIS VIA ROMAN A TOUJOURS MENÉ UNE ACTION INCISIVE POUR LUTTER CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE MAIS A TOUJOURS ESSAYÉ D’ALLER AU-DELÀ DES BESOINS DE FORMATION DE BASE EN ESSAYANT DE CRÉER LES CONDITIONS POUR RENFORCER SES COMPÉTENCES AFIN DE CONSTRUIRE UN ENVIRONNEMENT MOTIVANT AVEC DES ESPACES ET DES TEMPS AU-DELÀ DE L’ORDINARIA DIDACTIQUE ACTIVITÉ.LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU P.T.O.F. S’ENGAGE DANS L’EFFORT D’INTERPRÉTER CHAQUE JOUR LE PROFOND CHANGEMENT EN TERMES D’OBIETT (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORT THÉÂTRE INFORMATIQUE CERTIFICATIONS D’ORIENTATION S’INSCRIT DANS UN CONTEXTE DE CONNEXION AVEC LE TERRITOIRE ET SES ACTEURS ET VISE À VALORISER LES DEUX RÉALITÉS ÉDUCATIVES DELLIIS VIA ROMAN L’INSTITUT TECHNIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE CETTE ÉCOLE A TOUJOURS PRIS SOIN DES EXIGENCES DES GROUPES D’ÉLÈVES PI FRAGILES ET AYANT BESOIN DE RÉPONSES SIGNIFICATIVES À LEURS BESOINS ÉDUCATIFS. DANS LE TERRITOIRE DE LIIS VIA ROMAN A TOUJOURS MENÉ UNE ACTION INCISIVE POUR LUTTER CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE MAIS A TOUJOURS ESSAYÉ D’ALLER AU-DELÀ DES BESOINS DE FORMATION DE BASE EN ESSAYANT DE CRÉER LES CONDITIONS POUR RENFORCER SES COMPÉTENCES AFIN DE CONSTRUIRE UN ENVIRONNEMENT MOTIVANT AVEC DES ESPACES ET DES TEMPS AU-DELÀ DE L’ORDINARIA DIDACTIQUE ACTIVITÉ.LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU P.T.O.F. S’ENGAGE DANS L’EFFORT D’INTERPRÉTER CHAQUE JOUR LE PROFOND CHANGEMENT EN TERMES D’OBIETT (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORT THÉÂTRE INFORMATIQUE CERTIFICATIONS D’ORIENTATION S’INSCRIT DANS UN CONTEXTE DE CONNEXION AVEC LE TERRITOIRE ET SES ACTEURS ET VISE À VALORISER LES DEUX RÉALITÉS ÉDUCATIVES DELLIIS VIA ROMAN L’INSTITUT TECHNIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE CETTE ÉCOLE A TOUJOURS PRIS SOIN DES EXIGENCES DES GROUPES D’ÉLÈVES PI FRAGILES ET AYANT BESOIN DE RÉPONSES SIGNIFICATIVES À LEURS BESOINS ÉDUCATIFS. DANS LE TERRITOIRE DE LIIS VIA ROMAN A TOUJOURS MENÉ UNE ACTION INCISIVE POUR LUTTER CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE MAIS A TOUJOURS ESSAYÉ D’ALLER AU-DELÀ DES BESOINS DE FORMATION DE BASE EN ESSAYANT DE CRÉER LES CONDITIONS POUR RENFORCER SES COMPÉTENCES AFIN DE CONSTRUIRE UN ENVIRONNEMENT MOTIVANT AVEC DES ESPACES ET DES TEMPS AU-DELÀ DE L’ORDINARIA DIDACTIQUE ACTIVITÉ.LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU P.T.O.F. S’ENGAGE DANS L’EFFORT D’INTERPRÉTER CHAQUE JOUR LE PROFOND CHANGEMENT EN TERMES D’OBIETT (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 18:54, 7 December 2021
Project Q317180 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I.C.A.S.T.I.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORTTEATRO COMPUTER CERTIFICATIONS ORIENTATION |
Project Q317180 in Italy |
Statements
41,469.0 Euro
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41,469.0 Euro
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100.0 percent
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28 October 2017
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15 April 2019
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I.I.S. VIA ROMANA 11/13
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41°48'1.04"N, 12°36'1.69"E
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IL PROGETTO I.C.A.S.T.I.C.O. INCLUSIONE CULTURA ARTE SPORT TEATRO INFORMATICA CERTIFICAZIONI ORIENTAMENTO SI INSERISCE IN UN CONTESTO DI RACCORDO CON IL TERRITORIO ED I SUOI ATTORI E MIRA A VALORIZZARE LE DUE REALT SCOLASTICHE DELLIIS VIA ROMANA LISTITUTO TECNICO ED IL LICEO ARTISTICO QUESTA ISTITUZIONE SCOLASTICA SI SEMPRE FATTA CARICO DELLE ISTANZE PROVENIENTI DA QUELLE FASCE DI ALLIEVI PI FRAGILI E BISOGNOSI DI RISPOSTE SIGNIFICATIVE ALLE LORO ESIGENZE FORMATIVE. NEL TERRITORIO LIIS VIA ROMANA HA SEMPRE SVOLTO UNAZIONE INCISIVA DI LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA MA HA ANCHE SEMPRE CERCATO DI ANDARE OLTRE I BISOGNI FORMATIVI DI BASE CERCANDO DI CREARE LE CONDIZIONI PER POTENZIARE LE PROPRIE CAPACIT AL FINE DI COSTRUIRE ANCHE UN AMBIENTE MOTIVANTE CON SPAZI E TEMPI OLTRE LATTIVIT DIDATTICA ORDINARIA.IL PROGETTO I.C.A.S.T.I.C.O. COERENTEMENTE CON GLI OBIETTIVI DEL P.T.O.F. SI STA IMPEGANDO NELLO SFORZO DI INTERPRETARE OGNI GIORNO IL CAMBIAMENTO PROFONDO IN TERMINI DI OBIETT (Italian)
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THE PROJECT I.C.A.S.T.I.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORT COMPUTER THEATER CERTIFICATIONS ORIENTATION IS PART OF A CONTEXT OF CONNECTION WITH THE TERRITORY AND ITS ACTORS AND AIMS TO ENHANCE THE TWO SCHOOLS REALITY DELLIIS VIA ROMAN THE TECHNICAL INSTITUTE AND THE ARTISTIC HIGH SCHOOL THIS SCHOOL INSTITUTION ALWAYS TAKES CHARGE OF THE INSTANCES COMING FROM THOSE GROUPS OF STUDENTS MORE FRAGILE AND IN NEED OF MEANINGFUL ANSWERS TO THEIR EDUCATIONAL NEEDS. IN THE TERRITORY LIIS VIA ROMAN HAS ALWAYS CARRIED OUT AN INCISIVE FIGHT AGAINST SCHOOL LEAVING BUT HAS ALSO ALWAYS TRIED TO GO BEYOND THE BASIC TRAINING NEEDS TRYING TO CREATE THE CONDITIONS TO STRENGTHEN THEIR CAPACITIES IN ORDER TO BUILD ALSO A MOTIVATING ENVIRONMENT WITH SPACES AND TIMES BEYOND THE EDUCATIONAL ACTIVITY ORDINARIA.THE I.C.A.S.T.I.C.O. PROJECT, CONSISTENT WITH THE OBJECTIVES OF THE P.T.O.F. IS ENGAGING IN EVERY EFFORT IN TERMS OF OBJECTIVITY. (English)
6 November 2020
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LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. INCLUSION CULTURE ART SPORT THÉÂTRE INFORMATIQUE CERTIFICATIONS D’ORIENTATION S’INSCRIT DANS UN CONTEXTE DE CONNEXION AVEC LE TERRITOIRE ET SES ACTEURS ET VISE À VALORISER LES DEUX RÉALITÉS ÉDUCATIVES DELLIIS VIA ROMAN L’INSTITUT TECHNIQUE ET L’ÉCOLE SECONDAIRE ARTISTIQUE CETTE ÉCOLE A TOUJOURS PRIS SOIN DES EXIGENCES DES GROUPES D’ÉLÈVES PI FRAGILES ET AYANT BESOIN DE RÉPONSES SIGNIFICATIVES À LEURS BESOINS ÉDUCATIFS. DANS LE TERRITOIRE DE LIIS VIA ROMAN A TOUJOURS MENÉ UNE ACTION INCISIVE POUR LUTTER CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE MAIS A TOUJOURS ESSAYÉ D’ALLER AU-DELÀ DES BESOINS DE FORMATION DE BASE EN ESSAYANT DE CRÉER LES CONDITIONS POUR RENFORCER SES COMPÉTENCES AFIN DE CONSTRUIRE UN ENVIRONNEMENT MOTIVANT AVEC DES ESPACES ET DES TEMPS AU-DELÀ DE L’ORDINARIA DIDACTIQUE ACTIVITÉ.LE PROJET I.C.A.S.T.C.O. CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU P.T.O.F. S’ENGAGE DANS L’EFFORT D’INTERPRÉTER CHAQUE JOUR LE PROFOND CHANGEMENT EN TERMES D’OBIETT (French)
7 December 2021
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Identifiers
B84C17000130007
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